盛口満のレビュー一覧

沖縄のいきもの 1000を超える固有種が暮らす「南の楽園」

盛口満

盛口満「沖縄のいきもの」
沖縄にヤンバルクイナやイリオモテヤマネコなどの固有の動物がいるのは知っていたが、沖縄の生物相全体については良く知らなかった。この本は初心者が沖縄の生物を知るには最適だと思う。
1. 琉球諸島は北琉球（屋久島、種子島からトカラ列島北部まで）、中琉球（トカラ列島南部から奄美、沖縄本島）、南琉球（宮古、八重山）に分かれる。それぞれの境目に深海があり、大陸が隆起したときも海だったため生物の移動が妨げられた。北琉球の生物は日本本土と、南琉球の生物は台湾や中国本土と共通性があり、中琉球は独自性が高い。
2. それとは別に火山起源の高島、サンゴ礁起源の低島の区分がある。高島は山、川、森があるが、低島はサンゴの石灰岩からなり水は地下に潜るので川も発達しない。マングローブがあるのは高島の河口域。
3. 沖縄本島は南部は低島的、北部は高島的。ヤンバルの森の多様性は高島であり人口が少ないことに起因。ただし開発が進みヤンバルクイナの生存はあやうい。
4. 宮古諸島には高島がない。すべてが低島であり、一度は海の底に沈んだ。なのに海を越えていきにくい陸生生物が住んでおり、謎が残っている。
5. 西表島は高島で人口も少ないので自然が多く残る。イリオモテヤマネコはネコとしては珍しく水生生物など雑食性を高めることで小さな島での生存性を高めたのだろう。
6. 大東諸島は海洋島で、他の沖縄の島とはかけ離れている。小さな海洋島の場合、もともとの生物相が乏しいため、人の影響を受けやすい。大東諸島にも移入生物は多い。

沖縄のいきもの 1000を超える固有種が暮らす「南の楽園」

盛口満

沖縄の多様な生物について学ぶ事ができた。生き物の海の渡り方にも多種多様なものがあり、大変興味深い話だった。

ぜんぶ絵でわかる9すごい骨の動物図鑑

盛口満

めちゃめちゃ面白かった！！
全部絵でわかるシリーズって、
木造建築と植栽は読んだことがあったし、
ラインナップが、１から８まで、木造から始まり
建築設備、鉄骨造、植栽、RC造、
建物が壊れない仕組み、エコハウス、日本建築の歴史
だったので、建築関係だけかと思っていたら
なんと、９番目から生物へ
生物ちゅうても、骨格なので、
ストラクチャーではあるんだが、、
ここからどこへいくんだろう、絵でわかるシリーズ。
本作、
魚類、両生類、爬虫類、鳥類、哺乳類
200種以上の生物の骨をイラストで説明している。
著者はゲッチョ先生
シュモクザメ、ダルマザメ、ラブカ、ノコギリザメ、ノコギリエイ
メカジキ、ヨコシマクロダイ、トビウオ、カンムリブダイ、コバンザメ、ハリセンボン
ハナサキガエル
カメレオン、トビトカゲ、イグアナ
ヨナグニシュウダ、メクラヘビ
セマルハコガメ、スッポン、タイマイ
ワニ
フクロウ、アオバズク、オカメインコ、ニワトリ
カワウ、カツオドリ、フラミンゴ、ヤマシギ
コアホウドリ、キングペンギン、ダチョウ
ライオン、オオカミ、イリオモテヤマネコ、
ヒグマ、ジャイアントパンダ、ゴリラ、アルマジロ、
オオアリクイ、カピバラ アジアゾウ、
ジュゴン、イルカ、バビルサなど
シロサイ、トナカイ、ニホンカモシカ、キリン
ウマ、カンガルー、モグラ、ナマケモノ、
ムササビ、コウモリ、アザラシ、クジラ

ヘビて、どこまでが背骨でどこから尻尾か？とか
アジの干物の美しい食べ方とか
コバンザメのコバンとか
鳥の舌いろいろとか
距骨とか
良い切り口ですねぇ（あははは）
特に魚類から爬虫類両生類は知らないこと多くて
とても楽しい。
普段よく見ている鳥類や哺乳類の骨格も
イラストになっているのがとても素敵ですねぇ。
ずっと眺めていられる
もちろん、学術的科学的な図鑑ではあるんですが、
大人の絵本というか、美術書といってもいい（笑）

骨は美しい

マイマイは美味いのか 人とカタツムリの関係史

盛口満

ゲッチョ先生の生物記は生物学に留まらず考古学や民俗学やいろんな学問を横断的に取り上げていて面白いなと思っていたら、まさに「リカミン（理科系のミンゾク学）」という言葉がでてきた。
カタツムリひとつから次々と知的探究心が沸いてくる様を追体験できる楽しい読書時間！

冒頭に横井庄一さんの話がでてきてびっくり。カタツムリと戦争に関わりがあるなんて、始めて知った。
それにしても戦争って自然環境まで変容させてしまうんだな、とあらためて人間の業の深さを思う。

マイマイは美味いのか 人とカタツムリの関係史

盛口満

ものすごくよかった！　食べる話だけでなく、集めに集めた聞き書きによる沖縄の文化や遊びや全国のカタツムリ受容など、学術分野を自由に横断していてそれでいて一冊の論考としてまとまっている大変に素晴らしい読み物でした。最後の最後に実食した感想がまた格好よかった。

沖縄のいきもの 1000を超える固有種が暮らす「南の楽園」

盛口満

沖縄の島々には1000を超える固有種が生息している。
琉球諸島らしい個性豊かな生き物たちを魅力と共に紹介する。
序章　那覇の街歩きから
第1章　島々の成り立ち 大陸とつながる島、つながらない島
第2章　沖縄諸島の島々 箱舟に乗った生き物たち
第3章　宮古諸島 謎だらけの生き物の島
第4章　八重山諸島 不思議な生き物たち
第5章　大東諸島 冒険者と侵略者の島
第6章　人と自然の関わり
参考文献有り。

何故、沖縄の島々には1000を超える固有種が生息しているのか？
最初に島々の成り立ち。海洋島と大陸島。高島と低島。
大陸と繋がっていた時期に渡ってきた生き物たち。
大陸から渡ったが大陸の種は絶滅し、島に残った遺存固有種。
中国大陸からの泥で形成された地層と沖縄トラフ。
海面下から隆起した島とサンゴ礁。
そして、亜熱帯でも緑が豊かという、稀有な気候。
続いては各諸島の生き物について。
沖縄諸島では、地上に降りて捕食するノグチゲラ。
日本で一番大きなドングリをつけるオキナワウラジロガシ。
世界最大の菌従属栄養植物タカツルラン。
日本最大の甲虫ヤンバルテナガコガネなど。
宮古諸島では、ハブ不在の謎。
ミヤコサワガニ、ミヤコヒキガエルなどの独特の生物相の謎。
化石で見出された絶滅した多様な動物の謎。
八重山諸島では、最も狭い生息域に暮らすイリオモテヤマネコ。
不思議な生態のアンフィンガーガエルやイワサキセダカヘビ。
マングローブ林の不思議な生き物。旅行して実際に見た
ヒメモダマのさややヒルギシジミの巨大さは、本当に驚きでした。
モグラがいる尖閣諸島。
大東諸島は無人島であった海洋島。
生き物の冒険者とその子孫が住み着いた島。
ハワイとの共通種アソバクコ。日本からのタチバナ。
様々な固有の虫とコウモリ。侵略する外来種とヒトの影響。
最後に、沖縄の島で暮らす人々と自然の関わりについて。
アダンが多く植えられた理由。
伝統文化や民謡に反映される自然。ドングリやジュゴン。
自然を侵すのはヒト。
自然を守り、自然との関わりを考えるのもヒト。
沖縄の島々の成り立ちを知り、生物文化多様性を考えていく、
その大事さを気づかせる、分かり易く丁寧な内容でした。

ゲッチョ先生と行く 沖縄自然探検

盛口満

両親が沖縄の人なのに知らないことだらけでおもしろかった
砂浜がほとんど人工だったり、島ごとに植物や動物がぜんぜんちがったり

めんそーれ！化学 おばあと学んだ理科授業

盛口満

化学が嫌になる理由のひとつに、現実とは離れた感じで、しかも目に見えないようなことを学ぶから(イメージするのも楽しいが)というのが個人的にはあるのだが、この本では「日常のこと」を切り口に化学を説明しているので、とっつきやすくおもしろかった。特に、糖分は入っていないのに甘くなるカロリーゼロのコーラは、人工甘味料を分解できる消化酵素が体内にないので取り込めない→カロリーを摂取できない、というのを知って感銘を受けた(言い過ぎ？)。教科書にとらわれず、他人事ではなくこういった自分事として受け止められる、ある意味生徒も受身になるような？感じの授業をしてくれる先生が増えてくれたらいいなぁ〜と思う。

めんそーれ！化学 おばあと学んだ理科授業

盛口満

こんな理科の授業だったら理科も好きになれただろうなぁと思う。ゲッチョ先生の身近なものから理解しやすく見せてくれるやり方もいいし、夜間学校の生徒さんの戦前から生きてきた生活の濃い話が絡んでくるのもおもしろい。生活のなかに、実際に経験したりよく見てきたことでないと、教科書だけでは頭に入ってもほんとうの理解と繋がることはできないんだなと思った。

ヤマケイ文庫 教えてゲッチョ先生！昆虫のハテナ

盛口満

ゲッチョ先生の本はもう何冊も読んでいるが、何冊読んでも私が知らなかった新しいことを教えてくれる。ゲッチョ先生は、世の中は発見に満ちているということを教えてくれるなぁ。

生き物の描き方 自然観察の技法

盛口満

絵心のない僕には無縁の本かな、などと思いながらも、サブタイトルの「自然観察の技法」に惹かれる。骨を例に生き物のれきしとくらしを見る、という導入部。メガネをかけよう、長靴をはこう、トーテムをつくろう。これらは比喩だが、なんとも期待が高まるではないか。
観察眼の準備ができたところで、スケッチの技法が出てくる。もともと著者は不器用だといい、絵心に自信がない人に、という風に書いてくれていて、もしかして描けるのでは、という気にもなってくる。心構えと技法の両面で素晴らしい。ありがとうございます。

生き物の描き方 自然観察の技法

盛口満

スケッチをする事は「ウソをつきとおすこと」という冒頭の言葉にあるが、物を描く事は「自分はこれをこう見る」という発露であると思う。
その物に対する好奇心、探究心、深い知識、世界観などが、一枚の絵の中に込められていて、読み物としてもグイグイ引き込まれる面白さだった。
ロットリングのペンを駆使してるのも、親近感を抱くところ♬

生き物の描き方 自然観察の技法

盛口満

ゲッチョ先生がご自身のスケッチの技法を披露！なんて贅沢な本だろう。先生の緻密なイラストに加え、下書きやペン入れ途中のものまで満載。イラストを堪能すると同時に、先生の生き物観察や理科指導に対する真摯な姿勢も垣間見える本でした。スバラシイ。

フライドチキンの恐竜学 食卓の骨には進化のナゾがつまっている

盛口満

おもしろい！　
知らないこといっぱい。そしてイラストがとてもかわいくて特徴を捉えていて、すばらしい。

フライドチキンの恐竜学 食卓の骨には進化のナゾがつまっている

盛口満

内容はんもう、言わずもがなのおもしろさ。詳しいしわかりやすい。
団長が描くカラーイラストが十二分に堪能できる1冊。
私は、この本をもとめて本屋を5件くらい巡りました。ソフトバンク新書、見つけにくいです。。。
フライドチキンでニワトリ全身骨格やってみようか、という気も起こりますわね。

フライドチキンの恐竜学 食卓の骨には進化のナゾがつまっている

盛口満

必ず右側は、ゆるいイラスト。理系じゃなくても楽しく読めます。読んだあと、フライドチキン店へ行きました！！！

ぜんぶ絵でわかる9すごい骨の動物図鑑

盛口満

ぜんぶ絵でわかるのは骨であって、体の構造がわかるかというと骨になっていない図版が手元にないとちょっと難しい。とはいえ、骨格がこんなに載ってる一般書は珍しい。

めんそーれ！化学 おばあと学んだ理科授業

盛口満

学生時代、化学は暗記が多いし、楽しさを見いだすきっかけが見つからなかったから苦手で何かと回避してました。
それが、生活のあれこれと結びつくものだと実感できるとこんなにも面白く感じられるものとは！
ただ、もしかしたら学生時代にこの本を読んでもそこまでではなかったかも。
主婦として家事を日々やるようになったからこそ、おばあ達と共鳴(？)できるのかもしれないです。
今なら自分も1つの実験から日常に即した興味関心がどんどん派生していけそうです。

おばあ達の体験談には戦中戦後の話が多く、生活史としても貴重な話が多いように感じました。

ゲッチョ先生と行く 沖縄自然探検

盛口満

こんなおじさんがいて、多感な子ども時代に案内してくれたら、人生変わること間違いなし。
私は、30代の時に仕事で某動物カメラマンに沖縄本島各地を案内していただいたことがあるが、かつての貴重な体験を追想しながら読んだ。あちこちいけない時期だからこそ、味わい深い一冊に思える。

めんそーれ！化学 おばあと学んだ理科授業

盛口満

ゲッチョ先生の本は生物（植物、菌類、昆虫、動物など）ばかりだったので（多分。私が読んだ・見たところでは）、理科の先生だと知っていても「化学」は意外な感じがした。
が、読んでみると、さすがゲッチョ先生、化学でも切り口が面白い。
沖縄の夜間中学で「おばあ」たちに化学を教えた体験から書かれた本で、おばあたちは正式に化学を学んだことは今までなかったわけだが、アメリカ統治時代を生き抜いてきた人たちだから、人生経験、生活体験が豊富で、ゲッチョ先生の問いかけに具体的な反応をしてくれるのがいい。ある意味、おばあたちも先生なのである。おばあたちの経験にゲッチョ先生が化学的裏付けをしてくれる。
『ロウソクの科学』に書かれていたような実験もあり、『ロウソクの科学』より読みやすい。
　ゲッチョ先生がいい先生だな、と思うのは、謙虚であること（おばあたちの経験を敬意をもって聞いている様子がわかる）、とにかく生活に根差していること。理科の授業が面白くないのは、「これ勉強して何の役に立つの・何の意味があるの」と思うから。二酸化マンガンに過酸化水素水をかけて水上置換で酸素を取り出すことに何の意味があるのかが全くわからなかった。
ゲッチョ先生の授業は、化学がどのように生活の中で生きているかをきちんと教えてくれる。
「濁っている」もの（例えば水溶き片栗粉）と「溶けている」もの（例えば砂糖水）と「濁ったままでいる」もの（例えば牛乳）はどう違うのか初めて知った。
あとこの世には「金属」と「非金属」と「金属と非金属がくっついたもの」でできている、とか金属の3大性質は「みがくと光る」「電気を通す」「たたくと延びる」である、とか、すっきりしてわかりやすい。私の人生でこんなにすっきりと教えてくれた理科の先生はいなかった。単に運が悪かったのか?いや、やっぱり、教え方が下手な先生が多いんだと思う。だから理科が嫌いになる子どもが多い。
小学校高学年以上の児童生徒に読んでほしいが、化学を教える先生にもぜひ読んでほしい。学習指導要領とか縛りはいろいろあると思うけど、魅力のある授業をしてほしい。私も子どもの頃にゲッチョ先生に教えてらってたら、人生変わったかもしれないな。