加藤洋平のレビュー一覧
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ネタバレ『人の器の磨き方』自分用まとめ
この本が伝えたいこと
人の器とは、知識量や能力の高さではない。
どれだけ多様な現実を受け止め、矛盾や不確実性を抱えながら意味づけできるか。
つまり、
「物事を見るメガネの数と、そのメガネを自由に掛け替えられる柔軟性」
こそが器である。
器は才能ではなく、
* 経験
* 葛藤
* 逆境
* 内省
* 他者との対話
によって一生を通じて成長していく。
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① 器が大きい人とは何か
器が大きい人は、
* 自分の考えを絶対視しない
* 他者視点を持てる
* 矛盾を抱えられる
* 答えがない状況に耐えられる
* 自分の感情を客観視できる
人であ -
Posted by ブクログ
若手から中堅に差し掛かる女性、仕事は好きだがバリキャリというほどでもない、八方美人の平和主義、上司からリーダーを任せられる。そんな主人公が自分と重なって、共感できる。
まさに自分が今読むべき本だった。
「リーダーシップとは、影響力である」という言葉が心に残った。自分の言動が周りにどのような影響を与えているか、常に意識的になる必要があると。
わかりやすい悪口や愚痴を言うようなことはしないけど、推測や決めつけを人に話すことはしてしまっていた。それってクレバーに批判できる自分を見せたかっただけで、職場の雰囲気を悪くしてしまっていたのかもしれない。
また、先に察そうとしすぎて、事実とは異なる内容を -
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Posted by ブクログ
成人の発達理論。プロセスコンサルテーション。発達測定インタビュー。
他者、自己洞察、価値観、欲求、コミュニケーション、組織での役割。
意識構造の重心、発達リスク、ポテンシャル。移行へはリスク抑止。
職務責任・複雑性と時間幅。
発達段階2：手段・道具的段階。自分のメリット・デメリット。単一視点。
移行：他者視点、欲求と距離を取る、組織価値観。
発達段階3：他者・集団依存段階。集団の価値観に従属。
移行：集団から距離を取る。他者との違い、強み、価値観確立。
発達段階4：自己著述段階。独自の価値観。
移行：深い内省、他者を受け入れる、他者価値観、世界との統合、流れ
発達段階5：自己認識段階。限界を認 -
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Posted by ブクログ
物語形式でリーダーシップとは何かを学ぶことができる本。
自分らしいリーダーシップを身につけるためのポイントとして3つが大事だと感じた。
①外界で起きていることを丁寧に認知する（事実か？自分の勝手な解釈か？）
②自分が外界をどのように見てどのような感情の動き（＝行動・影響力の起点）があるのかを自覚する（自分の理念によるコアな願いか？エゴな保身か？）
③既存の自分の枠を超えた体験を通じて、自分の持てる視点を増やす。（視座の高さとは、持てる他者視点の多さ）
また、成人発達理論なるものを初めて知ったが、自分のこれまでの業務体験と照らしてみたときに「あの時のあの感覚は、成人発達理論のこの段階の表れだ -
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Posted by ブクログ
人間のスキル開発のプロセスを論理的に説明、具体的な方法を教えてくれる本。タイトルのイカつさと分厚さに面食らって読み始めるの億劫だったけど、かなり読みやすい。（たぶん訳者さんが超優秀）人間の成長のプロセスや方法を説明したモデルが複数出てくるが、お気に入りをいくつか紹介
・網目状の能力成長人間の能力はそれぞれのスキルが直線的に伸びていくと思われがちだが、実際は色々なスキルが相互作用して、網目のように絡み合って伸びていく
・ある能力はその要素を細分化することができる。それらのサブ能力と密接に関係する具体的な課題に取り組むことで成長する。
・ノイズと変動性普段の環境にはノイズや変動性が含まれるため、そ -
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