西林克彦のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
非常によい本。全ての人に読んでほしい一冊。
勉強について、自分なりのコツとして蓄えてきたものが見事に言語化されていてカタルシスを得た（知識を関連させて覚える、公式は覚えないなど）。
一方で自分の認識の及んでない内容もあった（苦手意識を持つのは自分の限界を知るのが怖いから、応用問題が解ける＝その補助知識を知っている、より深く疑問を持ってわからないことを探すくらいがよい勉強法、など）。
本当に、塾や予備校に通わせたり、よくわからん教育改革に公金をつぎ込む前にこの本を広めた方がよっぽどよいと思う。
まずは家庭教師で担当している生徒に貸し出すことにする。 -
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Posted by ブクログ
非常に面白かった。学校の勉強は普通の勉強には役に立たないと思ってるなんてもったいないよ、から始まり、国語数学理科等を通して、学ぶ時にどういうように考えればいいのか、を提示してくれている。
国語 何かを覚えるには無闇に暗記するよりも、理由を考えながら覚えれば簡単に覚えられると精緻化リハーサルを実践させ紹介
数学 問題が解けることには知識が必要 応用問題を解くためには、そのための補助知識が必要。これを応用力が必要、とか意味わかんないことを原因だと思ってしまうと、対処できなくなっちゃうけど、結局は知識がないだけ。
あと、計算問題とかも、最初の導入と考えかたは広がっていくのでそれを合わせなきゃいけない -
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Posted by ブクログ
自分の読解力にいまいち自身がもてずに幾歳月。ひとが立派な感想や意見を言っているのを聞くと自分の読み解きの甘さ、浅薄さに意気消沈してしまう。一方で、何か申請手続きとかするとき、他人はけっこうミスするものだなと思ったりもする。自分はというと、ちゃんと説明を読んでそのとおりにやれば大して複雑なものでもないと思うことがしばしば。まあ、そんなふうに読解力に対するコンプレックスや「何で？」と思っていることがあるもんでこの本を読んでみた。
読めば読解力がつくのかと思えば……さにあらず。でも、読み解くってこういうことなんだなとつかめた気もした。要はやっぱり丁寧に読むことに尽きるんだなと。文章って構築されている -
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Posted by ブクログ
説明が解りやすかった。
例題をやると大体著者の予想通りになっているのは癪だけどね！
「物足りない読み」はともかく「間違った読み」は中高生の間に体験しといた方が良いんじゃないかと思った。
この本を丸っと授業でやっても良い位じゃないかなぁ。
短い文でも「間違った読み」をして他人に噛みつく人がいる事を考えると、そういう人の為にも中高生位でしっかり経験しておいた方が良いと思う。
後、文章だけの問題じゃないし。
他人の言動も勝手な文脈で読んで勘違いするからね～。
国語テスト問題については、私は学生の間気にした事なかったな。
自分がどう読むかはテストとは又別の問題だと思ってたから。 -
Posted by ブクログ
西林昭一氏の『わかったつもり』を読み、大きな衝撃を受けました。普段、いかに自分が「わかったつもり」になって、文章の表面だけを滑っていたのかを思い知らされたからです。
本書を読んで特に心に刻まれたのは、以下のポイントです。
• 「つながり」を意識する： 部分と部分の関連性を捉えて初めて、真の理解への入り口に立てること。
• 文脈は「使いこなす」もの： 文脈をただ追うのではなく、読み解くためのツールとして主体的に使う視点。
• 自分の「思い込み」を疑う： 文章の構造だけでなく、自分の中にある「スキーマ（既成概念）」が理解を歪めてしまう怖さ。
• 「わかる」のアップデート： 新しい意味を発見し続ける -
Posted by ブクログ
これは本や文章を読む際以外にも当てはまると思う。日常生活での対話においても、わかったつもりが現実を見えなくしたり、相手を自分のレッテルや枠にはめてしまうことにつながるのだろう。だからこそ、細部や常識との違いに着目することや驕り高ぶらず常に疑う意識が大事なのだろう。ただ、意識だと難しい部分も多いだろうから、それを習慣化するか、話の際に確認作業を行って入れるみたいなシステム化することが大事なのかもしれない。
著者はおそらく読み飛ばしや雰囲気で流すことが誤読に繋がると言いたいのだろうし、それが一理あるのは理解可能。ただし、人間は毎日膨大な情報処理を行なっているから、簡略化していくのはある意味合理的 -
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