山口博のレビュー一覧

人を動かす 改訂文庫版

圧倒的な量の実例を元に、他者を自分の望むように動かすためのお作法が書かれる。
人を動かす秘訣は「自ら動きたくなる気持ちを起こさせること。」「自己の重要感に対する欲求を満たす。」

人を動かす 改訂文庫版

P346
読み終えるのに半年かかってしまった。
事例が豊富なのは分かりやすいけど、少し飽きが来てしまう文章だった。

人を動かす 改訂文庫版

ギバーであることの大切さを改めて説かれた思い。現実はなかなかそうはいかないんだ、と諦めるのではなく、ちゃんとこの大切さと向き合って、日々を過ごしたいと思う。何度でも読み返したい本。

人を動かす 改訂文庫版

世界的な大ベストラーなだけあって、内容の濃い本だった。各金言に対して複数の実例と共に説明する構成になっている。理解はできたので少しずつ実践し定期的に見直していきたい。

人を動かす 改訂新装版

ダヴィンチの表紙でSUPER EIGHTの大倉くんが持ってたのをきっかけに興味を持った。
正直ちょっと昔の、しかも海外の自己啓発本なんて、現代の日本にはあんまりしっくりこないちょっとズレた内容なんだろうなとあまり期待していなかったけど、偏見に反省。
波長が合ったのか、翻訳が良いのか、世界的ロングセラーという帯は伊達ではなかった。
最近読んだビジネス書の中では一番わかりやすいというか、スッと入ってきて、良い勉強ができた。
しかしこれをすべて実践できている人がいるのだろうか。大倉くんがこの方向を目指しているとすれば、そうとうの、、、努力家？

人を動かす 改訂新装版

不朽の名作だけあって改めて自身の道徳感を考え直させてくれた。

現代でも変わらずに通じる対人姿勢をたくさんの事例と格言を織り交ぜてわかりやすく伝えてくれている。

率直な意見として、本書に書いてあることをもし全人類が実践できるなら対人関係で悩むことも減るだろうと感じる。

本書の初めに書いてあったように、学ぶとは行動することであるから、意識しながら実践していく。

人を動かす 改訂新装版

もっと早く読んでおけばよかった本。さすがのロングセラーといった感じで、コミュニケーションに関する啓発本をばらばらと読む前に、これ一冊よんでおけば十分な気がする。
多くの人と関わり、色々な状況を経験してこれば感覚的に対処出来てきた人もいると思うが、あえて言語化されてるとより理解が深まると思う。また、事例は古いかもしれないが過去の人の行動を例に具体的なふるまいも紹介されているのでわかりやすい。
個人的には部下の面談とか、コーチングの姿勢として参考になった。

人を動かす 改訂文庫版

世の中には、これくらいやらなきゃいけない人や場面もあるし、これくらいいつもやってる人がいるということ。

人を動かす 改訂新装版

とにかく相手に敬意を持って接する。相手を尊重する。シンプルなことだが、当時の様々な事例(うまくいきすぎだろ！みたいなものもあるが)を踏まえて解説されていて、自己啓発本としても読み物としても面白い。
あとはこれを自分が実践できるかどうかだな…

人を動かす 改訂新装版

名書と言われること本を読もう読もうと思ってオーディオブックで聴いた。流して聞いてしまったとこもあるので、再読必要。
当たり前のことばかりだけど、実例を挙げられるとなぜか、へー、なるほど！納得してしまう。

人を動かす方法→相手を尊厳する。

これが一番なのですね。

相手を尊いと思って接すること。これはどんな相手に対しても同じ。

例えば子供に対して。
子どもは自分よりも後から生まれたから先輩として生きるノウハウを教える義務があるだけ。自分の方が立場が上だなんてとんでもない。

職場の使えない相手に対して。
その分野において自分よりも苦手なだけで、他の面を見れば自分より優れている所だってたくさんあるはず。

どんな相手に対しても「尊い…」この気持ちを持って接していきたい。

悩める平安貴族たち

山口博氏が2023年に刊行した歴史新書

大河ドラマ『光る君へ』を観て購入。
本書は、歴史や国語の教科書などにも登場した人物からそうでない人まで登場する。平安時代の貴族たちの和歌や日記などから当時の人々の想いをまとめたものである。

本書には紫式部や清少納言、藤原道長などの有名人の和歌なども登場するが、改めて歴史上の人物たちは同じ人間であると感じることができた。

普段現代人も感じる死生観や恋愛、仕事の悩みまで1000年近く前の人たちも私たちと同じように悩み、葛藤している様は令和と平安の2つの時代の距離を縮めたように感じた。

チームを動かすファシリテーションのドリル

ドリルということで三十の項目に分けて実践的なテクニックを載せている。

説明の仕方や合議の仕方など技として参考になる部分が多い。
実践的から得ている手法のようであり、即効性がある。
やってみて損はないと思うし、身につけておくべき技術だと思う。

強いて言うならば、テレワーク全盛の現在においては少し応用しづらい部分もあるように思う。

こんなにも面白い万葉集

万葉集、読んだことがなかったので、この本なら読みやすいかと思って手に取った。
貴族の雅やかな歌ばかりではなく、東国の田舎の無名な人の歌も多い。宮仕えの窮屈さや不倫、貧しさ、老い。万葉の名に恥じぬ色んな和歌が載っている。
訳文を本文の前に記載するあたり、作者の自己顕示欲を感じる。歌の作者がわかる限りで良いので署名して欲しかった。
咳を「しわぶき」というのは万葉集のころから使われているのか。そりゃ古い言葉だわ。
古女房が色黒で煤けた顔なのは、葦を年中焚いている家の中で、料理、機織りなどで家に籠りがちだから。花嫁が真っ白な衣装と化粧をするのと対称的だなと思う。

チームを動かすファシリテーションのドリル

読んでいて、著者は実践者、実践してきた人だとつくづく感じた。ハタシタなんてやっている本人も気づかない。が、確かに出来るプレゼン者はやっていること。
目から鱗の情報はないが、なんとなく皆が知っていたことを、きちんと文字にすることが重要。そしてそれらを読んで、改めて言葉とともにコツを認識したことが自分にとって重要な体験だった。

日本人の給与明細 古典で読み解く物価事情

『王朝貴族物語』『平安貴族のシルクロード』以来、この人の著作に触れる。
懐かしい友達に街角で思いがけず出会ったような気分で。

米を基準に、山上憶良の年収から、源内、南畝の懐事情まで、記録を精査して換算する。
「貧窮問答歌」は中国の詩の理念(民の窮状を描いて政治を慷慨する)の移入だった、という指摘にハッとする。
平安時代の売位、売官の状況も、初めて知って面白かった。
ますます山口ファンになってしまう。

一つ一つの費目を記録から拾い、換算している作業は大変だったろうなあ、と想像する。
表などでそうしたデータがふんだんにまとめられており、重宝しそう。

カーネギー人生論 文庫版

『人を動かす』、『道は開ける』からそれぞれ一部を抜粋されてまとめられた一冊です。
先日読んだアドラー心理学の本の内容とかぶるところが多いのもそのはず、カーネギー氏も当然アドラー心理学を学ばれています。
相手の立場になって考えるというのが第一歩ですね。
日々交渉ごとに携わっていると、ここで述べられていることの大事さがよく分かります。

#読書 #読書記録 #読書倶楽部
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#人生論
#2016年50冊目

日本人の給与明細 古典で読み解く物価事情

＜目次＞
第１章　　奈良時代
第２章　　平安時代
第３章　　鎌倉時代
第４章　　室町・戦国時代
第５章　　江戸時代

＜内容＞
各時代の様々な資料を駆使して、収入や支出の様子を描いたもの。著者は平安時代が専門の文学系の人らしく、前半のほうが詳しくて面白い。日本史を教えている立場からすると、こういう資料は授業で活用しやすいのでうれしい。経済的な話以外にも、『紫式部日記』のなかの清少納言や和泉式部への酷評とか、室町時代の文学から見る歴史の様子など、なかなかいい視点だと思う。

戦国北条氏 関東の覇者、五代一〇〇年の軌跡

好きな戦国大名で地元に縁の後北条氏の通史。好きではあるけど、読書下手には難しい。面従腹背に日和見が横行する戦国時代。時系列や人物相関図、地図を見ないと本来の楽しさは分からない。次はそこまで拘って読んでみたい一冊。大河ドラマにはなってほしいけど、五代は1年では収まらないかな。

人を動かす 改訂新装版

コミュニケーションの参考になるが、なかなか実践するのは難しい。コミュニケーションは知識だけでなく訓練あるのみ。

人を動かす 改訂文庫版

人は誰しも集団行動、人間関係を始めた幼少期から相手を自分の思い通りに行動させたいという衝動とそうならない現実の摩擦を実感しながら生きている。人間関係が深くなればなるほど顕著になり、本著の指す「相手を変えるには、自分の姿勢や態度を変えることだ」に帰結する。
現代（2026）において、人間関係が希薄になってきているという話もあるが、それがAIだろうが、何だろうが、人は一人では生きていけない。家も食料も身の回りの全ては誰かが作り、誰かが調理し、オンライン上でもチャットであれ、ゲームであれ人間関係は仕事以外でも絶対に発生し避けることは出来ない。本著では、人を変えるには自分を改める必要があると何度も説く。本著もまた読者へ「気付かせる」ために、工夫や提案を紹介してくれている。本著から学べることは多い。長く読み継がれる本であり、これからも読み継がれることだろう。
さて、私は思う。日本語には「反面教師」という言葉がある。他人の望ましくない振る舞いを見たとき、「あの人はダメだ」という評価で止めず、「自分が同じ立場ならどう振る舞うべきか」「自分の中に同じ傾向はないか」を問う材料として用いるのが建設的になる。さらに、「自分が関わることで、その人の自己重要感を守りつつ、少しでも良い行動を引き出すにはどう関わり方を変えればよいか」という形で、自分側の態度・言葉を調整する契機にできれば、「反面教師」もカーネギー的実践への入口になりうると。
「反面教師」をカーネギーの文脈で解釈するなら、「他人の悪い例を見て、自分が批判者にならず、自分の振る舞い・関わり方を改めるための鏡」として扱うべきだと。つまり「人を変えたい」と願うときほど、「ああはなるまい」と言って相手を切り捨てるのではなく、「自分はどう変わるか」「どう関わりを変えるか」に引き受け直すことが、反面教師と『人を動かす』を両立させる解釈と「気づき」を得る重要な材料になることを。あなたや私の周りから学び、気づきを与えるられる瞬間は多いだろう。
謙虚に冷静に温和で柔軟な思考と姿勢で対話と身振り手振りでの仕草も含めて、互いにとって質の良い人間関係の維持と発展と、別れと出会いに向けて常に自己研鑽するのだと思うのだ。自分が完成された正解しか言わない完全な人間だなんて思ってはいけない。誰かを思い通りに変えさせたいという意識が芽生えた瞬間に、また自分自身が変化するべきという視点と理解と共感と気づきを得られたのであれば、本著が指す摩擦のない人間関係になることだろう。