和田秀樹のレビュー一覧

最近厳しい目を向けられている生活保護だが、今の世の中誰がいつ受給する立場になってもおかしくはない。誤解や偏見を受けている生活保護の実状やメリットについて、正しい認識を持つために多くの人に読んでもらいたいと思った。特に政治家の人たちには、本書を読んでもう一度違った角度から生活保護を捉え直してほしい。治...続きを読む安維持や疾病予防、国際的なイメージの向上など、政治的なメリットは多くあるはずだ。

毎回参考になるが、受け入れられるところは受け入ればいいと思う。でもなるほどな〜と思うコトが多い一冊。

和田秀樹の著作は６００くらいあり、似たような内容のものも多いけど、
この本は２００９年と、比較的新しいので情報として頼りになるような印象をうけました。
実際に使える参考書なども具体的に挙げられています。

うちの子が受験体制になるころには、
もっと最新の情報が必要になるので、
その際は緑鐵受験指導ゼ...続きを読むミナールを利用することになるかもしれません。

田舎・貧乏・公立が勝つために。

国立小受験の欠点は、教育実習や自習が多い、中学受験で他校を受ければ附属中学校には進めない。
幼児教室選びは最も重要。
子供を厳しく叱らない教室、合格実績ばかり全面に出さない。
試験は10月から11月。
なぜ、この小学校なのか明確な答えが必要。
暴走する母親の歯止めとなる。父親がしっかり時間を費やす。...続きを読む
慶応幼稚舎。男女別、誕生月別に分けて、その二十から三十人の組の一人だけ受かる。光る子を探す。
模試は最低五、六回。一回一万五千円。
慶応幼稚舎から慶應経済で1740万円。早実初等部から早稲田政経で1450万円。ただし塾代がかからない。

早稲田、2003年合格者に350万の寄付を要請。
国立学園小学校
晃華学園小学校　調布
桐朋小学校
明星小学校府中は半数が早慶中や御三家
学校側は、自分の求める子がほしい、方針に共鳴し、面倒なことを言わない子がほしい

父親の役割が重要。願書の受験理由、面接の想定問答。

お受験は、性格や家族関係が問われる。成蹊男子72女子42、桐朋小学校は国立で、男子36、とうだいへ。東大へ。早実も国分寺にある。男子72。97パーが早稲田へ。

ちょっと古い（オリジナルは１９８６年）ので、書かれている内容が疑問だけど、
生涯賃金などの考え方は非常に参考になる。

スキーマーの整理ができたこと、モチベーション•マネジメントの技術が知れたことがこの本からの収穫。職場で活かせたらと思う。

小学生向けに書かれた勉強法。
とかく、暗記せよ、という文が気になったけど、そこは目をつぶっても★５つ。

というのは。
まず、なぜに東大なのか。
東大出身者を数多く見たけど、彼らはみな、物知りだし頭の回転も早いし、思いつくこともすごいことばかり。学者としてはすばらしい人。
だけど、わたしの知ってる東...続きを読む大出身者は、コミュニケーション能力に欠ける人ばかりだった。

この本にはずばり、小学生から東大を目指せと書いてあり、東大というネームバリューがあればなんでもできる、と書いてある。
あ、そうなんだ。結局ブランドなんじゃん、と思った。
逆立ちしても東大には入れない、負け惜しみっぽいけど。

そして、人間はなんのために勉強するのか？と小学生なら疑問に思うことも、「大人になっても一人で勉強できるように勉強法を身につけるためだ」て回答されている点は、激同！

大人になってまで分数の足し算をする機会はあまりないけど、分数の足し算で大事な着眼点は、大人になったら必要なこと。
目先だけじゃなく、右からも左からも見ないと先に進めないことはあるからね。

とにかくおもしろい本でした。

本書は老人における「うつ」に関するものであるが、それに止まらず老化に伴う人の精神・肉体の変化について多面的に説明している。
「そう言われてみればなろほどねぇ」と思い当たる点が多いほか、１０ページに一度ほど笑える記述がある。笑えるのは多分に私の精神構造によるものかもしれないが。
全てのページに３～５箇...続きを読む所ほど太字の部分があり、読みにくいといえば読みにくい。そんなに強調ばかりしてどうするのかとも思うが、後日パラパラっと読み返したときに便利なのかもしれない。

・40代は自分で考え、語れるようになるべき。⇒Smart　noteが役立つ？
人の話の受け売りだけではNG.
・Visionを持て！そして語れ！
・10年後に生き残るには何をするべきか？
・40代にチャンスが来る。ひるむことなく働け！攻めろ！体力をつけ、確実にものにする。
・結局、人格者が勝つ。後輩...続きを読むにはやさしくしろ。

テレビの社会的影響は、おおきい。昨今の混沌とした政治状況では、テレビが選挙を周すると言ってもいいほど。そんなテレビが我々にどういう影響を与えてきたのか？筆者は検証する。
医療過誤を非難するあまり、医者がおちおち仕事できない環境を作ってしまっていないか？元ヤンキーの教師を礼賛するあまり、勉強にいそしむ...続きを読むことを無駄なことのように思わせていないか？キー局中心のテレビには、地方の生活目線があるのか？
数年前に書かれたこの論説の事象はさらに深く業界に根を下ろし、いよいよテレビ離れを加速化するように見える。報道面、番組の編成面、社会的な影響を考える面、あらゆる面から、業界自身が変わってゆくべきことを検討してほしい。

受験のバイブル！
この本がなければ、京都大学を受けなかったw
逆に言えば、この本のおかげで浪人したと行っても過言ではないかもー
実際、京都大学には行けなかったけど、この本がなければ今の大学でもなかったと考えると役に立った。

計画の立て方、使用する参考書などは本当に役に立ったけど、問題は自分の意思の...続きを読む弱さ…

先人の知恵で、時短するのもいいんじゃないかなと思える一冊。

ただ、盲信してしまうのもよくないので、最終的には、参考にして自分なりの計画を立ててみては？

受験というものを客観的にドライにとらえて、新しい視点で語られた一冊。
昭和63年に書かれており、大学受験も様変わりしたが、現代の大学受験にも充分に当てはまるところにも驚き、仕事柄、生徒に発する言葉のボキャブラリーが拡大しました。
「予習は時間のムダと思え」「攻めの勉強と守りの勉強」「ゲームセンターに...続きを読むは通っても、テレビゲームには手を出すな」など、興味深い話題が豊富です。

・フィンランドではおバカ芸人が出てきてくだらないことを言ったりするバラエティ番組がない。

・テレビのニュースになるのは、「犬が人間を噛んだ」時でなく、「人間が犬を噛んだ」場合。

・飲酒運転たたきは田舎いじめ

・報じないほうが良いこと・・・「いじめ自殺」など、過剰な報道が自殺を誘発することは自明...続きを読むであり、WHOには自殺報道ガイドラインというものがあるのに、日本では全然守られていない。

などなど、その昔、テレビばっかり見ていると馬鹿になると言われて育った人間が、今のテレビについていけないのは、こういうことなんだ。よくぞ言ってくれたと、納得できるお話ばかりでした。


(2010/11/30)

記憶の3つのプロセスとそれぞれの強化方法のほか、推論を豊かにする方法、メタ認知、クリティカル・シンキングなどの思考法についても学ぶことができた。
文章力を高めるには、文章の型を身につけるのが有効。

知識を増やす
* 記憶には入力（記銘）、貯蔵（保持）、出力（想起）のプロセスがある。
...続きを読む * 入力を規定するのは注意と理解。
* 注意を向けて集中するには、関心を持つこと、動機を持つこと、注意力のマイナスになるもの（他への関心、気分の変調）を減らすこと。
* 理解を高めるには、わかりやすい解説書を探すこと、わかりやすい講義を受けること。アウトプットをして自分の理解の状況を確認すること。
* 記憶を保持するには、反復するのが最も有用。翌朝と週末に短時間で復習する。
* 出力をトレーニングするには、覚えたことを説明すること。

推論を豊かにする
* 知識を用いて他の分野に応用する、シミュレーションして予想する。
* 物事を様々な側面から見ること（複眼思考）。読書の時に疑問を持ったり、批判的に読む。いろいろな人の立場に立って考える。ひとつの状況に対して、さまざまな起こりうることやなすべきことを想定する。

メタ認知を高める
* 自分の思考パターンを客観的に検証する。
* 十分な知識を持っているか、いくつものパターンの推論ができているか、最近接した意見に影響されすぎていないか、自分の立場に有利な考え方をしていないかなど。
* スキーマ：情報を認知する際に、既知の知識の枠組みに照らして解釈する傾向がある（新たな経験として解釈しない）

クリティカル・シンキング
* 問題に対して注意深く観察し、じっくり考える
* 論理的な探求法や推論の方法に関する知識を持つ
* それらの方法を適用する技術を持つ

文章術・プレゼンテーション術
* 文章の型を身につける：問題提起、意見、補強説明、結論

親子関係であれ,恋愛であれ,相手に依存しすぎてしまう人や、依存心が強くて悩んでいる人には心強い心理学者コフート。
著者はコフートの自己心理学を紹介しつつ、
わかりやすく〈上手な依存〉と〈健康な自己愛〉を説いていきます。
メンタルな面で繊細な方は、フロイトよりも,コフートの心理学の方が柔らかく,傷つか...続きを読むないと思います。
心理学に興味のない人にも人間関係において、参考になる本ではないでしょうか。

学校では最低限のことしか教えてくれないこの時代、家庭こそ教育の最後の砦！　子どもの「本当の学力」を育てる和田式勉強法を大公開。
「日本は子供たちが最も勉強しない国」――あなたはこの事実をご存知ですか？
かつて「数学力の世界トップ」を誇った時代は、いまや遠い昔の話。子供たちの勉強時間は国際平均を大きく...続きを読む下回っています。近年では「ゆとり教育」も導入されて、学校では基礎的な内容しか教えてくれません。さらに家庭で勉強しない子供が40％を超えている今、子供が「勉強できる子」になれるかどうかは、お母さんにかかっています。
本書は、受験指導のプロであり、精神科医でもある著者が、「12才までに何を教えるか」をテーマに書いた、お母さんのための家庭教育マニュアルです。「九九は一日でも早く覚えさせる」「読めるようになってから書けるようにさせる」など、具体的ノウハウが満載。
「学校任せではちょっと心配！」と感じているお母さん、ぜひこの本を手にとって、子供といっしょに家庭で勉強をはじめるきっかけにしてみませんか。
『子どもが育つ勉強法』を改題。




参考になるところは沢山ですね♪
でも、教育に集中しすぎるってのは。。。
という懸念もありますが、きっとなんでも精一杯やったほうが何かの糧にはなるのは間違いないでしょうね。
応援してみるかなぁ☆

今の４０代は若いと言われますが、脳の老化は昔と比べて若返っている訳ではないらしい。40代になると、セロトニンの分泌が減ってうつ病などになりやすいというのも気になる。
その上で、やる気を保つためにどうしたらよいかが分かりやすく書いてある。中高年になるほど刺激的な生活を！というのは分かるような気がするな...続きを読むあ。
やる気を出すための法則がいくつかあって使えそう。