齋藤孝のレビュー一覧

  • 図解 自省録 人生を考え続ける力

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    心を整え、何事もポジティブに捉える。世界は本来優しく、どんな逆境も乗り越えられるはずだ。自分の自然なリズムに従うことで、物事は自ずとうまくいくだろう。

    考えすぎるのをやめ、今という瞬間を大切に生きる。「一生生きるかのように学び、明日死ぬかのように生きる」という言葉があるように、今この時を全力で過ごすなら、先延ばしにする理由などどこにもない。常に「今がベスト」なのだ。

    健やかな食事、運動、睡眠を基礎とし、大切な人と過ごして思い出を積み重ねる。そして、自分自身を発信し続けること。世の中はすべて自分の解釈次第であり、常に物事の本質を見極める姿勢が欠かせない。

    確かな信念を持ち、善行を積み重ねていけば、自ずと志を同じくする人々が集まってくる。私は世界に支えられ、生かされている。

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    2026年03月01日
  • 生成AI時代の国語力

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    これまで様々なAIに関する本を読んできたが、やはり、齋藤先生は分かりやすい。

    これから自分がどんな力をつけていけばいいのかを明確に示してくれた。

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    2026年03月01日
  • 話すチカラ

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    安住さんのテレビやラジオを見たり聴いたりする機会が増えていた今日この頃、手に取った本。

    安住さんの咄嗟に出る言葉や語りが好きで、それは安住さんの人間味が作り出すものと思っていました。
    もちろんそれもありますが、それと同等、それ以上に安住さんが言葉や仕事に対して習練した結果だったことがわかりました。
    テクニックについても端的に収録されていて、実行したいと思えるものばかりでした。
    安住さんの話術や雰囲気はもとから備わっているものだからと羨望だけで終わるのではなく、安住さんもそれらを磨くために地道な準備をされていました。
    私もそれをなぞる形で実行していきたいと思います。

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    2026年02月25日
  • 現代語訳 文明論之概略

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    この本が書かれてから達成できたかけがえのないもの、道半ばのもの、誤りと考えられるもの、様々なことを扱っている。激動の現代世界をどう考えていくのか、そのためのヒントを、明治というかつてない時代で考え抜いた人から得られるものは多い。

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    2026年02月17日
  • 本には読む順番がある

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    ネタバレ

    今までは難しい本は諦めていた傾向にあったが、諦める必要なんてなかったのだと新たに知ることができた。
    本にはレベルがあって、自分のレベルを少しずつ高めていけば良いだけなのだと思ったら俄然やる気、読む気が湧いて来た。

    齋藤孝先生は沢山の本の紹介をこの著書の中でしてくれているから読んだことの無い本を少しずつチャレンジして行ってみようと思えた。
    読書のやる気が出る、迷える心の背中を押してくれる、そんな本でした。

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    2026年02月17日
  • アウトプットする力―――「話す」「書く」「発信する」が劇的に成長する85の方法

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    インプットよりもアウトプットが大事だということが書かれた本。割合は1:9。
    アウトプットのためのインプットを心がけて本などを読むようにしたい。
    本を読む際には、キーワードを3つ使って、人に説明したり、紙に書いたりするとよい。
    目標は原稿用紙10枚。継続的に続けることでできるようになってくる。
    ボールペンを使った本の読み方も書かれている。

    「アウトプットするためにインプットする」大切にしたいと思う。本を読んだら人に話す。紙に書く。習慣化したい。

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    2026年02月16日
  • 書ける人だけが手にするもの

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    斎藤さんの文章はどれを読んでも面白い。というより読みやすい。
    今回も素敵な本やマンガを紹介しながら読むことから書くことへの変換や、書くことの障壁が下がるような内容がかかれており、心も温まった

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    2026年02月12日
  • まんがでわかる 福沢諭吉『学問のすすめ』 (Business ComicSeries)

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    慶應義塾大学を作った人、以外のことを知りたいよ!っていう私みたいな人にオススメ!
    サクサク読めますし、「学問のススメ」に何が書いてあるのかサラッと網羅できる。

    天は人の上に人を作らず。人の下にも人を作らず、的な、有名なこれ。

    【下の句】
    だけれども、こんなに個人差があるのは「勉強してるかしてないかだ!」的な下の句があるとSNSで知って 読んでみようと思った一冊。

    漫画が半分、解説が半分、みたいな割合かな。

    齋藤孝先生の著書としても、初読みでした。
    解説は先生の語りかけるような口調も交え、とても読みやすい。

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    2026年02月12日
  • 大人の語彙力「時事教養」大全

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    注文して手に入れた良書である。書店にて即購入
    することができなかっただけに、所有している
    他書と比してより多くの愛着等がある。

    本書は、文化や経済、教育等をテーマとして、
    それぞれのテーマに関連する時事用語をその用語と
    密接に結び付くストーリーを展開することによって横断的網羅的に紹介している。

    基本的には見開き上段にストーリーが掲載され、
    下段にそのストーリーに記載された用語説明が
    ある。ストーリー内に記載された用語に付された
    番号は、下段の用語説明に付された番号と一致
    しており、文意の理解を損ねることを防止して
    くれる。

    個人的には、ゲーミフィケーション等を説明する
    最後に掲載している教育や働き方に関連する
    ストーリーが印象的だ。

    本書を通じて短期間に時事に関する知識等を
    幾何級数的に吸収することが可能となるはずだ。

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    2026年02月11日
  • 「遅読」のすすめ

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     齋藤孝先生のファンで、出版されると追っかけのように読んでいる。先生の読書量に圧倒されていたので、『遅読』というタイトルに惹かれた。
     タイバ、コスパが求められる現在、読書も速度と遅読の読み分けが必要なのだ。確かに名著はその時代背景を感じ、人物の想いに寄り添いなが読むべきなのだろう。若い時に消化しきれなかった名著を、また紐解いてみたい。

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    2026年02月07日
  • 「深みのある人」がやっていること

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    種々の世界で輝きを放つ超個が存在する。
    たとえば、大谷翔平や藤井聡太は、
    比類なき圧倒的な力を有している。

    本書では、人に滲み出る深みについて
    定義をするとともに、一朝一夕では成り得ない
    いわゆる深みのある人を紹介している。
    上記した大谷翔平及び藤井聡太から語られる
    言葉には力があり、どことなく悲壮感というか、
    覚悟すら感じられる。

    加齢にともなって失うものもあると思うが、
    筆者が説くような物事を立体的に解釈する視点を
    獲得することにより、深みのある人として
    より豊かな人生を送ることができるはずだ。

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    2026年02月01日
  • 田中角栄 人を動かす話し方の極意

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    この本に書いてある角栄は、一生ついて行きたくなるような理想のリーダーだった。現代ではできないこともあるけれど、もっとこの人のことを知りたくなった。
    一番印象に残ったのは、
    「できることはやる。できないことはやらない。しかし、全ての責任は、この田中角栄が負う。以上」
    という文。こんなふうに言い切って、それを実行できる人はなかなかいないと思うから、見習いたいと思った。

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    2026年02月01日
  • アイディアの神が降りてくる 「3」の思考法

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    本書において齋藤氏が提案する思考法に腹落ちし、
    以来意思決定が求められる状況等においては、
    本書で知り得た事柄を充分に活かそうと常に
    考えるようになった。

    物事を視る視点としての三分割法等は、万国共通
    であると齋藤氏は主張する。具体的に挙げると、
    3個アイデアを出して物事を推し進めて行ったり、
    一つの事象を3つに分割することによって細分化
    することで論点等を炙り出して行くと、建設的に
    物事を捉える能力等を習得できるようだ。

    本書で紹介された新たな考えの連鎖を生み出す
    思考法は、人生のあらゆる局面にて力を十二分に
    発揮してくれるはずだ。

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    2026年01月30日
  • 現代語訳 福翁自伝

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    大学生の時に読んだなぁ。
    課題図書だから読んだだけだけど、おそらくここで自伝の面白さに気づいた。もう手元にないけど、また再読したいから買おうかな。

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    2026年01月30日
  • 1冊読み切る読書術

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    本書は、いわゆる積読を次々と解消すべく解消法としての読書術のみならず、種々の切り口にて自己を高めてくれる読書術を提供してくれている。

    具体的には、
    ★読書履歴を残す
    ★心に響くフレーズを3個意識する
    ★10年後に読み返す

    上記三点が特に印象に残る。主体的積極的読書を心掛けていると、これらは、容易に遂行可能な事項のはずだ。

    脱汚部屋を日常的に目標の一つとして掲げている
    私にとっては、本書の教えを切に胸に刻み込んで
    行きたい。

    読書に興味を持たれた方、読書を既に習慣化
    している方も含めて多くの方々に気付きを与えて
    くれる良書である。

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    2026年01月22日
  • 書ける人だけが手にするもの

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    とにかく大切なのは、文章に書いてみることである。
    本を読むときは、自分の考えを三つ書き出し、その本のキーワードとなる言葉や視点を見つける。
    アウトプットを前提に読書を行い、量をこなすことを意識する。
    一冊につき十分でもよいので、全体を一気に読み切るつもりで、ざっと流すように読む。
    その中で心に残った点を感想として書き留めておく、箇条書きでも構わない。
    そうした地道な積み重ねが、やがて大きな力となる。
    文章力や語彙力は、行動を続けることで必ず伸びていく。

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    2026年01月20日
  • 「遅読」のすすめ

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    「遅読」のすすめ 
    著:齋藤 孝
    出版社:SBクリエイティブ
    SB新書 698

    ゆっくりと味わうように読むことを、味読、何度も繰り返して暗唱することを、素読という

    絶対的遅読肯定論、情調的遅読肯定論かとまず思いました。本という構造物を、論理的に理解するという、アプローチではないので、ご注意を。

    一方、読みにくい本、分かりにくい本を読むときは、遅読ならざるを得ないこともあるかと思います。

     5つあると書かれていても、4つしか明示されていない
     複文、重文のオンパレードになっている
     入り組んだ参照や、複雑な関係代名詞を使っている
     主語と述語がとてつもなく離れている
     解説なしに、業界用語が使われている
     逆に、複雑に定義された用語が、いたるところにあらわれる

    こうした、いじわるな本、わかりにくい本、不合理な本を理解するための努力も、遅読というのでしょうか。

    まあ、分かりやすいのと、脳に残りやすいとは、別だとは思います。

    気になった点は、以下です。

    ◎ 大切なのは、多く読むことでなく、その本をどれだけ自分の中に入れることができたかである
    ◎ 危険なのは、本当は理解できてなくても、わかったという気になってしまうことである
    ◎ 原文を読むことと、要約を読むことは、読むは同じでも、得られるものはまったく違う
    ? 時間や手間を省こうと思わないで、時間をふんだんにかけて、深く体験する
    〇 読み手を引きとめるひと言にであうことがある

    ? 最も人間的な喜びというのは、活字をみて興奮することである
    〇 じっくりと読むことで、著者の思考の型のようなものが自然と自分の中に浸透してくる
    〇 自分の心の声を引き出しながら、考えること、が、読書の本質である
    ◎ いつでも、自分のペースで読める
    〇 読書が深く思考する行為になる

    △ 同じ本を繰り返しよめば、自分の成長が分かる
    △ 若いときには、心に響かなかった本も、一気に理解できるようになる
    ◎ 読んだことを即、アウトプットすることで、自分のラインナップをふやす
    ◎ 読むスピードを決めるのは、読者ではなく、本の方だ
    ◎ 実用書や新書については、速読と遅読の2つのギアを使う

    遅読向きの本というのがありましたので、賛同したものを以下に

    源氏物語
    歎異抄
    カラマーゾフの兄弟
    戦争と平和

    帯にあった気になる単語は、以下です

    精読、味読、再読、重読、音読、そして、没入、です

    渡邊康弘氏 の 没入読書 と、併読するのも、いいかもしれません。

    目次

    はじめに
    序章  なぜ「遅読」が必要なのか──コスパ・タイパ時代の落とし穴
    第1章 遅読とは何か──速読の対極にある「深く読む技術」
    第2章 遅読をすると何が変わるのか──遅読の効用
    第3章 遅読の具体的な方法──「読む」を鍛える技術
    第4章 遅読に向いている本とは──ジャンル別・おすすめ本
    第5章 遅読力を鍛え、読書の質を高める──実践的読書習慣
    おわりに

    ISBN:9784815635503
    判型:新書
    ページ数:272ページ
    定価:950円(本体)
    2025年07月15日 初版第1刷発行

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    2026年01月17日
  • 古典力

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    『赤と黒』
    『阿Q正伝』
    『ガリア戦記』
    『ガルガンチュアとパンタグリュルエル』
    『君主論』
    『源氏物語』
    『史記』
    『1984年』
    『遠野物語』
    『百年の孤独』
    『平家物語』
    『夜と霧』
     あたりは読みたい

    理系で紹介されていた『世界で最も美しい10の科学実験』、『ガリレオの指』も

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    2026年01月12日
  • 質問力――話し上手はここがちがう

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    ネタバレ

    単なるテクニックの箇条書きではなく、実際の優れたインタビューを引き合いに出して「この質問のこういうところが素晴らしい」という例を挙げながら説明してくれている点が非常に分かりやすかった。
    現在の文脈に沿いつつ相手の世界に本質的に切り込める質問が理想的であること、転換点や1番苦労したポイント等を聞き出せば本質が見えてきやすく相手も気持ち良く喋ってくれるということ、過去の話題からキーワードを見つけ出し度々引き合いに出すことで会話が充実しやすくなるということ、有益なコミュニケーションのためには相手のことや相手の業界の最低限の予習が必要であること等が特に印象的だった。

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    2026年01月07日
  • 20歳の自分に伝えたい 知的生活のすゝめ

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     教養を身につけることの本質的な価値について考えさせられた。
     教養を知れば、自分が頭でっかちになることはない。
     一見矛盾しているように思えるが、本当の教養とは知識を蓄積することではなく、自分の無知を自覚することなのだと理解した。少しだけ何かを知っているからこそ、相手から教えてもらえる余地が生まれる。この謙虚さこそが学びを深める鍵なのだろう。
     また、「そうだったのか」という驚きや発見を「タウマゼイン」と表現する。知識が増えるほど、世界の見え方が変わり、予想外の展開に出会う機会が増える。この感動の連続が人生を充実させる。
     毎日一つでも新しいことを学ぶこと。それを自分の仕事に関連付ければ、収入にもつながる。しかし、金銭は二の次だ。あくまで人生の充実が目的であり、お金はその結果としてついてくるものである。
     SNSでの無駄な時間の浪費はなるだけしない。歴史の偉人から学ぶことの方がいい。他人の近況を眺めるよりも、時代を超えて残る知恵に触れる方が、自分の人生を変える可能性は高いだろう。
     本一冊がどれだけの価値を持っているかはその人次第である。同じ本を読んでも、受け取る価値は人それぞれ異なる。結局、教養とは外から与えられるものではなく、自分の中で育てていくものなのである。

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    2026年01月02日