水野太貴のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
ラジオ、メディア系のPODCASTをメインで聴く私だが、
独立系？で聴くのは、コテンラジオと、ゆる言語ラジオ。
そのゆる言語ラジオのパーソナリティのひとり、水野 太貴さんの本。
ゆる言語ラジオ、楽しい回とそうでもない回があるが、
こどものいいまちがいは間違いなく楽しい回。
間違った言葉そのものの楽しさもあるが、
それ以上に、そのいいまちがいが言語学上に持つ意味の深さに
驚かされることしばし。
その意味で、それを開設する水野さんや、
頻繁に参加してくれる今井むつみ教授の解説は楽しい。
むしろ言い間違いをすることもの発言のほうが言語学的には正しく、
それを違う形で運用する我々大人が実は間違っている！的な。
あそびにくるね 「くる」と「いく」はむずかしい！
ボールぽーい、でごみ箱に捨てる。。。オノマトペが複数の意味を持つ。
等々、、
ちなみにゴリラを植えた、、はパンジーを植えた→チンパンジーを植えた→ゴリラを植えた
子供も考えてしゃべってるのだ。
我が3歳の孫も、ちょっと前まで階段を上る時も「おりよー」といってたっけ。
こういう言い間違いを集めれば、学術データになるそうな。
言葉は深い。面白い。
ゆる言語ラジオ、過去の分から全部聞き続けやっと5月まで来た。
もうすぐ追いつく。と言っても年内いっぱいかかるかな。ほかもたくさん聴くので、、、
１歳～（「ボールぽーい」；（車を指して）「これは？」「ぶーぶー」（スマホを指して）「これは？」「ぺいぺい」）
２歳～（「ハッピバースデー♪」；「おすしのさんぽ」 ほか）
３歳～（「ともだちのうちにあそびにくるね」；「ペレペレポッパー！！！」 ほか）
４歳～（「くびしまり」；「おぼえてるよ。あかちゃんのおへやにおいてきた」 ほか）
５歳～（「ブドウ買いに行ってくる」「Ｔシャツでぶとう会にいくの！？」；「ぜんしゅうちゅう、虫のいき！」 ほか）
６歳～（「区切って言えばいいよ」「きょうはくぎぼくはくぎこうえんで…」；「たいらな歌うたって」（歌を聞いて）「ちょっとくにゃくにゃな歌だね」 ほか）
７歳～（「５年生だったら小５ぜんそくなのかな」；「これ、カモメ？」 ほか）
「パパ、いらなかったよ！」
「おかあさんとコラボしたいよぉ！」
「で、りょこうってどこなの？」
「ぜんしゅうちゅう、虫のいき！」
「5年生だったら小5ぜんそくなのかな」
「ひいばあちゃーん！しんぱくないー？！」 -
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Posted by ブクログ
ネタバレ「えーと」と「あのー」の違いが面白かった！
えーと、は言う内容を考えている。あのー、は言う内容は思いついているが、伝え方を考えているときに使うみたいなことが書いてあって、そんなことを無意識のうちに使い分けているのがすごいと思った。3歳の息子が、「あのー、あのね、あのー」っていうのは、伝えたいことがあるけど、言い方を考えながら喋ってるのか！って思った。
「うーん」は、「えーと」と似ているが、自信がないときはえーとではなくうーんと言うっていうのも面白かった。
また、小さい子が昨日や明日を間違える理由も面白かった。まず、時間という概念は理解するのが難しい。さらに、「◯年前」「◯日後」などの言葉は、過去の方を向いている（過去が前で、未来が後ろ）なのに、「過去を振り返る」「未来に向かって」などは未来の方を向いている（未来が前で、過去が後ろ）。
これは混乱するっていう話、なるほどな！と思った。 -
Posted by ブクログ
ネタバレ最後の著者紹介で知ったが、著者が言語学の研究者ではなく出版社の編集者だからか、素人の私にもとっかかりやすい本であった。(本人はいびつと表現していたが)
普段考えもせずしている会話がすごいことだと思わせてくれる本であった。確かに分解してみると瞬時に意味を理解したり次に何を話すか考えているし、沈黙があると何か不都合なことを聞いてしまったかと思って追い質問をしてしまったいた。
0.2秒は計測できないほどあっというまの時間なはずなのにその時間を感覚的には理解していると考えると人間はすごいことをしていると思えた。
また興味深かったのは、えーと、あのー、うーんといったフィラーの使い分けについてだ。
たしかにえーとは伝える内容を処理し、あのーは伝え方を処理し、うーんは回答の自信のなさをあらわしているということだ。
各説明にはなるほどと思うことが多く、
今後会話の際の間やジェスチャーなどにも観察してみたいと思える本だった。 -
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Posted by ブクログ
言語学に興味を持った人の入門として適していると思います。広く言語学の知識を獲得できますし、引用文献が多数載っているので、詳しく知りたいと思った項目はそこをあたってみるのがよいと思います。
切り口が良く、自分たちが会話をするのに極めて短い時間で多くのことを考えているということに驚きました。印象的だったのは、言語によりその土地や地方の人々の考え方や文化が分かるというところ。日本人はせっかちで、ターンテイキングの時間が短いというところが面白かったです。
自分も学生時代に言語教育について学びましたが、チョムスキーの名前を見てトラウマがよみがえりました。もう一度挑戦してみようかなあ。 -
Posted by ブクログ
毎週聴いてるポッドキャスト、ゆる言語学ラジオの水野さんの著書。
滑らかで歯切れのよい論調と、小気味よい掛け合いで、とても興味深い話題を分かりやすく伝える。
この本は、人は会話で相手と話者交替するのに0.2秒しか要しない。それを超えると違和感が生じる。この短い時間に、人の脳はどれほどの処理をしてるのか。専門家ではないけれども専門家の力を借りながら語っている。
毎度この手の話で思うのが、なんで我々は会話ができるのか、全く理解できない、驚嘆すべきことだということ。
翻って、会話が通じるという奇跡を、心から喜びたい、ぢから人と話すのが好きなんだと。 -
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Posted by ブクログ
ネタバレYouTube「ゆる言語学ラジオ」の水野太貴さん。
動画内で語る水野さんの雰囲気を頭に浮かべつつ、没頭して楽しく読めた♪
「言語学」って難しいかな…と尻込みする自分もいたけど、水野さんの文章は読みやすくてとても良かった！普段会話をしない日はないので、本の内容も自分ごととして捉えることができたのかもしれない。
一人の話者が話し終え、相手の人が話し始めるターンテイキングまでの時間が「0.2秒」…
普段誰もが意識して話しているわけじゃないのに、改めて考えてみると驚異的な「0.2秒」。
本当にすごい。
「0.2秒」の中で相手の会話を聞きながら文の構造を解析したり、意味を理解しつつ回答を推論し、自分の発話に備え、応答内容を考える言語化していく。人が当たり前のように日々行う会話を分析するのってすごい。
そして、私は第四章が最も興味深かった。
沈黙やフィラー、ジェスチャーと言った会話に不可欠な状況。
フィラー（発話の中に挟み込まれる意味のなさそうなことば）の中でも「あのー」と「えーと」の違いや「うーん」という言葉が出る時、それぞれにしっかり意味があることを改めて感じて納得。
「あのー」→「伝え方を考えている段階」
「えーと」→「伝える内容を処理している段階」
「うーん」→「課題を必ずしも解決できるとは限らない時」
話しながらどう回答しようか考えることもあるし、そんな時にフィラーやジェスチャーが言語化の助けになっているんだなとしっくりきた！
最後に、言語の面白さもだけれど、言語を通じて相手の立場を理解する水野さんの優しさも感じられた♪
流暢に話すことが難しい人、吃音がある人、ASDの特性がある人等、さまざまな人がいるからこそ、視野を広げて日常から会話できると相手にももっと優しくなれるんだろうなと感じた。
とても良い本。皆さんにもオススメ！ -
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Posted by ブクログ
普段何気なく行っている会話って、実はもの凄いことをしているということを丁寧に教えてくれたおかげで、上手く話せない自分も受け入れてあげていいのかもしれないと心が楽になりました。
特に印象に残ったのは、沈黙についてです。
私は看護師をしているのですが、傾聴の技術について、「沈黙は相手が思考している大切な間なので、無理に埋めるようなことはしないように」という旨のものがあります。
本書を読んで、言語学的に人間は沈黙に対して何かしら対処したくなるものだということを知ることができ、だからこそ"沈黙を埋めないように"ということが"技術"として色んなところで言われているのだな、と自分で勝手に納得しました。
また、終章の水野さんの人文学愛に胸が熱くなりました。
私も人文学の本を読み、自分の常識を疑う機会になるな〜と思うことが多かったのですが、それを「自分と出会い直す」と表現されていて素敵だと思いました。
私の人文学の好きなところを言葉にしてくれたような感じがして、とってもありがたい気持ちです！