浜田宏一のレビュー一覧

うつを生きる 精神科医と患者の対話

内田舞 / 浜田宏一

うつとはと考えさせられる本でした。
ご自身の体験、そしてお子さんの体験、色々向き合っていかないといけないと思いました。

うつを生きる 精神科医と患者の対話

内田舞 / 浜田宏一

　浜田先生の鬱との闘病記。若い時から鬱の気はあったが50過ぎでパニックになり自殺願望致死念慮にいたりひと月以上の入院を余儀なくされてリチウムという薬に出会い快方に向かう。長男の自死にあい鬱はより深まっていくが、よき先生に出会い、多くの友からの有効な励ましの中、音楽の作曲を趣味にもち再生に向かう。政府の経済政策、アベノミックスを主導していく。高い位置に立っている人の闘病記ではあるが活字にはできないご苦労が言葉のあいだから伝わってくる。88歳になった今も経済政策に貢献し、抗うつ薬を服用しながら鬱とともに併走し生きておられる。
　精神科医内田舞先生との対談であるが、内田先生の学者、臨床医としての主治医ではないから客観して精神医療、アメリカの医療風土からくる治療を論じている。
　アメリカ人の持つオーナーシップという考え方患者としての立ち位置共感する。
　鬱という闘病記は副作用もあって活字にしにくいらしいがこの本は鬱の偏見を拭い去る良書である。
　内田先生はジェンダーギャップの日本では女医として日本では浮かばれないとアメリカで医師資格を取り過酷な環境でアメリカの風土、英語でのコミュニケーション能力を持って活躍されている。核戦争の危機に直面している世界は日本こそ被爆国として平和の先頭に立たなければいけないと言っている。

２１世紀の経済政策

浜田宏一

第2次〜第4次安倍内閣の内閣官房参与を務めた筆者が、国内外の政治家や経済学者、中央銀行当局者、市場関係者、エコノミストら計89人と対談した内容をまとめた大部。

リフレ派の著者の主張に沿った知識人の寄せ集めかと思いきや、議論の中で意見が対立する場面も多くあり、当初懸念していた主張の偏りはそれほど顕著でない印象を感じた。

全編にわたって内容は高度で、学生時代に学んだ(深尾教授の国際金融論含め)経済学を復習したいと思った。また、巻末の筆者によるアベノミクスの評価、財政均衡の是非、MMTの整理は分かりやすく、他の文献でも理解を深めたいと感じた。

日台ＩｏＴ同盟 第四次産業革命は東アジアで爆発する

李登輝 / 浜田宏一

李登輝総統のリーダー論は日本の「武士道」(新渡戸稲造)を踏まえたもの。
日本が本家とも言えるが、コロナ対策の現状を踏まえると、今や台湾に学ばなければならない。李登輝氏の見識の高さは素晴らしい。現在の日本の政治家に比べる者はいない。残念ながら。何故か？
アジア出身の世界のリーダーを亡くしました　合掌

１．政治家＝リーダーの役目は「何をなすか」であり、「権力」は手段
２．信仰＝自己を超越した存在を信じ、信念・使命感を持って実行　謙虚さ　
３．天下為公　Publicたれ　私情は禁物　お友達人事は✖
４．リアリティ　現場主義・現実主義　軍備は必要
５．不断の勉強　未来のことについて勉強し続ける　
　　Industry４．０(ドイツ)　ＩＯＴ　半導体　製造業→サービス業
後藤新平を尊敬　
イノベーションが本質　金融緩和政策ではない　浜田宏一教授とギャップ

世界が日本経済をうらやむ日

浜田宏一 / 安達誠司

社会人のマクロ経済学再入門ともいえる金融緩和をはじめとするアベノミクスの啓蒙書です。非常に分かり易く、アベノミクスの効果と仕組みを説明してくれています。一般人をはじめとしていろいろな方に読んで、アベノミクスに対する理解を深めてほしいと感じた一冊です。

世界が日本経済をうらやむ日

浜田宏一 / 安達誠司

[小野芳則]

社会人の教養を磨ける良書である

アベノミクスの効用を非常に分かり易く書かれている。左派系マスコミや野党議員の感情的な反対論をデータとロジックで見事撥ね付けている。勉強になった一冊であった。

世界が日本経済をうらやむ日

浜田宏一 / 安達誠司

アベノミクスの早くからの提唱者の浜田教授が、金融緩和の意義、効果を説き起こす。経済学の基礎を分かり易く解説、もろもろが「スッキリ」する書。題名通りの日が到来する日を強く希求する。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

勝間さんは表紙の角度が一番美しいと思います。　それは置いといて。

イェール大学名誉教授の浜田先生が今回の増税に対するコメントを時事ドットコムに曲解された、という勝間氏のブログからリファレンス。浜田先生が、かつての教え子にあたる前日銀総裁　白川氏にあてた書簡で幕を開け、高橋是清にはじまる日本の近代経済政策史もサラッと学べる非常にお得な一冊。

国内の経済学者は、日本銀行に対する批判になった途端口を閉ざし、日銀内での「失敗を許されない」エリートの構造的問題をして、異学の禁と断じ、ハイパーインフレを盾に政策の硬直を唱える保守的で無責任なコメンテーターを、柿の種で国民からオニギリを取り上げるサルかに合戦のサルと喝破する会心の展開。　

勝間さんは、質問リストがパンパンだったんだろうな。経済学と国民の幸せの為にガンガン訊いてくれます。　個人的には外国人投資家の日本景気に対する見方についての質問にはG8での総理に対する諸国の振る舞いと相まって、大いに萌えるところがありました。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

普通に面白く書かれてるけどね。リフレについて簡単にまとめある。勝間嫌いの評価は低いようだけど、勝間さんが出ても、特段気になることはないけどね。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

社交辞令の嵐です。

「浜田先生は、勝間氏に教えることを通して、広くあまねく多くの人々に経済学の知見を伝えようとしました。」

本当でしょうか。勝間さんが，人から素直に教えてもらうことができるのであれば、
もっといい本がかけているはずです。

経済学の本ではなく、経済評論の本かもしれません。
社会科学との距離は大きいような気がします。
評価は経済評論として星5つとしました。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

デフレの原因は何か？解消するためには何が必要か？がわかりやすく書いてあった。
印象的なこと
①「名目金利」と「実質金利」の違いはなるほどと思う。名目はただ単純に金額の上下に対して、実質はインフレだと金利が低くなり、デフレだと高くなる。今日の1００万円と1年後の１００万円は価値が違うってこと。
②「ミクロ」（家計）と「マクロ」（社会一般）の違い。ごっちゃに考えるのはNG。
③デフレで得するのは、富裕層や公務員（給料一定）。損するのは弱者（若者や女性）。
④日銀は国民のためでなく、短資会社（OBが多い）のために金融政策をやっている。昭和恐慌の経験から、インフレを恐れていて、デフレは容認？

・・などなど知識を補充できた。

また、ますます経済学を勉強したいという気持ちになった。おススメの本を読んでみようと思う。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

浜田先生と言えば経済学を心得ている人なら知らない人はいない。現日銀総裁白川氏に教鞭を奮っていた経歴も持つ。その浜田氏が白川総裁、日銀に対して金融緩和政策の怠慢についてのプロローグから現代経済の問題について語る。勝間氏、若田部氏もまた違う観点から切り込む。やや中級から上級の経済学が中心なので、理論を理解していないと難しい部分もある。しかし、これほど著名人が日銀批判をするのは中々珍しい。日銀には然るべき金融政策に取り組んで頂きたい。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

経済学とは何か？

私ははっきり言って全くのド素人なのですが、この本は発売後すぐに手に入れて読みました。
最近経済学、特に政治の世界において財政政策と金融政策について語られていると思いますが、金融とはなにかが良くわからずいつも頭の中には”？”がいっぱいでした。

勝間さんや経済評論家の森永さんが金融政策で「日銀がお金をいっぱい刷って市場に出せばデフレは止まる」といった類の意見をテレビ等でおっしゃっているのを聞き、「なんでお金を刷ればデフレが止まるのか？」がいまいちよく理解できませんでした。

しかし、この本の中で貨幣と物、資産（サービス）についてそれぞれ需要と供給があり、どれかの需要が高くなるとその他の供給が足らなくなる、どれかの供給が過多になるとどれかの需要が足らなくなるといったことで、所謂インフレやデフレになっていくとのことが語られており、そのため貨幣を市場に供給すればデフレを止めることができるんだと理解ができました。

まだまだしっかりと経済学が身についた訳ではないと思いますので、また改めて次の課題を設定した上で読み直したいと思います。

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

文句なく、現在日本が直面している問題を憂い、解決策を模索する人にとって必読の一冊。

間違った現実認識からは誤った解決策しか導かれない。
世に流布する誤った俗説を盲信せずに、本書のような問題の本質に切り込んだ上で解決策を提言する良書を手に取ることをお薦めする。

もう一つ。目下の問題を正しく認識するためには、やはり歴史を正しく認識し、そこから教訓を得るべし、というのは本書の重要な提言の一つだ。

うつを生きる 精神科医と患者の対話

内田舞 / 浜田宏一

躁うつと生きながらも、ご縁に恵まれ、キャリアも趣味も楽しまれている姿に勇気をもらった

内田舞さんもやはり凄く力強い

うつを生きる 精神科医と患者の対話

内田舞 / 浜田宏一

息子さんの自死に向き合うご経験談を含む、非常に、濃い内容、人の奥深さと親子であっても諸々の立ち入ることの難しさ等を感じた一冊

伝説の教授に学べ！ 本当の経済学がわかる本 勝間和代が本気で勉強したかったとても大切なこと

浜田宏一 / 若田部昌澄 / 勝間和代

2010年、民主党政権でデフレに対する日銀の金融政策が中途半端だとの意見を提示した1冊。浜田教授のおっしゃる経済学理論については、素人の私にはおそらく半分も理解できていないが、消費者は貨幣とモノを比較して、合理的と感じる方を選んでいる（消費するか、貯蓄するか）という考え方は、なるほどと目から鱗であった。また、若田部教授の経済学の歴史に関する説明も、難しいところはあったが、勉強になった。ところで、勝間さんは最近はあまり見かけなくなりましたが、どうされているのですかね？

日米の教育の違いから見えた グローバル・エリートの条件 何が「本物の人材」を生むのか？

浜田宏一

　グローバル人材の育成にあたって英語力向上や留学が推奨されているが、本当に必要なものは「何か伝えるものを持っていること」である。
　そのため、日本の知識偏重型教育はそろそろ変革し、自分の意見を表明し議論できる人材を育成していかなければならない。大人しいのは日本人の良いところではあるものの、国際社会では通用しない。
　とはいえ、議論のようなバトルをするのが好きな人もいれば苦手な人もおり人それぞれである。個人個人の長所を見極めて、それを伸ばすためのサポートをするのが良い教育である、というのがこの本で伝えたい主なテーマである。
　本書は教育はどうあるべきかという考え方の軸を固めてくれた。自分がなんらかの形で教育に携わることになった場合に、役立つと思う。

アメリカは日本経済の復活を知っている

浜田宏一

リーマンショック以降の急激な円高に対する無策は、日本の家電産業の衰退を招いた。本当にこのようなことが起こっていいのだろうかと半ば怒り、半ば諦めのような感情を頂いた。日本銀行の組織論、それをとりまく社会論については、日銀特有なものではなく、他官庁、大企業にもあてはまるもの。

日米の教育の違いから見えた グローバル・エリートの条件 何が「本物の人材」を生むのか？

浜田宏一

グローバルエリートという言葉は、切り離して考えれば、それぞれの何となくの意味が分からなくはないが、具体的にどのような人材を指すのか分かりにくい。それを、日米の教育の違いから、実際にアメリカの大学に通った（あるいは通っている）面々との対談を通じて教えてくれる。

開成高校の柳沢校長、東大卒業後日本IBMを経てマサチューセッツ工科大学で理学修士取得した林先生、開成高校卒の現役イェール大学生笠井さんとの対話。安倍内閣の内閣官房参与を務める浜田先生がインタビュアーを務める。中々、他の場面では話を聞けないメンバーであり、貴重な内容だ。このメンバーから、エリート教育における日米の違いを、実体験を通じて聞けるのだ。

日米の教育の違い。それはエリートの育成に象徴される。日本では、突出して秀でた学生がいても、その子に合わせた授業やカリキュラムは無く、クラス内で突出する事が目立たぬような、ディスカッションを重んじない護送船団方式を取る。その為に、極端にできない子というのがおらず、均質化した社会を保てるという利点もあるのだが、エリートが生まれない。日本で突出した子がいると、周りに妬まれないように謙虚さを教えるのだという。その為か、そもそも日本社会がそうだからか、日本は嫉妬の文化が強い。

この点は素直に凄いと思ったのだが、アメリカでは、エリートのように突出した存在は素直に認め、更なる競争を促すのだという。更なる競争をする事で身の程を知り、あるいは更に高みへと進む。その代わり個々の格差が大きくなる。

この本は子を持つ親や中高生に最適だろう。学歴だけが全てではないという事。多様な生き方があって良いのだという裏付けになる。