田中達也のレビュー一覧

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

「木曜日にはココアを」の続編。
全てのストーリーがとても温かく心が穏やかになった。
8杯目のラルフさんの話が、私の今の状況に重なりうるっときた。自分とは関係のないところで起きている問題を解決することはできないから、悩ましい。でも思いもよらない事態に立ち止まる時に、必要なのは柔軟であること、冷静であることという文章が良かった。その通りだと思った。

遊園地ぐるぐるめ

青山美智子 / 田中達也

お互いを思う見えない心が視点の変化で伝わってきて、自己肯定感がそっと戻る。青山美智子ワールドに、また引き込まれた。

遊園地ぐるぐるめ

青山美智子 / 田中達也

青山美智子さんの作品はサクサク読めるのに、ほっこりとした充実感がある。田中達也さんの見立てのミニチュアと合作として、癒しが倍の本だと感じた。連作短編としても、写真集としても楽しめる。
『イベントステージ』が特撮好きには刺さるんじゃないかと。悪が正義、正義が悪というテーマは特撮作品には多いけど、明確に答えを出したのは少ない気がする。それを鑑みて、正義とは何かで「でも、ちゃんと考えてみたいなって……思った」という答えが出るのが『良い』な、と思った。
ラストのピエロのセリフでほっこり締めるのがよかった。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

「木曜日にはココアを」のスピンオフ。
とても素敵な装丁。
登場人物たちは相変わらずの素直な人たちで、日々のちょっとしたことをきっかけに自分を省みる。
私もそうありたいと思う一方で、私の近くに少なからずいる素直じゃない人たち（ああ言えばこう言う的な）に読ませたい。

遊園地ぐるぐるめ

青山美智子 / 田中達也

舞台は、通称「ぐるぐるめ」の名前で知られている遊園地での1日、
8章あって、それぞれの章での登場人物(視点)は交代する構成、同じ日に同じ場所にいるので、それぞれの章の主役通しがすれ違ってたり会話したりも。

その章の視点となっている方が、ちょっと悩んでたり、踏み出せなかったり、みたいなことを、この場に来て、偶然や奇跡みたいな出逢い？によって自分の中で昇華できる瞬間が来て、、、的な

最後の8章目は、それまでの7章までの主役の、例えば隣にいる人とか、さっき話した人だとかが主役に切り替わって、総まとめ、じゃないけど、こっちにはこっちの悩みだったり、あの時のことを思い出して考えたり、みたいな別視点で描かれてましたん！

字も大きくて余白もたくさんあるから読みやすいし、何より写真！ミニチュア写真が面白可愛い！！
楽しんだ読めましたんฅ(*‎´꒳`*ฅ‪)ꪆ‬

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

ミニチュアの写真に心惹かれ手に取りました。

続編だったとは知らず読みましたが、
素敵な挿絵と優しい文章
まさにココアを飲んでるような
ほっこりした気持ちになる本でした。

次は木曜日はココアを読んでみよう。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

しまった。
本編を読んでから読むべき本だったこれは。
このスピンオフから少し本編を想像するものの、やっぱり再度読み直したいと思う。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

「木曜日にはココアを」に登場した人たちの、“その前”の時間が描かれている物語。
いわゆるアナザーストーリーというよりも、どちらかというと前日譚のような一冊だと感じた。

「あの人に、こんな過去があったんだ」「このとき、こんな気持ちでいたんだ」と驚きと同時に、心の奥にそっと触れるような感覚があった。これまで断片的に見えていた感情や選択が、静かに補完されていくようで、登場人物たちがより身近に、愛おしく思えた。

街の小さな喫茶店を軸に、それぞれの人生がやさしく重なり合っていく。派手な出来事はないのに、人の心のあたたかさや、ささやかな勇気がじんわりと胸に残っていく。

読み終えたあと、誰かに少しだけ優しくしたくなるような、あたたかい余韻が残る一冊だった。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

ほのぼの。落ち着く。

《身を固くして戦闘態勢に入るんじゃなくて、心をやわらかくしてどんと構える、そういう強さが私は欲しい。》

《何が大丈夫って、まずは（きっと大丈夫）を手に入れたことが、大丈夫。実際に嫌なことが起きているときよりも、（嫌なことが起きたら嫌だなあ）って思う時間が本当につらいものよ。本当に起きたら、そのときはそのとき、2人で考えましょう。》

《思いもよらない事態にたちどまるときに、必要なものはたぶん、、柔軟であること。そして冷静であらことだね》

《慣れてしまったとたんに色あせていく幸福は、不幸であることよりも寂しい。》

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

ほっこり(*´∇｀*)

小説の登場人物の視点で描かれた作品。
絵もかわいくきれいで、癒される本だった。

----------------
・青信号の意味は「進め」ではなく「進むことができる」。命令されてるんじゃなくて、知らされているだけ。私の意思で止まったり進んだりしている。

誰にも合わせなくったっていい。自分のルールでいい。胸を張って、進むことのできる道を歩いた。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

とても癒される本だった。
繋がっている部分もあって、気づけると嬉しい。
木曜日にはココアをは、まだ読んでいないので、読んでからこの本をまた読みたい。

いつもの木曜日

青山美智子 / 田中達也

　この本を読むには「木曜日にはココアを」を読んでおく必要がありますね。
　喫茶店「マーブル・カフェ」での12編の物語に登場した人々の出会いのそれぞれの前日譚になっています。
　そして青山作品の装丁は殆どがミニチュア作家写真家の田中達也さんが手がけています。
　「いつもの木曜日」の表紙のデザインにもミニチュアの人物が配置されていて、「この人の、この場面かな？」と想像しながら眺めるだけでも楽しくなります。
　今日は木曜日です。ほぼ土日が休日の私にとっては木曜日は好きな曜日です。「明日1日仕事すれば休みだ！」という単純な理由です。月曜日からずっと働いて、ちょっと心の余裕ができるのが木曜日なのかな？それとも働き疲れて好きなカフェでちょっと一息つきたいということなのかな．．．
　今年も2ヶ月を切りました。あと何冊読めるかな？

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

男の子グループでのいじめ
読むのが苦しい
苦しかった
最後も苦しい
ずんと心が重くなった
子供にはこんな思いをさせたくないけどみんなが経験することなのかもしれない
だから本になっているのかもしれない
つらくて苦しかった…
誰1人こんな思いを経験せずに大人になれたら良いのに
仲良くしてくれる人、優しくしてくれる人を大切にしようと思った

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

いじめって本当に色んな種類が系統があるんですね…。人間関係って何でこんなに難しいんだろうって考えさせられる1冊でした。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

児童書と侮るなかれ。
分かりやすい言葉でいじめ問題に真正面から向き合った作品。

発端はランドセルに金魚のエサが入れられた事件。
6年生のクラスで何が起きているのか。

加害者、被害者、見て見ぬふりのクラスメイト、穏便に済ませたい担任、謝らせ握手させる事で一件落着とする学年主任、保護者、それぞれの思惑が入り混じる。

皆の本音から自己保身や想像力の欠如が浮き彫りになり、怒りと悲しみで胸が苦しくなった。

子どもの気持ちに寄り添う事、言葉に出して話し合う事、想像力を働かせる事。

一人一人が意識して行動する事の必要性を強く感じた。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

表紙とタイトルに惹かれて読んでみた。

仲良しだったはずの5人。
颯斗が他のメンバーをけしかけて、清也のランドセルに金魚のエサを撒いたのはちょっとしたいたずらだったはず．．．。
でも、本当にただの悪乗り？悪意はなかった？
6年生という微妙な立ち位置は、自意識と自立、親からの干渉などエネルギーとストレスの間に身を置き、ともすればあらぬ方向に走り出してしまう。
颯斗も走り出してしまった自分の行動を抑える術を、まだ知らなかったのだろう。
そんな彼を受け止める誰かがいれば、もう少し早い段階で止めることができたのかもしれない。

けれど、頼りなかった担任も、葛藤しながらも傍観していた連も変わり始める。
颯斗も自分自身に問いかけ、気持ちをぶつけるべき相手が誰なのか向き合うようになる．．．。

なかなか息苦しいストーリーだが、最後まで一緒に悩み考えることで読み手も大きく成長する、そんな物語だった。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

小６の男子5人、仲良しグループだったが、クラスでも明るくて中心人物の颯斗が清也に嫌がらせをするようになり、ある日、ランドセルの中に金魚のエサを流し入れたところから物語は始まる。14章で、語り手が四人。三人は当事者の小学生で一人は担任。
テーマが重苦しいから、読んでスカッとするお話ではないけど、小学校では配架すべき本だと思います。小学～中学のうちは、こういう心がヒリヒリするような本を選書する児童も多いですし。
子どもからみたトラブルの解決に大人がどう手を差しのべるべきなのか、考えさせられました。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

講談社での工藤純子さんらしい学校に対する問題提起の本。テーマはいじめ。いじめの中心人物よりその周りで何もしない人（そして、それは多数）に対し、それでいいのかと問う内容。それぞれの登場人物が章ごとに主人公となるので、わかりやすい。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

この間までは仲良くしていたのに……表層だけを取り繕っては問題の根は見えない。こどもの発するサインに気づける大人でいたい。大人である担任の先生が過去を背負いながら子供と向き合おうと変わっていってくれたのは良かった。

だれもみえない教室で

工藤純子 / 田中達也

教師の仕事は、勉強を教えることじゃない。子どもと向き合うことだよ。一人一人を、しっかり見てあげなきゃ。胸に刺さった言葉。

小学校６年生男子の友達関係をめぐる物語。いじめられた側の驚き、悲しみ、悔しさはもちろん、傍観者の立場の子の気持ちもひしひしと伝わる。と同時にいじめた側の子の気持ちも丁寧に描かれており、いじめは加害者が抱える問題を解決しないと終わらないことがわかる。大人による表面的で強制された仲直りでは、子どもたちの心は動かない。いじめは大人になっても癒えない傷としてずっと残る。いじめを子どもだけで解決することの難しさと、周りの大人が気づき、行動することがいかに大切かが問われる。子どもと子どもに関わるすべての大人に読んでもらいたい本。