朝比奈蓉子のレビュー一覧

わたしと話したくないあの子

朝比奈蓉子 / 双森文

　妥協も打算もなく、言いたいことを言う

　それでも一緒にいられる人に抱く気持ちを
　きっと、『信頼』と呼ぶ

　その信頼を結んだ人のことを、
　きっと、『親友』と呼ぶ



　文章そのものは、お子さん向けのやさしいものなのですが、直面する出来事が想像以上につらく、そしてやさしく、、、大人の人たちにも是非とも読んでもらいたい一冊です。
　
　財務真理教によろしく、嘘や裏切り、搾取があまりに多い時代の過渡期にある私たち。そんな中で生きていると、どうしても、他人に対して、必要以上に壁を作ったり、疑ったり、気を使いすぎたりしてしまいがちです。

　そんな中、自分もまた、何を言われても受け止めるし、相手もまた、自分が何を言っても受け止めてくれる、そんな人間関係って、「そういえばあったなぁ」「あるといいなぁ」と、ぼんやり思わせてくれるような、そういう内容のお話となっています。







　※
　以下は当感想筆者のチラシ裏の書き込みのようなものです。不快に思われる方もいらっしゃるかもしれません。興味をお持ちの方だけ、お付き合い願います。

　※
　ジェンダー問題について
　提案する内容となっています。


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　ジェンダー問題の喩えが上がってきたので、正直、「またか」と辟易したこともありましたが、それはそれ、実際、資金目当てのジェンダー活動家たちはさておき、本当に自分のジェンダーに疑問を覚えて辛い思いをしている人たちに寄り添う努力そのものは、大切だと思いますから。

　たとえば、恋愛感情はあるのに、性的欲求を持つことが出来ない人をアセクシャルと呼ぶそうです。
　
　恋人と添い遂げたいのに、キスやセックスをしてくれないことが不安の種となり、疑われ、関係を失ってしまうということに、本当に悩んでいる人は一定数いらっしゃるそうです。
　そのことをテーマにした小説としては、北条連理さんの『恋くれ』が参考になりました。

　トランプ大統領の言葉を借りるなら、生物学的には、この世には男と女しかいません。

　ですが、自分がどう思うかそのものはその人の自由です。乙女らしくしたい男性がいてもいいでしょう。けれど、それなら、女性の手洗いに乱入して、強姦沙汰など起こさないことを誓って頂きたいです。そうした性犯罪の言い訳として、性自認を語るのは、あまりにも卑怯であり、被害者にとっては度し難いものでありますから。

　その証拠とばかりに、ジェンダー問題において、L、つまり、女性同士の問題って、ほとんど話題にされませんし、扱われないのです。そのことが、半分ぐらいは、このジェンダー活動家の闇を見せていると思います。本当にLGBT全員に理解を示したいなら、当然Lにも言及するはずですが、そうしない。それは、Lは、性犯罪の利用価値がないからなのではないか？と。
　そんなはずはないと活動家の方が声を荒げるのであれば、せめて私ぐらいは、ジェンダー問題に関心を持ってから言ってもらいたいものです。月刊百合姫はLの教養本と言えましょう。（こらこら。笑）


　チラシ裏の愚痴語り
　私の散文にお付き合いいただいたあなたに、
　深い感謝を。

　ありがとうございます。

わたしと話したくないあの子

朝比奈蓉子 / 双森文

子供に読ませたいかの評価で星4つ。
友達に対する想像力
自分の恵まれた環境への自己認識
自分で自分にレッテルを貼り締めつける態度
親切と憐れみ
友達ってなにか
色んなことを考えるきっかけになると思う。

自分はみんな自由でいい。困ったら助けてもらっていいし、人の親切は受けたらいい、いつか返せばよいからね

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

夏休み小学生たちの物語

夏休みの宿題で出されたのは苦手なことに克服すること
果たして2人は克服できるのか？

わたしの気になるあの子

朝比奈蓉子 / 水元さきの

ある日、小学生の主人公のクラスメートの女子が坊主になって登校してきた。周りから変な目で
しょっちゅう見られる。しかし、その坊主の女の子の姉も坊主だった。姉の通っている学校の校則がブラックで、その校則を変えるよう反抗するために坊主になったという…｡
坊主は女の子の気持ちに寄り添いたいと主人公が考えて行動する物語だった。
坊主は男の子がする髪型だと固定概念があった
ことに気づかされた。
ほんの小さなことでも無意識に性差別は起きていることを知り、少しでも多様性のある世の中にするために、そういう固定概念を捨てることが大切だなと思った。

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

私はは物語が好きだからこの本を読もうと思った
この本は、友達とどうすれば仲良くするにはどうすれば良いかな？そんな時に読むのがオススメで「読んだ人を元気付けてくれる」そんな感じの本。でも、物語が苦手そんな人はあまりオススメ出来ない
だから、ちょっと友達と仲良く関係で迷っていて、物語を読みたいそんな人にオススメ！！

わたしの気になるあの子

朝比奈蓉子 / 水元さきの

ジェンダーレスとはなにか、当たり前とはなにか、決められたことって正しいのか、自由や意思を貫いた場合社会は周囲はどんな風に反発してくるのか、を考えることが出来る一冊。思春期になり、色々なことに疑問を持ったり反発したくなる頃に差し掛かるまたはその手前の頃、高学年の間に読んでおいて損はないと思う。
文章は読みやすく、主人公や準主人公に感情移入もしやすいと思う。

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

転校してきたリサは誰も寄せ付けないバリアを張り巡らせる。

そんなリサを怪訝に思いながらも何故かほっとけないミヒロ。

この物語は、学校でプールが始まる6月くらいから夏休み前までのお話。
そのわずか1ヶ月の間で、すったもんだしながらも、2人の溝が段々と縮まっていく。

揺れ動く女の子の心‥児童書っていいなぁ♪

わたしの気になるあの子

朝比奈蓉子 / 水元さきの

まさに今現在、ジェンダーレスの時代。

この小説を読み終わって感じたことは、
「自分の娘が坊主にしてきたらどう思うだろう」だ。んー、複雑だ。

「女らしく」「男らしく」「みんな一緒」
小さい頃から刷り込まれている言葉。
‥私はまだまだだな。

小6女子の心の揺れ動き、みなさんに読んで欲しい。

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

友だちの好きな本です。
よかったなぁ。
題名の通り、どんな人でもわかる気持ちだと思います。


メガネの女の子が私に似ている気がする。

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

沢田は山下と橋口一緒に江本の眼鏡を奪って、キャッチボール？みたいな事をしていた。途中で沢田は江本の眼鏡を落としてしまった。そこに、林さんが走ってきて、その眼鏡を割ってしまい、そのせいで江本は帰りに、段差で転んで、骨折してしまった。
沢田は江本の病院に見舞いに行った。
(えらい！)
それからは、沢田は江本の病院によく見舞いにいくようになった。
そして、解決へと向かっていく…………。
(イジメはやっぱりいけないよな～。これからは、イジメられている人がいたら、助けてあげよう！)

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

子供の本を何気なく手に取って読み始め、気になって最後まで。
いじめがテーマの子供向けの内容だけど、最後は明るくいい形の終わり方。いじめのきっかけって確かにこういう感じなんだろうと思うけど、なかなかこの本のようにいい方向に向けるのが難しい。
罪悪感でもやもやした時に行動する勇気とか、いじめに直接関わってなくても注意や報告する勇気とか、こういう本が助けになればいいなと。

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

読み終わったあとすこく気持ちがよかった(^^)
みんながみんな、江本くんのように人を許せたらいいのになと思う。

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

小６の直人のひと夏の成長物語。
クラス全員で転校生をいじめてしまうという場面から始まるが、お互いを知ることでやがて友情が生まれる。

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

最初のメガネをほうりあうシーンは気持ちがざわついたけど、すぐに切り替わり、読み進めることができた。

初めはびくびくで江本のいうことを聞いていたけど、だんだん彼のことを理解するようになり、友情と気づかないまま、心が近づいていくのがいい。

江本の父さんもよかったあた。

「リベンジする」とあいつは言った

朝比奈蓉子 / スカイエマ

蒸し暑い梅雨の季節、アレルギーが出てむしゃくしゃしていた僕は、腹いせに最近転校してきた江本のメガネを友だちとキャッチボールのように投げ合った。そして、メガネを受け損なって…

タイトルと物語の始まり方からして、「どうやってこの物語は終わるんだろう？」心配になったんですが、見事に完結していました。「相手のことをわかろう、知ろうとする」ということが物語の背後から伝わってきます。そして、自分自身から逃げないこと、許すこと。ただひとりだけ、あまり描かれなかった登場人物が気になりますが…それもまた、作者の意図なのかな？何はともあれ、子どもの強さと優しさを見た物語でした。

わたしと話したくないあの子

朝比奈蓉子 / 双森文

自分の心を縛らないように。
親切は感謝の気持ちで受けとる。
たくさん頼っていい。
恩返しはいつかできる。
人から求められると自信につながる。
居場所がうまれる。

人間関係で悩み始める小学生くらいから読みたい本。

わたしの気になるあの子

朝比奈蓉子 / 水元さきの

女の子が坊主はダメですか？

ある日、同級生が坊主にしてきた。どうして坊主にしたんだろう。おかしいと言うけど、なぜおかしいんだろう。女の子らしく、と言われるとモヤモヤする。それぞれが好きな髪型、好きなファッション、好きなことをしたらいいんじゃないの？

古いジェンダー観を持つ祖父の言動に疑問を感じていた瑠美奈と、理不尽な校則に疑問を感じて声を上げていくために坊主にした姉を応援しようとした詩音。2人の視点が入れ替わりながら物語は進む。それぞれの保護者たち、学校や教員の反応はおしなべてその子を思う気持ちから出たものなのだが、それが子どもに理想像を押し付けていることもある。長くその価値観に染まって生きてきた人がすぐに考えを変えるのは難しい。少しずつしか変われない。でも変われることはできる。

祖母に育てられ、生まれた性別らしい生き方をすることが幸せだと考えている沙耶。坊主頭をトレードマークにする母を持ち、女性の坊主頭にも好意的だが、自分は似合わないから坊主にならない野島くん。入学式の伴奏やピアノの発表会には改まった格好を選ぶが、普段はボーイッシュな服装を好み、坊主にも興味を持つ絵梨佳。小学6年生たちもそれぞれ自分の考えや感覚を持っている。最初受け入れられなかったことも、だんだん受け入れていく。

瑠美奈と詩音のすれ違いがなかなか興味深い。野島くんの言う坊主にしている人は意識が高い、考え方が広いという言葉から、詩音は自分にはそんな意識がなかったのにと戸惑う。瑠美奈からのジェンダーレスなファッションに対する好意的な言葉にも、詩音は自分への自信のなさから否定してしまう。理想を語るのはよいけれど、実際に人の視線や悪意に晒されてから同じことが言えるかと。これはいじめや差別の問題に関わるとき必ず出てくる問題だ。当事者じゃない人が何を言うのかと。瑠美奈は自分も坊主になって本気を示し、詩音と本音を話し合いわかりあう。

瑠美奈は祖父に自分の考えを伝え、詩音は両親の気持ちを聞く。大切なのは、人の選んだ生き方を否定しないこと。女らしく、男らしく、ではなくその人らしく生きられる社会を作っていくために、一人ひとりが忘れてはいけないことだ。

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

母子家庭で育ったミヒロと、足にやけどをして、いじめをされたリサの二人の女の子の成長と友情ものストーリーです。最初はツンとすまして誰とも仲良くなろうとしなかったリサだけれど、ミヒロに足のやけどを見られてしまった。すると、ミヒロはリサと仲良くなりたいと思い、夏休みにおじいさんの家で心の距離を縮めていく。そしてリサは、傷跡を隠している自分を変えたいと思い、今まで出来なかった水泳をミヒロに助けてもらいながら、泳ぐことに成功した。

わたしの苦手なあの子

朝比奈蓉子 / 酒井以

リサの秘密を知っても虐げたり遠ざけたりすることなく、向き合えるミヒロは素敵な女の子だと思う。なかなかみんなができることではない。

わたしの気になるあの子

朝比奈蓉子 / 水元さきの

坊主にしたクラスメイトの女の子、お菓子作りが好きな弟、女の子らしさを押し付けてくる祖父……など「女の子らしく」「男の子らしく」ジェンダーについて考える本。最後のおばあちゃんの言葉がスッキリする。読後はさわやか。