大竹文雄のレビュー一覧

近頃似たような本を多数読んでいるので、読後感が希釈されてしまって、残らない。
割と雑然とした経済学のコラム集
記憶に残った項目
男のほうが競争が好きなのが男のほうが出世するという結果につながっているかもしれない
小さく生んで大きく育てるは間違い、体内で栄養状態が悪いと、飽食生活に耐えられないで肥満に...続きを読むなる傾向が高い
最低賃金引き上げは、貧困層に大きな損害を与える
夏休みの宿題を最後までのコスタイプの人は、多重債務に陥りやすい。それは、主観的割引率が高いため

2014年 前に読んだこと完全に忘れて再読。この記事書くまで、前に読んだことがあることを思い出せなかった。orz

備忘録

就学前教育、非認知スキルの重要性をエビデンスに基づいて解説

科学的根拠に基づくプロジェクトの、公共政策への汎用性の難しさ
（ペリー就学前プロジェクトやアベセダリアンプロジェクトと、ヘッドスタート）

科学者による反論やヘックマンによる再反論など、
一度で完璧な介入プログラムができるわけが...続きを読むないから
よりよいプログラムに改善するために議論を展開していく土壌が大切

海外の話だから、階級のこととか日本とは違うのでは？と思うけど、年齢が低いからこそ教育が大事で、それが認知的な学習というより、情緒的なもの、忍耐力、リーダーシップなどに関連するとなると、この研究はとても重要。職業生活とか、家庭生活に活きる力って非認知的なものだと思うから。しかし教育の効果を測る難しさも...続きを読むよくわかるので、何が良いのかは正直よくわからない。いま、良いとされているものが、将来も良いと思われ続けるかはわからないけど、良いのでは？と思えるものを探し、子供に与えてあげるのは親や社会の責任なのだと思う。

行動経済学の視点からいろいろな事象を説明している。人は、理論としてはわかっているがその通りの行動はとらない。それをうまく利用し、社会を変えていこうとすることは大切であると思った。

最近のアンチ市場経済論に対して経済学的な見地をとく入門書。

自由市場での競争で効率を上げて、生じた格差は再分配で調整するというのは正論。しかし著者が指摘するように日本では、競争にしても公による再分配にしても人気がない。身内での調和を重視する風土と、ある意味、整合的な態度ではあるのだが。そこに小泉改...続きを読む革のように市場経済カラーだけを強めるとバランスが崩れるということか。

双曲割引の話や、社会保険料が会社負担も従業員負担も関係ないという議論は勉強になった。小野不況論とケインズ政策の違いはようわからんだ。

就学前教育の必要性

ペリー就学前教育は有名なので、目新しい感じはしなかったかなあ。

幼児期の教育は本当に大事であることがエビデンスを伴って証明されているのに、どうしてそこに投資をしないのだろう。
幼児教育の教師は、短大卒の若い先生が多い、
というかむしろ4大卒のベテランは採用したくない園が多すぎ...続きを読むる。

幼児教育は、ただの託児施設ではない。
日本の未来を担う子どもの基礎を培う非常に重要な時期であることをもっと自覚するべきだ。

私たちは本当に「市場競争」について理解できているだろうか、というのが本書のテーマ。

統計データを使いながら、日本人が感じる「公平感」や競争に対する感覚の特殊性を指摘していく。
その背景には、「市場経済」＿＿つまり競争を前提とした社会がもたらすメリットが正しく理解されていない状況があるのではないか、...続きを読むと著者は指摘する。

「ブラックスワン」のタレブは市場は失敗することを前提にしているが、だからといって市場そのものがまったく無意味というわけではない、ということだろう。

「競争」というものがあることによって、私たちはいろいろなメリットを得ている。ただし、それが当たり前の世界で生活しているので、そのメリットが見えて来にくい、というわけだ。

第二節では、「公平」や「貧困」の問題を取り上げている。日本における貧困の多くは「相対的貧困」であろう。それは、その人が「そう感じる」という部分が実際の所多い。
そして、人の感じ方というのは相対的である。

また、人間はマキシマイザーではない。

そういうのを前提として、制度設計が必要ではないか、という提言もある。本書内では「後悔するような人間」をモデルにする必要があるのではないか、と書かれている。
このあたりは、リチャード・セイラーの「実践・行動経済学」あたりが関連してくるだろう。

第三節では「働きやすさを考える」と題して、非正規雇用の問題から、社会全体における労働の在り方が模索されている。

市場経済、あるいは競争主義というのは、「自由に好き勝手やってください」というのとイコールではない。そこには、一定のルールがある。
そして、そのルールが時々の情勢に合わせて変更される。

その変更のされ方に、「不公平感」を感じることは避けられない。バランスを調整するために行われるわけだから、主体的な視点で見る「私たち」の誰かは、必ず「不公平」を感じることになる。

結局の所、その不公平を受け入れることで、一体何がバランスされるのか、ということを考える必要があるのだろう。

不公平が嫌だからと言って、競争そのものを完全にゼロにしてしまったら、思いもよらなかった結果が待っているかもしれない。

なにせ、私たちは「後悔するような人間」なのだから。

チケット転売問題＝一部をオークション方式にする。
他店価格対抗の広告は、価格を下げるなというメッセージ。
くまもんは使用料はただ＝二部料金制と同じ
現状維持バイアス。
ご当地グルメは親近感バイアスから、馴染みのある食べ物になりやすい。
勝者の呪い＝オークションの落札者は、それ以上で転売できない。
シ...続きを読むャッター街は負の外部性の結果。

競争は独占の弊害を防ぐだけではなく、進歩のために必要。
多数決のパラドックス＝2番目に好むものが多いものが勝つ。

幸福感が高まると生産性が高くなる。
怒りはリスクを取りやすくする。
怒らせると協力しなくなる。
医者が謝罪しても不利にならないようにすると、医療訴訟が減った。
確率が低いものは高く、高いものは低く、認識される＝宝くじを買う理由。
ストレスがあると挑戦しなくなる。
損を嫌う＝参照点にしがみつきたい行動原理。
バーディーパットよりパーパットのほうが慎重になる理由。
代表制バイアス、想起性バイアス、係留性バイアス。
信用できると思っている国のほうが成長率が高い＝余計な神経を使わなくて済む。
平等な待遇を心がけて教育するほうが他人に対する思いやりをもたなくなる。人間に多様性があることを認識させたほうが思いやりのある人に育つ。

放蕩息子の定理＝息子に対する利他的な心を父が持っていると知っていると、そもそも放蕩しない＝家族全体の利得を考えたほうが放蕩息子も自分の取り分が大きくなる。早めに遺産分割をすると「サマリア人のジレンマ」が出てくる。

三多摩地区はもともと神奈川県だった。東京都に編入されたのはコレラの大流行から。水源地の三多摩地区の不衛生を管理したかったから。

合理的無知＝選挙で情報収集の手間をかけないため。

職種によって、長時間労働のほうが時間あたり生産性が高まるものがある。男女賃金格差の原因。

コンピュータ化による格差拡大の標準的説明は、中間層の仕事がなくなって、単純労働への応募が増えるから。
ピケティーは、１％に集中するのは経営者の所得決定メカニズムや最高税率の引き下げに原因があると見る。
コンピュータ化によって、かつての高所得は低所得になり、新たな高所得職業が出てくるがそれは数が少ないから。

宝くじの当選者は保守的になり、平等主義者ではなくなる。

技術革新によって設備の陳腐化が激しくなる。空家問題も同様。

失われた２０年の根本原因は投資の非効率性にあった。

学問としては重要な論文が収められているが、その後、非認知スキル・性格スキルを分かりやすく説明した書籍もでており、研究者以外は読む意義は少ない。

パッと見、心理学とか自己啓発の本かとおもいきやバリバリの経済学の本。
内容のメインは行動経済学に基づいて記述されている。

気軽な読み物としては難しいけれど、学術書としては易いというちょうどいい感じの本です。

何かのテーマについて掘り下げているというよりは随筆のように身近なことや、書きたいことをペ...続きを読むージごとにバラバラに書いているので、正直知識としては残りにくいが、雑学としてはいいかなという感じ。

タイトルを見て、大竹先生お得意の競争論や競争政策の話かと思ったが、一部にそういう話はあるものの、行動経済学など新しい経済学の紹介やその啓蒙的な本だった。これはこれで面白いのだが、若干エッセイ的というか、統一感や体系性を感じられなかった。
大竹先生の研究成果というわけではないが、富裕層への所得集中につ...続きを読むいて、日本では、所得上位１％の年収が１２７０万円以上であること、上位１０％で５８０万円以上というデータがとても意外だった。やはり、イメージではなく、事実でものを考えないといけないと改めて思った。

思ってたより、薄い内容だった。様々なレビューで、すでに知っている内容が殆ど。へックマン氏の主張に対する反論、それに対する再反論が載せられているのは評価。

非認知スキルすなわち、肉体的精神的健康や、根気強さ、注意深さ、意欲、自信といった社会的、情動的性質。これは学力テストや社会的成功にも貢献している...続きを読む。

認知的スキルも、社会的情動的スキルも幼児期に発達し、その発達は家庭環境に左右される。

ペリー就学前プロジェクト
アベセダリアンプロジェクト

幼児から介入した方が、成長してから職業訓練等を行うより、リターンが大きいとの主張である。本書が他の本と異なるのは、著者の主張への反論等も載せている事である。ただし、反論への再反論が行われている。
著者の主張は基本的には正しいものと考えるが、やはり大規模な試験が必要であろう。また、もっとコストの少ない...続きを読む、効率的方法を見つけないと、全国規模での展開は難しいのではないかと思う。

ヘックマンの論文と、それに対する専門家のコメント、その反論。さいごに解説と日本版。
家族の関わりの重要性。
裏付けはこれから。

C3033

身近な事例から経済学的な考え方を学ぶことができる。
自分に経済学的思考が備わっていないためか、途中読みにくい部分があった。
経済学についてもう少し学んでから再読したい。

お金のはなし

報酬を増やせばやる気が出るか？
年功賃金は「ねずみ講」だったのか？
小さな政府は所得格差を生じる
「本当にお金のない人」を見つける方法はどのようにすれば良いのだろう？
所得の平等か機会の均等か？

特別な目線から経済を考える本

帯は詐欺

教育に関するエビデンス本。
主に幼児教育の効果について書かれている。
本書の特徴として反対意見も掲載しててそれに対する反論といった形式をとっている。

まだまだ研究途上分野、データも不足してると言わざるをえないので相当興味を持った人でないと読む意味は少ないかも。

就学前の教育を受けた子と受けてない子では就学時点から学力に差があり、その差は忍耐力や協調性や自発性といった、学力やIQ以外の非認知能力の差によるもの。
非認知能力は生後すぐから就学前の時期（特に3〜4才）に適切な教育（刺激）を受けて発達するが、適切な教育を与えられない貧困家庭の子どもに公費で教育を行...続きを読むうと、成長してからの職業訓練よりも所得や社会的成功の率が上がる。
したがって、社会保障費や犯罪発生にかかるコストをあらかじめ抑えて納税率も上げることができる。

ということを研究によって導いたヘックマン教授の提言とそれへの反論、さらにその反論をまとめたもの。

前提として「就学前の幼児教育は大事」は基本的には誰もが同意していて、本書の外でも脳科学の研究結果などから現在は常識となっているが、「それを国の政策として大規模公平に行うべきか」「それで効果が他の政策よりも大きくあるのか」が論点。

（自分とこの）幼児にいついくらかけて何をするといいか、ではない。
幼児教育の有無が人生に重要だと知らない家庭で育つ子に幼児教育を誰がどうやって施すか、経済的な効率性の面から考えて、という話。

ヘックマン教授の書いてることには、親や家族が教育するのが大事という主張も含んでいるが、血の繋がった母親が、というよりは、義父母や親戚、里親なども含む家庭の養育者が、くらいのことなんだろうと思うのだけど未確認。

「オイコノミア」の「大竹先生」の本で、2010年刊行の本。
労働や雇用の問題の専門家だったようだけれど、テレビで活躍する人だけあって、いろいろな学者の論文を引きつつ、すっきり、手際よく議論が進んでいく。
経済状況が人の価値観形成上に影響し、その逆もある―こう書くと当たり前のようだが、これが経済学的に...続きを読むも証明されてきたことなのだとか。
出生時の体重が成長後の健康状態、ひいては経済状態にも関わっているという話には驚いた。
各章で、男女の昇進格差、グローバル化の中の所得格差など、様々な格差問題を分析し、最後に処方箋を示していく。
国が再分配をうまくしていけるのなら、むしろ競争や格差はある程度はあったほうがよい、ということのようだ。
…それがあまりうまくいっていないから、困っているんだけどねえ。