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-日本国憲法は国民の「幸福を追求する権利」を保障する。しかし、幸福とは個人が自ら追求するものであり、外部から与えられるものではない。では、憲法は幸福に対して、どのような姿勢をとっているのか。気鋭の憲法学者が、自由や人権、家族制度、同性婚、プライバシー権、選択的夫婦別姓、健康、共同親権、マイノリティへの差別意識など様々な問題を、憲法に書かれた言葉と向き合い解きほぐしていく。
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4.31巻1,870円 (税込)「子どもには人権がある」と言われるが、ほんとうにその権利は保障されているか。大人の「管理の都合」ばかりが優先され、「子どもだから仕方ない」で片づけられてはいないか。貧困、虐待、指導死、保育不足など、いま子どもたちに降りかかるさまざまな困難はまさに「人権侵害」。この困難から子どもをまもるべく、現場のアクティビストと憲法学者が手を結んだ。子どもたちがどんなところで困難を抱え、なにをすればその支えになれるのか。「子どものためになる大人でありたい」と願う人に届けたい、緊急論考集。 序章 子どもの権利──理論と体系 木村草太 【第1部 家庭】 第1章 虐待──乗り越えるべき四つの困難 宮田雄吾 第2章 貧困──子どもの権利から問う、子どもの貧困 山野良一 第3章 保育──待機児童問題は大きな人権侵害 駒崎弘樹 第4章 10代の居場所──「困っている子ども」が安心できる場を 仁藤夢乃 第5章 障害──障害をもつ子どもへの暴力を防ぐために 熊谷晋一郎 第6章 離婚・再婚──子どもの権利を保障するために親が考えるべきこと 大塚玲子 【第2部 学校】 第7章 体育・部活動──リスクとしての教育 内田良 第8章 指導死──学校における最大の人権侵害 大貫隆志 第9章 不登校──再登校よりも自立の支援を 大原榮子 第10章 道徳教育──「道徳の教科化」がはらむ問題と可能性 前川喜平 第11章 保健室──学校で唯一評価と無縁の避難所 白濵洋子 第12章 学校の全体主義──比較社会学の方法から 内藤朝雄 【第3部 法律・制度】 第13章 児童相談所・子どもの代理人──子どもの意見表明権を保障する 山下敏雅 第14章 里親制度──子どもの最善の利益を考えた運用を 村田和木 第15章 LGBT──多様な性を誰も教えてくれない 南和行 第16章 世界の子ども──身体の自由、教育への権利、性と生殖に関する健康 土井香苗 終章 子どもの権利を考える──現場の声と法制度をつなぐために 木村草太
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-[豪華ふろく3]のりもの最強シール(とじこみふろく1) [豪華ふろく1]カンカン! ピカピカ! ふみきりセットで あそぼう★/[豪華ふろく4]のりものいろわけカレンダーと いっしょに 2026ねんを すごそう! のりものおもちゃ&グッズプレゼント!! 【てつどうのページ】[のりもののひみつ]てつどうと どうろの あんぜんを まもる! ふみきり とくしゅう 【くるまのページ】[イベントレポート]バスまつりで みつけた! いろんな バスを あつめたぞ 【てつどうのページ】【くるまのページ】[イベントレポート]おもちゃが あつまる! おもちゃショーを たんけん!! 【てつどうのページ】[スポットレポート]のりものの テーマパークに いってきたぞ♪ てつどうへん 【くるまのページ】[ずかん]みんなの あんぜんを まもる★ けいさつの クルマ ずかん 【てつどうのページ】[ニュース]みんなだいすき! きかんしゃトーマス最新情報 【てつどうのページ】[ずかん]でんしゃずかん そうしゅうへん あかと あおの でんしゃが だいしゅうごう★ 【くるまのページ】[のりもののひみつ]パウ・パトロール×はたらくクルマ ファイヤートラックと はしごしゃを くらべよう♪ 【ひこうき・ふね・そのたのページ】子犬たちがパウっと活躍♪ パウ・パトロール最新情報 [豪華ふろく4]のりものいろわけカレンダー2026(とじこみふろく2) 【てつどうのページ】【くるまのページ】【ひこうき・ふね・そのたのページ】[ニュース]さいきょうの しんがたを みつけたぞ!! 【てつどうのページ】【くるまのページ】【ひこうき・ふね・そのたのページ】[ずかん]みに いきたい★ キラキラピカピカな のりもの 【くるまのページ】[よみもの]おかしな!? のりもの はっけん! 【くるまのページ】[よみもの]トミカの ぼくじょうで トラックが はたらく!! 【てつどうのページ】[よみもの]プラレールの レイアウトが いーっぱい!! 【くるまのページ】[ずかん]せかいで ナンバーワンの ミニカーブランド★ ホットウィール ミニずかん 【てつどうのページ】[にんきとうひょう]いちばん すきな とれたんずは だ~れ? 【てつどうのページ】[えいご]ブルーイと いっしょに まなぼう★ のりものの えいご 【くるまのページ】[さがしあそび]もえるゴミは どれ?/[せんつなぎ]キャンディ たべたら どんな かお? 【くるまのページ】[さがしあそび]こうじの のりもの みつけよう! 【くるまのページ】[とけい]サイレンカー いま なんじ? 【てつどうのページ】[えあわせ]しんかんせん シールを はって おなじに しよう のりものスポット情報 あつまれ~! のりものキッズ! もくじ
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ※電子書籍の特性上、紙版の天とじ形式や切り取り、書き込みには対応しておりません。また、「学習管理ができるスケジュールボード&シールつき」も使用できません。ご了承のうえ、ご購入をお願いいたします。1枚ずつ切り取って使える仕様の、小学生からできる書き込み式英検対策ドリル。1テーマ1枚(1日1枚)のスモールステップで、英検一次試験のすべての問題形式をカバー。学習管理ができるスケジュールボード&シールつき。
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 ※電子書籍の特性上、紙版の天とじ形式や切り取り、書き込みには対応しておりません。また、「学習管理ができるスケジュールボード&シールつき」も使用できません。ご了承のうえ、ご購入をお願いいたします。 1枚ずつ切り取って使える仕様の、小学生からできる書き込み式英検対策ドリルに単語強化版が登場。1テーマ1枚(1日1枚)、見る→聞く→書く→解くの4ステップで、英検5級頻出単語がしっかり定着。学習管理ができるスケジュールボード&シールつき。
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 小学英語の大事なところがつまった1冊! 教科書の内容を核としながら、小学生に必要な英語を系統立てて構成。会話表現や文法の基礎、コミュニケーション力が身につく。アプリでリスニング&発音判定ができる。和英・英和辞典つき。中学入試対策にも。
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 今まで、問題が解けず、「それ、前に習ったでしょ」と言われたことがあるかもしれません。それが続いて、英語が苦手になった人がいるかもしれません。中学校の英語は、小学校で学習した内容を活用します。本書は、小学校の復習からはじめるので、中学の学習内容が自然と身につき、わかるようになります。 [本書の特長] 1.小学校の復習や、中学の予習からスタート 小学校の復習や、中学の予習からはじめるので、中学の学習内容をスムーズに理解することができます。 2.ステップ式で、無理なく実力アップ 「小学校の復習」「基礎の確認」「実力アップ問題」の3ステップ式で、無理なく着実に力がつきます。 3.「完成テスト」で、定期試験対策にも最適 章末にある「完成テスト」で、定期試験対策ができます。
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 中学数学はこの1冊からスタート! 小学算数をふりかえることで、中学数学が本当にわかる! [本書の特長] 【1】復習からはじめるので、本当にわかる! 小学算数やこれまでの復習をしてから、中学数学を学習します。そのため、「小学校で苦手だったから、中学でもわからない」という不安はなくなります。 【2】ステップ式で使いやすい! 「小学校の復習」→「中学の基本問題」→「中学の実力アップ問題」の3ステップ式で、無理なく学習内容が身につきます。 【3】定期テスト対策に役立つ! 各章の最後にある「定期テスト対策問題」に挑戦することで、本番の定期テストもばっちりです。
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4.5その一手が、法の論理を照らし出す!気鋭の法学者が導く、知の冒険 「私はなぜ、それを当たり前だと考えたのか?」 自身が常識人であり、「当たり前」を共有していると信じている人ほど陥りがちな、思考や文章の「甘さ」。ときにその甘さは、「最善解」をも遠のけてしまう……。 常に厳しい思考が要求される「法的思考」のスペシャリストは、なぜ「将棋」を愛するのか? 気鋭の法学者であり、自身も三段の腕前を持つ木村草太氏が、将棋を題材にして思考の組み立て法を説く! 東京都立大学にて10年の歴史を誇る人気講座を完全書籍化!
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-※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 インスタントラーメンや点字ブロックなど身近にあって実は日本生まれのもの30点を、発明までの苦労・挑戦や世界で活躍する様子まで、豊富な写真やイラストを用いて紹介。ふだん当たり前のように使っているもののスゴさや日本のスゴさに気付ける1冊。
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3.5日本の「戦後70年」とは平和の時代であった。しかし今日「戦後レジームからの脱却」へ歩を進める政権によって、かつてないほど不安で希望の見えない時代が迫りつつある。果たして私たちに「戦後80年」は到来するのだろうか。比較敗戦論、論壇と出版、集団的自衛権と憲法、歴史学による戦前・戦後論、少子化問題、中央銀行の破綻……。日本の知の最前線に立つ講師陣が「戦後とは何か」を論じつつ、この先10年、日本が歩むべき道を提言する。朝日新聞社と集英社による連続講座シリーズ「本と新聞の大学」第4期の書籍化である。【目次】まえがき 姜尚中/第一回 基調講演 一色 清×姜尚中/第二回 比較敗戦論 敗戦国の物語について 内田 樹/第三回 本と新聞と大学は生き残れるか 東 浩紀/第四回 集団的自衛権問題とは何だったのか 憲法学からの分析 木村草太/第五回 戦後が戦前に転じるとき 顧みて明日を考える 山室信一/第六回 戦後日本の下半身 そして子どもが生まれなくなった 上野千鶴子/第七回 この国の財政・経済のこれから 河村小百合/第八回 総括講演 姜尚中×一色 清/あとがき 一色 清
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4.0ロシアによるウクライナ侵攻により、 世界で軍事的緊張が高まるなか、 「敵基地攻撃能力・防衛能力」「核保有・核共有」 「集団的自衛権行使」などをどう考える? 安全保障政策と憲法9条との関係は? 自衛隊は憲法に明記すべきなのか? 自衛隊と憲法の関係を中心に、憲法改正の論点を歴史的に整理した『自衛隊と憲法』の大幅増補版。ロシアによるウクライナ侵攻を受けて、ロシアの武力侵攻の国際法的な評価、憲法9条と日本の防衛の関係、「敵基地攻撃能力・防衛能力」や「核保有・核共有」といった、いま注目されているキーワードなどについての補足を追加。さらにコロナ対策にからめての緊急事態条項や、同性婚についてなど昨今の憲法関連のトピックもあわせて解説。 世界に軍事的な緊張が高まる危機的状況のなか、過度な極論に振れることなく、冷静な安全保障議論のための情報を整理する。 【目次】 序章 憲法改正の手続き 第一章 国際法と武力行使 ──第一章補足 ウクライナ侵攻と国際法 第二章 憲法9条とその意義 ──第二章補足 平和のための規定は憲法9条だけではない 第三章 政府の憲法9条解釈 ──第三章補足 憲法9条と敵基地攻撃能力(反撃能力) 第四章 裁判所の憲法9条解釈 ──第四章補足 憲法9条と核兵器 第五章 自衛隊関係法の体系 ──第五章補足 集団的自衛権行使容認の曖昧さ 第六章 2015年安保法制と集団的自衛権 ──第六章補足 自衛隊員の存立危機事態防衛出動命令無効確認訴訟 第七章 自衛隊明記改憲について ──第七章補足 専守防衛と集団的自衛権 第八章 緊急事態条項について ──第八章補足 コロナ対策と緊急事態条項 第九章 その他の改憲提案について ──第九章補足 同性婚と憲法24条 「今回の増補版は、2022年2月のロシアのウクライナ侵攻を受けたものです。ロシアの侵略行為は、世界中に衝撃を与えました。日本でも、ウクライナへの連帯とロシアへの非難が高まる一方、今回の武力侵攻の国際法的な評価、憲法9条と日本の防衛の関係、「敵基地攻撃能力・防衛能力」や「核保有・核共有」といったキーワードに注目が集まっています。そこで、第一版の記述を一部修正するとともに、各章末に、最新の問題や安保法制後の動きを受けた「補足」を執筆しました」(「増補版まえがき」より)
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