読書猿のレビュー一覧

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

「読む」という行為について、ある種当たり前と潜在的に思っていたことが文字によって可視化されたことでしっかりと腹に落ちた。が、全体的に自分が求めていた内容ではないと感じた。

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

読書感想文の書き方とか調べもののやり方とかを会話形式で分かり易く教えてくれるのは良い。でも苦手な読書が好きにはならない。そもそも苦手の反対は好きじゃない。読みたくないなら読まんでよいって言ってるけどそうじゃない。そうじゃないんだよ、猿…

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

目的にあった読書法をまとめた本。色んな切り口で解決方法が書かれており面白かった。
ただし多読な自分は、好きな本を都度選んで読む方があってるかも。

アイデア大全

"無力感の裏返しである全能感" p.88
"人間の想像力は、意味の空白を嫌い、なんとかそれを埋めようとする。" p.101
"アリストテレスは「ヒトは知りたがりの動物だ、それも理由を知りたがる動物だ」と言っている。" p.105
"原因究明の罠
　前述したが、アリストテレスが指摘したように、ヒトは原因を知りたがる動物である。この傾向はとても強くて、相関関係（Aが大きくなるとBが大きくなる〈小さくなる〉、という場合のAとBの関係）がある場合はもちろん、本当は難の関係もない場合にすら、そこに因果関係を見つけてしまうことがある。
　つまり原因を求めすぎるヒトの特性は、我々が日頃行う原因究明を誤らせるところにまで至っている。単純に「この問題の原因は何か？」と問うだけでは、ヒトはさまざまな認知の誤り（バイアス）の影響を逃れられないのだ。" p.123


著者は碩学なのであろう。だが、随所にちょっと苦しいんでないかい？と思われる表現がある。たとえば、エジソン・ノートの用途用例はヤケクソすぎと感じられる。
哲学的な考え方を好んでいて、そうであるものに対して好意的に分厚く紹介する一方、嫌いだけど仕方ないから紹介するみたいな書かれ方をしているものがある。
それぞれのメソッドに優劣はつけていないが、バイアスがある印象なので、採用を検討する際にはよそから光を当てる必要があると感じられるのが残念。分厚い本を読むからには一冊で済ませたい。大全と名乗るからには、著者にはフラットな記述を願いたい。

p.261で『アイデアのつくり方』に触れていて、否定的な見解を述べている。確かに、ここに紹介されたメソッドはいずれも『アイデアのつくり方』の方法よりは具体的である。しかし、蓄積がモノを言う点では本質的には同質のことを語っており、インスピレーションは一日にしてならずといったところ。
終盤で紹介されたものは特に、技法というよりは、一生懸命考えなさい、その上で祈りなさいと言ってるように思えなくもない。

発想法の原典は哲学であるようだ。記録が残されているという点で古代ギリシャまで遡れる。それ以前だと亀卜のような占いになるらしい。
「カイヨワの＜対角線の科学＞」を読んでいて思いを新たにしたこと。西洋哲学は人間中心すぎる。自然を人間のように考えすぎる。人間が自然の一部という考え方をしないので、どうにも歪んでみえる。現実にも欧米中心主義を問題視するムーブメントがあるようで、哲学の門外漢にも疑問を抱かせるのであれば、さもありなん。

イシドルスがプログラマーの守護聖人だというのは知らんかった。

項目を割いてはいないが「テヅカチャート」なるものが紹介されていた（p.108）。

一部のメソッド名称は著者のアレンジによるものだろう。どうでもよいがそれらに「テンサーのマジックハット」的なAD&D味を感じた。

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

『小説』のことと、『本の探し方』の２つに焦点が当たっている。

⑅ ⑅ ⑅ ⑅ ⑅ ⑅ 印象に残ったフレーズ⑅ ⑅ ⑅ ⑅ ⑅ ⑅ ⑅
「良い本」だとか「こんなのは読書と呼べない」とか、そんな事は気にせず、好きなときに好きなものを好きなように読むのが1番
「子どもが本を読まない」と、いつの時代も大人たちは言うけれど、実際はそういう大人の読書感が狭すぎるだけなのかも

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

前半は読書感想文に使えそうな本の読み方、テクニックが紹介されてる。
本を読む方だけど、「はーへーなるほどー」と感心することばかり。


後半は読書猿さんが得意とするレファレンス等を使った自分に必要な本の探し方。
そんな探し方をあるのかー！と個人的には大変タメになった。

ただ、読書に苦手意識のある初心者には難しいかもしれない。
例えるなら、ちょっと近所へ散歩へ出かけようと誘われて行ったら、周辺市町村の地図を複数手に持って、余すことなく歩き始める冒険が始まっちゃったって感じ汗

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

前半は読書感想文に適した読み方、後半は本で調べ物をする方法で自由研究にいかがでしょうか……という内容。

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

第1部の読書感想文についての話は、夏休み最終日に切羽詰まって課題本をめくっていた中学時代の自分に読んで欲しいと思った。
あの頃はファンタジーやミステリーものを読むことは好きだったけど、課題図書というたいして自分が興味を持てない本を読まないといけないことが苦痛でしかなかった。
自ら読書に楽しみを見出せる子もいれば、読書が苦痛でしかない子もいる。別に読書を好きになる必要はないけど、読書を通して得られる充足感はちっぽけだった自分の世界を大きく広げてくれるという事実を私は知っている。
読書感想文で読書に対する苦手意識を助長させてしまうのは勿体ない！
この本の第1部に書かれている、問いを持ちながら読むなど読書を楽しみながら行う方法を学校でもっと教えて欲しいと思ってしまった。

『本を読むことは、作者が書いた言葉と、読み手がそれを理解するために持ち出す知識やイメージが協力しあってはじめて成り立つ。』

『書物が読む人を、実人生を超えたところまで誘うために、〈描写〉は必要』

上の２つは、この本で文章化されて、ああ確かにそうだなと改めて納得したフレーズ。
だから読書はますます面白い。

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

Twitterで流れてきたのが気になり購入。
求めていた内容とは少し違いましたが、こんなに「読む」事に種類がある事を知りませんでした。

苦手な読書が好きになる！ ゼロからの読書教室

独学大全で読書猿さんを好きになり、それから初めての新刊ということで本書を読んだ。正直なところ期待していたものとは違っていたが、久しぶりに読書猿さんの文章を読むことができて嬉しかった。

独学大全―――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

独学の役に立つ55の技法を紹介した本。著者のオリジナルの技法ではなく、先人の知恵をまとめたものである。

55の技法は、下記のように分かれている。

第1部 なぜ学ぶのか *[15技法]
第2部 何を学べばよいか *[18技法]
第3部 どのように学べばよいか *[22技法]

ご覧のように、「どのように学べばよいか」が22技法と最多である。そのうちの半数以上の13の技法が「読む」に含まれている。独学では、読むことが基本で、もっとも重要であることが現れているといえるだろう。

「読む」の一覧は以下のとおり。

速読【技法34】転読
速読【技法35】掬読＝skimming
速読【技法36】問読
速読【技法37】限読
平読【技法38】黙読
平読【技法39】音読
平読【技法40】指読
精読【技法41】刻読＝Marked Reading
精読【技法42】段落要約
精読【技法43】筆写
精読【技法44】注釈
精読【技法45】鈴木式6分割ノート
精読【技法46】レーニンノート

音読、黙読は、一般的な言い方だが、技法35の「掬読(きくどく)」という言葉は初めて見た。これは速読法のスキミングのことである。英語で併記されているものの、聞きなれない漢字で表記するより、知名度の高いカタカナ語で書かれていた方が、わかりやすかった。


本書は788ページで、5cmの厚さがある。一見とっつきにくそうに見えるが、単行本2～3冊分のボリュームなので、通読してもそれほど時間はかからない。読書術や勉強法などの本を多く読んでいる人なら、既知のことも多いから意外と速く読めるはずだ。

本書を読もうとしている人は、「なぜ学ぶのか」、「何を学べばよいか」は、すでに答えが出ているのではないだろうか。そのような人は、「どのように学べばよいか」から、自分の必要なところだけを読むのもいいだろう。

本書からの言葉を引用しよう。

不要なものを読まないことは、最も高度で効果が高い速読の方法である。(p487)

独学大全―――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

辞書である

辞書を持ったからには答えはここに書いてある

が、やり方はわかったが続け方はわからない

習慣づけに関しては別の本を参照しなければならないようだ

問題解決大全

KJ法の説明があまりにも混沌としすでている

7つの習慣(有名ビジネス書)の欠点.. →重要成功要因思考 ランドリーリスト

Critical Success Factors Thinking

加齢(エイジング)

アイデンティティの変化に対する税制(リアクション)であり 病気や環境の変化といった何らかのきっかけから大切に していた価値感か崩れた際に改めて自身のアイデンティティを 更新する過程である。

アイデア大全

とにかくアイデアってよりは、具体課題への答え探しって印象
（新しい道具とかのアイデアの話もいろいろあったが）

独学大全―――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

学ぶことに関する辞書のようなもの

これだけ頭の良い人ならもっと簡潔な日本語を扱いそうだけど。
内容はとてもしっかりしていて、量も豊富です。

アイデア大全

エジソン・ノートを真似しようと思った。
自分に合った方法を探すのがいいと思った。
あくまでも、この本は参考程度に留める。

独学大全―――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

独学について書いた一冊。

あまり系統的ではないものの、古今東西の人の事例を集めて実践的に書いているので、その中で参考になるものはあるかと。

独学大全―――絶対に「学ぶこと」をあきらめたくない人のための５５の技法

p.100まで：漱石からの手紙はやはり染みる。図々しく、小さな最初の一歩で小刻みにレビューしながら、読んでいこう。まだ650ページある。

問題解決大全

37種類の問題解決・洗い出し方法を紹介。読んで理解しておく、というよりも困ったときに開いて読み込むという使い方が適している。初めのところで「問題認知」「解決案の探求」「解決悪の実行」「結果の吟味」という軸とそれらを細分化した表で手法を紹介しているが、それぞれの解決方法にある「用途と用例」を一覧にしておいたほうがいざ困ったときにすぐに使えそうな気がする。

問題解決大全

問題解決の37フレームワークが解説された一冊。「マインドマップ」「フェルミ推定」といったメジャーなものから、「お山の大将」「ぐずぐず主義克服シート」といったあまり知られていないフレームワークもありつつ面白かった。日常的な問題解決～大規模の課題まで含むので、すぐに使える手法もあるが、何度か実践しないと使えない手法も多い。ライフハック的なものが好きな人にはオススメの一冊。