マーク・ピーターセンのレビュー一覧

日本人の英語はなぜ間違うのか？（集英社インターナショナル）

日本人が間違いやすい基本的な英語の問題を取り上げている。その間違いの原因の多くが中学で習う英語に起因しているということを教科書の例文を挙げて指摘している。thatとitやmustとhave toなど基本的なものを簡潔に述べているので分かり易い。

日本人の英語はなぜ間違うのか？（集英社インターナショナル）

前に読んだ他の著作と一緒で、教えられる文法に段階的な制限があるから不自然な日本の教科書英語と、それたに影響を受けた大学生の英語の間違いから日本人が作りがちな誤ったあるいは不自然な英語について。時制や仮定法、theなどについて改めて勉強になった。

日本人の英語はなぜ間違うのか？（集英社インターナショナル）

日本人がよくやってしまう英語の間違いを丁寧に指摘してくれる。本作では中学の教科書などで良く出てくる誤用や不自然な表現を具体的に例示。日本の教科書やカリキュラムの問題提起にもなっている。そういえば、小学校低学年では習ってない漢字は自分の名前であっても書かせないとかあったなぁ・・・。そりゃ仮定法が苦手になるわけだ。

実践 日本人の英語

自分でもしがちな英語作文が何とも奇妙なものであることが分かる。教養として知っておくレベルなんだろうな。
と，6年前に読んでいるのに，まぁ新鮮な気持ちで再読してしまった。一度も「これ読んだな」という感覚がなく，なるほど，思い込みというか条件反射的な英作文ってするよねなどと感心しながら読む。自分の忘れる力に感心！

日本人の英語はなぜ間違うのか？（集英社インターナショナル）

読み物としては 興味深いものでした。英会話の出来るように…という目的ではなく、日本の中学・高校などの授業等が はらんでいる 危うさ・歪み について 垣間見ることができました。

続 日本人の英語

1より面白かった。バックグラウンドの文化とそもそもの構造の違いにより、異言語を完全に1:1対応させることは出来ない。限界でもあり、面白くもある。自分は全く英語が苦手だけれど、それでも非常に腑に落ちる。日々思っていたことなので、一々納得。

『日本にいながら英語の感覚に馴染むことは、年齢を問わずに十分にできると思う。必要なのは没頭することだけである。(中略)とにかく本当に夢中になれば、後はどれだけ時間を積み重ねるかという問題だけである。』

続 日本人の英語

日本語の考え方で英語を書くとおかしいことになるよ、という話をベースに、英語の考え方を教えてくれる本。
学習という観点では、網羅性がないので役に立たないが、読み物としては面白いと思う。

日本人の英語はなぜ間違うのか？（集英社インターナショナル）

「まず必要となる文法項目として、過去完了形と仮定法と関係詞節非制限用法が挙げられますが...」耳が痛い。わかっちゃいるけど、ついつい使わないようにしてしまうのだ。今更、中学の教科書が悪かったことを言い訳にはできまい。

続 日本人の英語

この人の本を読むと、自分がかつてやりたかった学問がそのままあるような気がする。それはエスキモーには雪を表す表現が52あるとか、埋葬文化を持たないので墓という言葉を持たない民族がいるとか、文化が言葉に与える影響に関する言語論で、彼はまさに文化・背景の違いが感覚的・構造的に言葉に与える影響まで踏み込んで解説している。

ところで、サリンジャーのバナナフィッシュにうってつけの日のSpiritual Trampという表現を使った部分が例文として挙げられていたが、この表現に関する考察のところは予期せず鳥肌が立った。そして怖くなった…ただ単語を見ただけではわからない。文章というのは、その言葉が使われる文化背景を学んでより理解が深まることを再認識。

日本人の英語

日本人には理解が難しい、冠詞、単複、前置詞などについての解説書。
中学生の時に読んでいたら、これほどまでに英語に対して苦手意識を持たなかったかも。

実践 日本人の英語

友人のお勧め。

自分の作る英文が、本書の中の「悪い例」そのまんまで笑えた。
まさにおっしゃる通りに間違えています。

日本人の陥りがちな穴を本当によくわかっていらっしゃって、
それを非常に堪能な日本語で説明されているので、
言わんとされていることはよくわかる。

ただ、実践するのは難しいかな。
一章ごとに切り分けて、１冊づつのドリルを作ってほしいです。

実践 日本人の英語

読み終わって、はや３か月と少し。

よくあるがちな日本人の英語が、英語を母語とする人にとって、どんな感じに聞こえているか、受け取っているかが詳しく書かれている。

ちょいと衝撃を受ける内容もありましたが、おすすめです。
最初の本（もう30年以上前の本だろうな。岩波新書の番号18だもん）から読んでみたくなりますが、この本の内容をもう少し頭に残しておかないとですね。。。

実践 日本人の英語

2013/08/28
今読んでる
前のが面白かったから。

2013/09/02
読み終わった
マイ問題とonlyの話がためになった。
あと、「大人の英語表現」という観点はとてもいいです。単語単位や文法が間違っていても当然通じるし、意思を伝える方法は言葉だけではないのも当然。
でも伝えるだけではお客さん。
伝えて、相手を動かして行くためには説得力のあることを話さないと。そのためにはこの「大人の英語表現」という観点はとてもとても大事です。そして英語を必要としている人達のだいたいはそこういう英語を必要としているはず。日本語が出来たら日本で仕事完璧、なわけじゃないもんね。

続 日本人の英語

マーク・ピーターセン４冊目。　

大体６割くらいは著者の他の本と内容がかぶっているけど、やっぱり面白い。

冠詞の独特の説明はいつも出てくる。

お気に入りは、日本人がよく使う英語でネイティブには気持ち悪く聞こえる表現、これを説明する時に、その納得感を増すために日本語の例を挙げてくる。　これが的を得ていて面白い。

例えば『が』『は』の違い。　

質問が『何を食べましたか？』の時、『私が魚を食べました』と答える日本人はいない。だれでも『私は魚を食べました。』と答える。でも外人にはこれがわからないらしい。どちらも英語では『I ate a fish.』だからだ。

あるいは、『わからない』と『しらない』の違い。

『どうしたらいいかしら？』と聞かれたとき、
『わからない』と言えば単純にアイデアが無いことを意味するのに、
『しらない』と言えば冷たく聞こえてしまう。
これもアメリカ人には難しいらしい。
どちらも英語で『I don't know.』だからだ。

なかなか気づかない日本語のややこしさが説明されていて面白い。

後、何故か、著者の本には藤谷美和子の名前がよく出てくる。好きなのか？

-- メモ --
使役動詞の使い分け。よく間違っている。
have .. 当然してもらう。
let .. 少々特別にさせてあげる。
make..無理やりさせる。

映画『カサブランカ』の英語は、癖がなく、落ち着いた表現が多く、俗語は無く、英語教材として優れているらしい。観ることにした。
-- メモ --

実践 日本人の英語

【むずかしい！】
時制と数、日本語に明確な意識がないので難しいです。

わたしも英語でメールをしますが、適当に単語を並べているだけですので、英語圏の人からすると「カタコト英語」になっていると思います。
（聞く・話すはまったくできません！）

しかし、こればかりは英語に慣れるか、英語圏の人に書いた英語を添削していただくしかないです。

社内にインドネシア人がいますが、インドネシア語には時制がないそうです。
「昨日～する」という表現しかないそうです。過去、現在、未来は文脈から判断します。この方が簡単かもしれません。
英語のように過去、現在、未来、過去のことが現在も続いているのか、過去のことが過去で終わって今は継続していないのかなどややこしいことはありません。

しかし、インドネシア人は英語をうまく使いこなしています。
日本人が怠慢なだけでしょうか？

実践 日本人の英語

マーク・ピーターセン氏の本2冊目。ちょうど不安な文法を丁寧に解説してくれている。なんとなく適当に済ましてきた文法が効率よく復習できる。読み物としても面白い。めちゃくちゃわかりやすいので、この人の本大人買いいしよ。

実践 日本人の英語

ベストセラーになった「日本人の英語」から２５年もたっていたのですね！
今回も日本人の英作文にありがちなまちがいや稚拙な表現に対して、ネイティブならではのきめ細かな説明をしてくれて、大変勉強になりました。

実践 日本人の英語

the problem of Hiroshiだと、ひろしが引き起こしている問題となり、the problems of HIroshiだと、ひろしが抱えている問題となる。それは、通常人が抱えている問題は一つではないはずだから、ふくすうけいになっていればそれは抱えている問題のほう、という判断が働くから。
information of international exchangeはおかしい。子の場合はabout。ofはたとえば、information of valueといった感じで使う。p
practicallyには、ほとんど、という意味もある。
just meetは、ぎりぎり間に合う、という意味になっちゃうので、十分間に合うを言いたい場合には、perfectly preceiselyなどを使える。
肯定文でcouldがあると、これはたいてい仮定法。しかし、過去を示す表現が文中にあるなら、過去にできた、という意味になる。
which do you vote forは、今回どこに投票しますか、ではなく、普段はどこに投票していますか、という意味である。
She has asked her boss・・・だと、この依頼がまだペンディング状態であることが示唆されている。
過去形にしちゃうと、たとえば過去の業績などを、そうすると、もうその業績は意味が今失われているというにゅあんすになる。

続 日本人の英語

続編も楽しく読めた。
先生の日本文化に対する造詣の深さに脱帽しつつ、定冠詞の使い方などが判りやすく解説されている。
「the Japanese」に込められたニュアンスに驚き！

続 日本人の英語

【英語】「日本人の英語」に続き、日本語と英語の間にある一言では表現しにくい違いについて、分かりやすく説明されている。文法のルールに意識を集中させすぎてしまうと、英語の表現の内側を理解することができない。一つ一つの英単語の中に含まれている論理性を理解すると、それが組合わさったときにどのような反応が起きるかを推測しやすくなる。言語の大事な根底の部分を教えてくれる良書だと思う。