吉野万理子のレビュー一覧

チームふたり

主人公・大地。絶対負けたくない6年生の大会、ダブルスでは同じく6年の誠とくみたかったのに、先生は5年の純と組めと言う。納得できない思いをかかえながら、もの静かな純とのダブルス。
その他にも、女子部のもめごと、家の中ではお父さんが会社を首になって部屋に閉じこもってしまう、・・・俺だって、もう卓球なんてできないかもしれないと、悩みはつきない。
でも、父さんの代わりに働き出した母さん。夫婦はチームで、おたがいが補い合っているんだ、と教えてくれる。今は母さんが父さんを助ける番だと。そしてそれは、純とのダブルスにも言えることだと気がついた大地。それまで弱い5年としか思っていなかった純のことを見て、また、純も静かに真面目に努力を重ねて、大地のことをよく見ていることに気がついた。穴のあいたシューズを、大地に内緒で用意しようとしたり、純のやさしさにも大地は気がついた。いろいろな問題も少しずつ改善していき、大会。大地と純のチームは試合に挑む。

チームあかり

シリーズ第４作目です。
美月はなかなかキャラが濃かったですね。
憎らしいけど凄い！また出て来るかな。

チームふたり

小５のムスコに勧められて読みました。
やー、さわやかだ。みんな。
案外渋いというか、実はあんましこう根本的に解決したり、すかっとはしてないんだけれど、人生とか青春てそういうものだものね。そうやって続いていくものなのだ、うむうむ。

チームふたり

６年生の大地は、卓球部のキャプテン。引退試合では、最強コンビで勝ち上がろうと思っていたのに、ダブルスを組まされたのは５年生の純だった。納得できない大地だったが、黙々と努力する純を見るうちに…。

チームあした

「チームふたり」から、一年たって、純が、キャプテンになった卓球部。大地先輩みたいに広海やミチルにちゃんとリードできているのか心配になってきた純。だけど、県大会優勝目指してがんばります。

チームふたり

　卓球部のキャプテンの大地は、小学校最後の試合で５年生とダブルスを組むことに。納得がいかない大地だが、先生に「大地にならわかると思ったんだがな」と言われてしまう。
　お父さんが大変なことになったり、女子部に問題が発生したりと盛り沢山な内容で説得力がありました。大地のお母さんの行動は素敵だなぁと思いました。大地はかなり成長した気がします。

カフェ保健室

学校の呪縛から優しく解き放ってくれる場所があったらいいなを叶える物語

カフェに導かれるお客さんは学校の呪いにかかっている

だれとでもなかよくしましょう
目上の人を尊敬しましょう
ゆめをもちましょう
うそをついてはいけません
相手のことを考えましょう
整理整頓しましょう

大人になったらそのまま従っていてはいけない場面もあるし、解釈を変えないと行けないこともある

卒業したらあの言葉の行き先なんて先生達は知る由もないのだから、開放されていいんだけれど難しいから、こんなカフェがあったらいいなと思う

カフェ保健室

「カフェ保健室」は、九品寺名子が伯母さんの店を受け継いで経営している、カップを選んでお茶を楽しむお店。紅茶も器も好きなので、行ってみたいと思いながら読んだ。
連作短編で、６章からなる。第５章の「相手のことを考えましょう」が一番心に残った。どの話も、余韻を残した終わり方で、読み手が色々考えたくなる。最初は物足りない、この後どうなるの？と思ったが、読み進めるにつれて、だんだんそれが読み手に委ねられたその後が楽しく感じられるようになってきた。カウンセリングを受けているような心地いい店主の受け答えがよかった。

イモムシ偏愛記

インパクトあるタイトルに目がいって借りました
虫嫌いの主人公がとあるキッカケで虫好きのおばあちゃんと出会い関係を深めていく。
イモムシの描写が丁寧に描かれていて、名前が出るたびに検索しながら読み進めました。
色々な形、色、特徴を持ったイモムシと植物にも出会えた。
子供時代に夏になるたびに虫網と虫籠を持って森に行っていた頃を思い出し懐かしくなりました。
文体もストーリーも非常に読みやすい作品だったので、他の作品も読んでみます。

カフェ保健室

場面場面がうかぶ感じがテレビを見てるみたいだなぁ、小説っぽくないなぁと思っていたら、この作家さんシナリオライターさんだったのね、と納得。
すべてにおいて、最後はいい感じに終わっていて、それはちょっとお気楽すぎない？と思ってしまった。
よくも悪くもテレビドラマ感があって、深く考える感じじゃないんだよなぁ。

カフェ保健室

よくあるカフェ小説、お悩み相談かと思ってたけど良い意味で、何でも噛んでも解決ではなく自分達で考えるところなど押し付けがましくなくてよかった。学校で言われそうなことがタイトルなのが面白かった

カフェ保健室

うーん、面白くなかった訳ではないけど、そうでもなかったかなと。

最後は先生の話で締めましたってのは良しとして、全員がパッと思い浮かばなくて…

それぞれの話はぼちぼちでした。

カフェ保健室

横浜の路地裏で元教師が営む喫茶店。
幼い頃の教訓に拘りを持つ客が訪れる連作短編。
全体にちと苦めな後味。

カフェ保健室

「だれとでもなかよくしましょう」
「目上の人を尊敬しましょう」
「ゆめをもちましょう」
「うそをついてはいけません」
「相手のことを考えましょう」
「整理整とんをしましょう」
六つの教訓で構成された連作短編集。

子ども時代に自然と脳にインプットされた、いくつもの教訓がある。
元教師が営む〈カフェ保健室〉にはこれらの教訓に囚われた悩める大人達がやって来る。

店長の柔らかな言葉に触れ、心のこわばりがゆっくりとほどけていく登場人物達に安堵する。

だが長年の友人に突然ブロックされた女性を描く五章は、途轍もなく苦く切ない余韻が残った。

ライバル・オン・アイス ３

同じ学校の子たちがずっと胸糞悪い。
主人公は良くも悪くもフィギュアにしか目がないから、人から受ける嫉妬に鈍感め。
フィギュアへの熱量は終始あって、それがよかった。人間関係に疎い描写もそれだけフィギュアが好きっていう気持ちの裏返しかなと推測。

雨のち晴れ、ところにより虹

湘南を舞台にした人と人とが再び繋がる短編集。

全体的に淡い感じの印象。私的にはこれといって強く印象に残った作品はないかも…。

１００年見つめてきました

奈良県生駒市にある現存する最古の飛行台視点で描く誕生から今まで。

戦争は遠くであるものという認識を、遊具の視点から描き、徐々に身近に影響が出てきて、山頂から大阪平野の被害を見るという話。

小学校高学年くらいで読めるかな。ぜひ子どもたちに読んでほしいし、大人も読み聞かせて読んでほしい。

アサギマダラが生駒山を経由しているのは知らなかった。

いい人ランキング

タイトルが既にいじめ事案のにおいがプンプン。舞台は中学校。主人公桃がいじめられて大人の助けなしで自ら解決する話。自分の特徴を自分なりに掴み、被害に遭ったことを糧にする。最後までいい人過ぎる話だった。
4章構成。1からで2部への流れが秀逸。2部の話はリアルに残酷。疲弊するほどに女子の闇が泥臭く綴られる。3部で解決に向かうのだがここから読んでて残念だった。大人が介入しないで解決するのは理想だけどあまりにも解決までの道が綺麗過ぎる。4部でお義父さんがありがたい話をするのだが唐突なのよ。多分加害者側に抱えてる事情があったろうしいくら病気でも桃の母だって桃の様子から何かの動きをするはずなんだよ、現実のいじめ事案ならね。終業式の日に業者による集合写真ってのもありえないし。
現実に合わせて担任や親の動きを入れると話がややこしくなるから割愛されたのか？それにしても前半が良かっただけに後半の現実離れさが、あゝ惜しい。

最後に、主人公の桃。どうしても私は魅力を感じることができなかった。ここも，残念。

南西の風やや強く

鎌倉、江ノ電沿いに住むひとりの少年の、12歳、15歳、18歳。12歳で、絶対に友達になるタイプではない不良っぽい少年と友達になり、15歳で好きな子がその少年のことを好きだということを知り、18歳で、好きな子とうまくいきそうになるも、彼女の病気や自分の父親の癌の再発で、それどころでなくなる。青春のほろ苦さが味わえる一冊。

昨日のぼくのパーツ

大人になった今、微笑ましい。
けれど、自分が小学生の時はどうだったっけ？

何なら、子どもが産まれるまで「うんち」と言ったのは両手で足りるくらいだったかもしれない。（産まれてからは4桁を越えた気がするが。）

いつの時代も、小学生にとって切実で、興味津々で、でもあらぬ方向に転がりがちなんだろう。
わが子が困りませんように。読んでほしいな。