物江潤の作品一覧

タイトルで損をしているのでは。期待せずに読み進めたけれど非常に良い内容だった。新潮新書でこういう良書が出るとは。

スマホ教の危険性や特徴が客観的に書かれていた。
今の時代、インターネットの危険性や使用する際の心得みたいな授業があるらしい。私たちの時代にはもちろんそんな授業はなかった。
リアルな世界で築けなかった関係がネットの世界では簡単に形成されてしまう。
ネットは便利だけど、あくまでも手段にとどめて
リアルな世界での自分を充実させることが重要だと思った。

入試改革は狂っている。ではなく、狂っているように見えるというところがポイントです。この本によるとゆとり教育も長所はあったようです。詳しくは内容を読みましょう。一番共感したのは提言などをまとめた文章がとってもわかりづらいのは参加している委員すべての意見をまとめるからそのようになると言うところです。まさに公務員的。そして教育は誰もが受けたものなので、誰もが持論を持っている。そんなところもいろんな意見が噴出する原因なだと。入試改革をする委員が入試の事や科目のことすらまるでわかっていないと言うのも、的を得ている思いました。やっぱり塾の先生はいろいろ考えているなと思います。

ゆとり教育は間違っていた、入試制度は不平等だ、など、とにかく批判されやすい教育制度。


この本では、主に大学入試の現場、すなわち大学入試は全てにおいて、知識の確認テストばかりであるのか、それに対して改善をしようと試みる大学が、どのような試験制度を設けているのかについて取り上げられている。


また、各試験のメリット・デメリットもあげられており、共通試験が、「共通」であるがために、制度改革をすることが難しい理由をわかりやすく説明している点で、コンパクトにまとまっており、タイトルの、「狂ってみえる入試改革」が少しずつ自分の中で氷解した。


延々に解決する見込みのなさそうな「教育改革」。分かりや...続きを読むすいテーマだからこそ、個人それぞれの考えがぶつかり合う。その場で積み上げられた案は、外部から常に批判の目に晒され続け、再び「改革」の名の下に、一から考え直される…。


しかしながら、著者が最後の方で述べた、教育改革が狂ってみえるのは、教育のおかげ、すなわち国民がそれだけ賢くなったからだ、という結論は、なるほどと思いました。


今年も、何冊か教育に関する本を読んできましたが、なるほどこういう考え方もあるのか、と、まだまだ考え続けなければならないことを再認識し、いつまでも専門家にはなれないな、と前向きに思いました。

タブレット導入に関わる、生徒指導上の問題はどの学校でも起きているが、その対策として、禁止や強制閲覧ができないことになっている問題点をキチンと述べている。多様な指導法の一つであるべきタブレット活躍が、前提となることに警鐘を鳴らす意味でも筆者の主張は明確である。