菅野仁の作品一覧

初版2008年なのに驚く。
プリマー新書なのでティーン対象とはいいつつ、友達ひいては他者との関係のありようの描き方は、今も新鮮に年代問わず通じると思います。

他者
異質性


同質性から並存性へ
気の合わない人と一緒にいる作法を学ぶ
傷つけあわずに共存する
やり過ごす
「愛せない場合は通り過ぎよ」
距離の感覚は人それぞれ

露骨な"シカト"の態度 = 攻撃、敵対
最低限のあいさつ
あくまでも自然に"敬遠"
親しさ、敵対の真ん中の「態度保留」という道
自戒


ルールは「自由のため」にある
これさえ守ればあとは自由
これも戒め


話せばわかるは幻想


無限の可能性かつ限界


自分のなかに異質なものを取り込めるようなある種の構え
→ある種の親しさ


私と同じ人を探すのではなく、信頼できる「他者」を見つける...続きを読む
人はどんなに親しくなっても他者なんだということを意識した上での信頼感


楽しても楽しくない！！

ピースの又吉直樹が薦めていたので気になって読んでみました。他者との向き合い方、距離感、関係性は社会学的見地から時代と共に変化していることを指摘した上で、どのように共存していくかが大事なのだと感じた。もう少し早くこの本に出会えていたらと思いました。

教育関係者は必読の1冊だと思う。
本書の中にあるように、友達100人できるかな♪という歌は、「友達をたくさんつくること」を良しとして、みんなから離れたところにいたり違うことをしているのかいけないことのように伝えてしまう。1人でいることをちゃんと認めてくれる学校や社会っていいなぁと思う。

教育に関する考え方のベースを作ってくれた一冊。
先生は生徒の記憶に残らなくていい。というフレーズが印象的でした。
生徒の自立（自律）が教育の目的である以上、「先生のおかげ」と感謝されるよりも、「自分だってやればできるじゃん」と思ってくれた方が、教育は成功していると言えるんだろうねー。