櫻田大造のレビュー一覧

「定年後知的格差」時代の勉強法 人生100年。大学で学び、講師で稼ぐ

櫻田大造

第二の人生、大学での学び直しも考えなくもない。会社の先輩で、定年後に大学生として学び、そして卒業。今では教員として活躍している人もいる。憧れる生き方だ。
本書も大学で学ぶことを提案している。そして、修士号や博士号の取得を目指し、大学の教壇に立つような仕事で定年後を過ごすのも楽しいよと言っている。
私にはハードルが高すぎて、現実味が無い出来事として認識しそうな自分がいる。しかし、本書はとても刺激を与えてくれた。働きながら学ぶ人達の実例や、定年後大学院での学びを実践してきた人たちの実例を知ることができる。学士から学び直すこともできるが、大学院に入学し、修士から博士を目指すほうが簡単と書かれている。とはいえ、それなりの実力が問われる試験がある。英語や論文、面接等が各大学院で基準があるとのこと。共通一次試験のような大学入試と比べるとハードルは低いかもしれない。また、企業での実務経験年数が条件になっている大学院もあるようだ。

人生100年時代と言われている中、一つの選択肢を示してくれた刺激に満ちた一冊。

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

「大学についての新書」や、「就活の新書」はたくさん出ているけれど、「入試の仕組み」を起点に大学生活と就職までカバーした本。

前半はデータ満載で真面目、途中からジョーク満載で笑え（笑い事ではない事例を含むが）、後半はまたデータ主体という構成。

そもそも多くの国では大学個別の筆記試験は実施されていないなど、入試日本の大学入試がいかに複雑かが良く分かり（今後予定されているセンター試験廃止と到達度テスト導入も、海外の事例を取り込んだものらしい）、かつ、日本の現状に合わせた大学と予備校とのコラボレーションや、入試作成専任担当者の設置など、新しい提案もされている。

上記のような大学入試の仕組みへの言及に合わせて、現状の各種データや考察など受験生に役立つ情報も多いので、受験生や保護者、進路指導の先生や予備校・塾の先生などにオススメ。

「定年後知的格差」時代の勉強法 人生100年。大学で学び、講師で稼ぐ

櫻田大造

大学院に行くことの決意を固めた本となった。
主に社会人や定年退職した人向けの本であるが、現役大学生としては、人生の幅広さを感じられたし、論文の書き方やおすすめのデータベースを知ることができる、とてもいい本であった。
また、大学院の入試法もいろいろ提示してくださっていて参考になった。

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

大学教授が書いた大学入試に関するあれやこれやの話です。入試業務に関しては高校と変わらない部分もあり共感しました。後半はこれから大学に入ろうとする高校生に向けたメッセージだったかな。(笑)などの表現がちょっと引っかかりますが面白おかしく読めました。

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

面白かった。受験シーズンまっただ中に、大学の先生の様子が垣間見えてよい息抜きになった。
海外（アメリカ）と比べた日本の大学入試の特異性、私立大学の入試の特徴、様々な入試方式にまつわる喜怒哀楽、入試に翻弄される大学の先生の実情が、軽い口調で語られてわかりやすかった。

大学教員採用・人事のカラクリ

櫻田大造

いや確かに中の人が書いたものなのでかなり事実と言うかほとんど事実なのだろう．
私も中の人の一人だが，知っていることも知らないこともあった．
いずれにしてもよく分かったのは，私が公募に通ることはないだろうなということか・・・

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

入試経験が豊富で分析も鋭い。しかし、あくまで教員目線であり、真実とは言い難い面もある。教員はこう思うだろうなと感じた面を、やっぱりなと確信させてくれた。入試の役割の肥大化にスポットをあて教員目線で改善しても、他に歪がいく。大学の顧客は、未来の地域社会であり、そのために教職員が、学生とともに何ができるかを考えさせられた。

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

著者は関西学院大学教授。作問，試験監督，採点といった入試関連雑務の実態(愚痴)が面白く読める。本業ではないのに間違いがあってはならず，相当な時間をつぎ込むのに，金銭的見返りは乏しく，さらに秀逸な解答を残した受験生は第一志望に行ってしまうという徒労感。自分の経験だけでなく，他大学の事情についてもデータや口コミ情報に基づいて紹介。AO入試や推薦入試と学力の関係，Fランク大学の教員による高校や企業への涙ぐましい営業活動にも触れる。

大学教員採用・人事のカラクリ

櫻田大造

　とても実用的な本です。大学は文系ポスドクの惨状を経験していながら，同じ悲劇を生むことが容易に予想できた法科大学院を作った訳で，本当に酷い話だと思う。
　２０１０年末ころ同種の本を何冊かまとめて読んでいた。そのときは２０歳で読んでおきたかったという思いが強くて，２０１１年は比較的そういうテンションでやってきた気がする。そんなことを公の場で口にしたこともあったし。学会に入ったり，懸賞論文に応募したり，紀要論文を発表する場を求めたり。言うならばアカデミズムへの回帰願望の強い１年だった。
　2012年の現在本書を読んで感じたのは，2つのこと。
　一方で，２０歳で読んでても，その時点で進路は大きく変わらなかっただろうし，その後の展開もそれほど変わらなかったかな，と。サラリーマンや公務員になってる自分はやっぱり想像できない。結局夢破れて司法試験というカードを切る以外になかっただろう。
　他方で，今読んで，これから大学教員を目指すかというと，今の感触としては？かな。経済的安定と精神的自由というのは多くの場合相反する。その中で後者に価値を見いだす性質なので，今の自由業もそう悪くない，と思うようになってきた。常に隣の芝生は青いけれどもｗ　『リトルピープルの時代』じゃないけど，消滅した外部への超越ではなく，内部に深く潜ること，ということかもしれませんね。その先に何があるのか分からないけど。
　あ，何か繋がった。そう考えると，進化と内化はつねにすでに現前しているというウィルバーの洞察は，４象限とかスパイラルダイナミクスとかいうフレームワークもどきなんぞより，よほど核心的かつ現代的なのではないか？何か『リトルピープル』読み切れる気がしてきた。島に帰ったら読もう。

大学教員採用・人事のカラクリ

櫻田大造

妻が「そんな知っていることばかり書いてある本読んでどうすんの？」といみじくも喝破したように、確かに、現役大学教員（私学文系）に勤務している者にとってみれば、周知のことが中心であり、取り立てて目新しい事実、事例、分析があったわけではない。それでもやはりよそ様の事情は知っておいて損はなく、我が社はちゃんと人事をおこなっているか、ヤバイ大学になっていないか、などなどチェック・ポイントは少なくない。

結論から言えば、Z大学（ほっとけ！）に分類されている我が社もβ大学に所属する著者の大学も、こと採用人事や学内雑務の多さに関しては似たり寄ったりだということ。ただ、我が社の持ちゴマ（ノルマ）は学部６であり、やや多いと思われる（ただし、経済学部は大学院修士課程で実質Ｍ論を指導していると５コマ）。

「優」をあげたくなる答案・レポートの作成術

櫻田大造

大学教授によるレポートの書き方指南。

論文を書きなれた著者からの技術的なアドバイスに加え、「読む側＝大学教員側」と「書く側＝学生」の立場を行ったりきたりしながら、ジョークを交えつつ解説されている。

また、「穴埋め」「記述式」「持ち込み可」「レポート」など体系別に対策法が書かれているのも良い。

ノウハウ本というよりも、読み物としてオススメ。

対米交渉のすごい国～カナダ・メキシコ・ＮＺに学ぶ～

櫻田大造

提言されている内容は人間同士の付き合いにも必要なごくごく常識的なもので、新規性は一切ない。しかし、これは結局、外交もつまるところは人間同士の丁々発止であるということを教えてくれる。そんな良書である。
＜要点＞
してはならないこと
・約束破り
・政権批判
・失言
・根回し不足
すること
・丁寧にＮｏと言う
・戦略的差異を勘案する
・関心の非対称性を活用する
・争点をうまくリンクさせる
・アメリカ政治の興隆をよみとく
・大統領との親密な関係
・交渉打ち切りもあり
・パワーベースからルールベースへ
・負けた、とアメリカに感じさせないこと
＜特記＞
第二次大戦直後は、カナダは世界第四位の大国だった。

「優」をあげたくなる答案・レポートの作成術

櫻田大造

さすがは関西の大学教授。
面白いし、あっという間に読める。
しかも内容が充実している。
これは大学生のバイブルになりそう。

誰も知らなかった賢い国カナダ

櫻田大造

あまりに情報が少ないカナダのことを全般的に解説している良書。アメリカとの違いを、福祉、治安、政治、文化、経済、教育、生活のしやすさなどから述べている。これを読むとカナダに住みたくなる。
日本に比べて、地方分権が進んでいること、首都に経済、文化、政治の機能が集中していないこと。議員の質問が八百長でないこと。国民が政治の議論を好むこと。難民の受け入れに慣用なこと。(少子化対策の一つにもなっている！）などうらやましいことが多い。雑学として、セリーヌディオン、マイケルJフォックスなどがカナダ出身であることを知った。

対米交渉のすごい国～カナダ・メキシコ・ＮＺに学ぶ～

櫻田大造

「弱小国」のカナダ、メキシコ、ニュージーランドが
「大国」アメリカを相手にどのように交渉して勝利を
納めたのか、を分析した一冊。

マイミクさんが日記に書いていたのがきっかけで手に
取ってみた。

長らくカナダとアメリカの仕事をしたワタシにとっては
やっぱりカナダについて書かれた過去の事例が面白
かった。
特に、ブッシュ（父）ともレーガンとも良好な関係を
築いてカナダの国益を考えたマルルーニの果たした
功績というのはかなり大きいということがよく分かった。

自分たちはアメリカより勝っていると信じている。その
一方で、アメリカに対するコンプレックスもある、という
のがカナダ。
これは、日本がアメリカに対して抱いている感情とほぼ
同じなんじゃないかと思う。
だから、"日本人とカナダ人は合う"というのがワタシの
持論。


久しぶりにカナダに触れた本を読んで、長期出張でカナダ
に張りついていた若き日々も思い出した。



蛇足：
このタイトル「対米交渉のすごい国」…「すごい」なんて
言葉、本のタイトルに使う言葉なのか？などと思ってし
まった。何か子どもっぽい感じが。

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

文字通りの「ぶっちゃけ」話で、大学入試の現場にどこかで関わったひとには、そうそう、と感じる場所がたくさんあるはずです。

ここで語られているのは「今までの入試」であって、今、変わろうとしている「新しい大学入試」が一般的になるころにはすっかり過去の話しになっている可能性もあります。

入試で苦労し、その分、入試の選抜力を信じていたひとには少し酷な話しかもしれませんが、このままの姿では、ろくな学びが得られないだろうな、と危機感を感じるのに十分な一冊です。

大学教員採用・人事のカラクリ

櫻田大造

大学教員希望者のために就活本です．採用方法はかなり特殊ですので・・・．

とは言え，就職活動というよりも，我々大学教員の生態，実態がよく分かる1冊です．(笑)

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

2013/11/9 メトロ書店御影クラッセ店にて購入。
2014/10/24〜10/31

大学入試の裏側を描きつつ、大学教員の大変さのぼやき？が中心。確かに大変そうではあるが、多かれ少なかれいろんな仕事にはそれ相応の大変さがあるのだろう。しかし、文部科学省は大学の国際化をしきりに叫んでいるが、このあたりはどうするつもりなんだろうか。

大学教員採用・人事のカラクリ

櫻田大造

　大学教員として採用されるためのノウハウや、大学教員としてのキャリアパスがどうなるのか、ということを20以上の実例を紹介しながら分かりやすく説明している。著者の専門は政治学で、人文系、社会系という前提がある。著者の軽妙な筆致が面白い。
　『大学入試　担当教員のぶっちゃけ話』が面白かったので、この本も読んでみた。「大学教員（研究者）になるための就活」方法、院生の将来、といった内容で、そういう道に進む人はもちろん、そんな人ではなくても、常にキャリアアップを目指して研鑽していくことが大事、ということがよく分かる点で役に立つ。おれも専修免許目指そうかな、とか仕事しながら大学院行きたいなとか、授業の発表とかしてみたいな、とか思った。他にも、マル経、近経、とかやっぱあるんだ、と思って面白かった。非常勤と違って専任がやらないといけない「雑務」っていうのは高校の教員とも同じだなと思った。これの私学高校教員版の本とかないのかな、と思う。(13/10/25)

大学入試 担当教員のぶっちゃけ話

櫻田大造

入試がいかに大変かを軽妙に語るエッセイで、あまり重厚な提案とかもなくさらっと読めて面白い。
まあ普通に考えて、教員たちがセンター試験の試験監督するってのは、人材の無駄遣いだなあと思うわな。