岡本茂樹のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
悪いことをした時、早々に反省させることがどう危険なのか、非常に興味深く勉強になった。
条件が揃った時に自分から自然と反省するのであって、人から言われて無理矢理させても意味ないどころか余計抑圧を強める。
結局関係者が「反省している姿を見たい」だけなんだよな。だから厳罰化のムードがいつまでたっても変わらない。悪いことをしたやつをこらしめたいという処罰欲求が働いているだけ。処罰より再犯しないことが何より大切なのにね。
まずは加害者感情を十分に扱うこと。これに尽きるんだな。
もう少し再犯率などエビデンスがほしいなと思いながら読んでいた。
後半はちょっと大雑把で「そんなシンプルなことではないよう -
Posted by ブクログ
被害者視点ではなく加害者視点から入るというのはある種のパラダイムシフトではなかろうか。
反省文を書かせるというのは業務の中でもあるのだが,まず自分の気持ちを吐き出させることからというのは意識したい。松本先生の言う「困った人は困っている人」という話でもある。
しかし,著者の取組は砂漠にじょうろで水を撒くようなもので,それをボランティアで長年継続しているのは尊敬しかない。つい制度を抜本的に改変するしかないと思ってしまうが,現状の中で少しでも自分のできることを続けることで少しずつ前進するというやり方もある(というか一般的な個人はそれしかできない)。 -
Posted by ブクログ
面白かった。叱る依存の本で引用されてたので読んでみた。「反省させると犯罪者になる」ってのは流石に過激だけど、確かに反省文を書かせる事は問題を起こした側にはなんのプラスにもならないってのはそうだな。これはやはり処罰感情の充足が目的なんだな。反省をさせるよりは問題行動を取る理由や何を迷惑に思っているのか、つまりなにが嫌でその行為に至ったのかを考えさせる方が大事、と書かれててこれは参考になった。それと弱さを認められる人は人に頼れる人だって話もあって、これは愛着がどう形成されるかの問題にも関わるなぁと思った。中にあった犯罪者とは最も我慢を強いられてきた人たちである、もっとも抑圧されてきた人たちである、
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Posted by ブクログ
人を傷つけてしまうのは、自分も傷ついているから。
加害者は、被害者への恨みの言葉が出る。
あいつのせいで刑務所にいる、等。
加害者は、本心を語らず上べだけの反省の態度を取る。
刑務所から早く出たい、減刑されたい、等。
反省する心持ちにするために、まずは負の感情を吐き出させることが大事。
面白かった。
加害者がなぜ加害者になってしまったのか?
反省したはずなのに加害者がなぜ再犯をしてしまうのか?
本当は自身が反省することが大切なはずなのに、他人に反省させられてることがいけないってことなのかな。
すごく本質的なことを書かれてると思いました。 -
Posted by ブクログ
問題行動があったらその背景を一緒に考える
反省させても意味ない
問題を起こしたことは子どもの将来のためにしたいと
思ってたことを自由に話してと
子供が本音を話してるときに正論で言ってもだめ
開きかけた心を閉ざす
本当に親に言いたいことを書いてもらう
更正は更に生きるつまり立ち直ることで、誤りを正すではない
ありがとう嬉しいをいう
言えない人は甘えられない人
怒りの感情には自分を受け入れてもらっていない愛されていないという悲しい感情がある
子どもの部分を大事に
ありのままの自分を出せる人こ強い人
感情に素直な人
家庭でもありのままが出せる場を -
Posted by ブクログ
ケーキの切れない非行少年たちを読んだ後にオススメに出てきたため読んだ。
衝撃的なタイトルなのでどういった内容なのかと思ったが、個人的には納得できる点が多かった。
自分も少年の頃に悪いことをした事があるが、形だけの反省をしていたなと。
今も仕事でミスをした際に、一番最初に浮かぶのは「どう謝って許してもらおうか」「面倒なことになったな」
と考えるし、逆にミスをされた時は「ミスをしたくせに反省の態度が見られないな」と苛ついたりもする。
しかし、この本によると反省というのは基本は形だけであり、罪を償うという事には結びつかない。
本音を話して初めて自分が取ってしまった行動に結びつけて自己分析ができ、
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Posted by ブクログ
ネタバレこの作者が言いたいことは問題行動をした時に“反省をさせてはいけない”ではなく、第一に問題行動をした理由(主に幼い頃からの親からの抑圧、気持ちを受け止めて欲しかった等)を追究し、加害者の抑えてた気持ちを吐き出させた後に被害者(迷惑をかけた相手)の気持ちに思考を巡らせて反省ができるようになるって事だと思います。筆者の受刑者との講義の経験談もあって分かりやすかったです。
私は児童養護施設の職員として働いていますが、現場の子どもたちと重なるケース(問題行動)もいくつかあって勉強になりました。ただ問題はそれに向き合うためにその子との個別の関わり、時間をかけて丁寧な支援が必要というのが課題だと思いました -
Posted by ブクログ
「はじめに」反省させることがだめってこと。
まずは、自分勝手な公開があるはず。
アイツのせいで、自分の時間が、また罰が・・・
それを経た上で、どうして悪いことをしてしまったのかを考えさせ、思いを引き出さないと、形だけの反省しか出てこない。
根本はだいたい、育成環境か家族関係。
★真の反省
自分の内面と向き合い、否定感情を吐き出し、最後に出てくるのが謝罪の言葉
★頑張るしつけ
我慢できないこと、人に甘える人を見ると腹がたってしまう。
価値観はなかなか変えられない。まずは、自分の価値観を知る。
★教師の子供だから余分なもの
周りから道徳的なことを求められる。
さらに、親もしっかりさ