狩野みきのレビュー一覧

  • アメリカの大学生が学んでいる「伝え方」の教科書

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    うまく伝えることができない悩みから、読んだ本だがすぐ実践できるように気にかけることなども詰まっていた。
    話の組み立て方が特に勉強になった

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    2025年01月10日
  • アメリカの大学生が学んでいる「伝え方」の教科書

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    ネタバレ

    パブリックスピーキングについて、分かりやすく解説している書籍。具体例あるので、イメージしやすい。
    パブリックスピーキングの組み立て方の中で、考え方、説明の仕方などもあり、非常に勉強になる1冊だと思う。

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    2024年11月03日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    この本には長いことお世話になりそう。
    考えるプロセスはもちろん、相手の意見の聞き方、自分の意見を表現する方法、日本の教育に足りないもの、をわかりやすく書いてくれてる。自分に足りなかったものがわかったし、だからなにが必要なのかもわかった。これはオススメ。

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    2023年02月23日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    自分とは真逆の人、いろんな立場に立って考えると自分の意見が深まった。
    何かしっくりこない、気になることに目をそらさず、自分の心の声に耳を傾けると
    自分は何を大切にしているのか!がわかる!
    ここでは書ききれませんが、考え方の深掘りの仕方があらゆる角度から描かれているため、いろんなビジネス書を読んだ方でも、いくつ知っている知識があるか?と読むと楽しいです!
    私はわかってるフリの理解を深めるチェックなど新しく知ったこともあり、とてもためになりました!

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    2021年06月19日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    考え抜く、というのは具体的にどういう事なのか?

    自分の意見を持つためには、まずその事態を理解しなければいけない。理解と言っても、わかったつもりではなく本当に理解しているか、自問自答しなければならない。その上で、わからないことを調べ、自分の意見を持つ。自分の意見については根拠を徹底的に明確にしていく。根拠に曖昧な部分はないか、事実と意見を混同していないか、違う立場の人はどう思うか、といった視点を広げて考える事も必要。また、先の予測をし、うまくいった場合、うまく行かない場合の行動も考える。こうして徹底的に考え抜かれた意見は自信を持って伝えることが出来るのである。

    ん?と思ったらその疑問に気付く

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    2020年10月02日
  • 「自分で考える力」が育つ親子の対話術

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    子供に考える力を身に付けさせるために
    親ができることを教えてくれます
    考える力は親が子供に与えてやることのできる最大の財産

    考える力は、毎日の生活の中でこそ生まれるもの。
    家庭で考えることを習慣化し、クセにできるように

    1、理解する
    2、なぜそう言えるのか、そう思うのか
    3、他の考え方もできるか

    子供に答えをすぐ渡さない。
    教育とは、知識や経験を持っているものが教えるのではなく、子供が自分で答えを出せるように黒子のようにそっと背中を押すこと

    でも考えさせるとやらされ感で嫌になるので
    考えることは楽しいと思うこと
    親も子供の仲間になって一緒に考えて喜ぶ

    正しい意見なんてない
    それより説

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    2020年09月29日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    「なんとなく」「〜的な感じでいいと思うよ、知らんけど」といったような曖昧な意見を持ってしまいがちな自分を変えなければと思えた一冊。
    これから先、社会人に向かうに従って自ずと生じてくるであろうプレゼンや議論、発表などにおける論理的な考え方を分かりやすい例を用いながら丁寧に説明してくれている。
    物事の本質を見極める力、考える力、客観的な物事の捉え方など様々なことが学べた。
    まずはなんとなく精神を取っ払うことから自分の意識改革を行っていきたいと思う。

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    2020年05月04日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    自分とは異なる意見を言われた時
    (言い方にカチンときそうな時)に
    冷静になることも大切。

    異なる意見を言われたからといって
    その相手を「変な人」と思うことも
    「自分が間違っていた」と思うことも不要。

    その人が「なぜそう言ったのか?」を
    考える。そのうちに冷静にもなれる。

    議論をする上で、いかに冷静でいられるかが重要。
    この本で学んだ「考える力」で考えた結果を
    無駄にしてしまわないためにも
    冷静さを保てるよう意識したいと思った。

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    2020年04月15日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    考え抜く癖は日頃の地道な努力で磨かれるようです。私も明日から、いや今から意見の根拠を話す癖、また自分の?を突き詰めてみようと思います。

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    2020年01月04日
  • アメリカの大学生が学んでいる「伝え方」の教科書

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    知っている事が多かったですが、改めて学べて初心に帰ることができました。
    基本的なことが多く書かれていて、とてもためになると思います。

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    2019年12月31日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    できてるようで、できないような考え方を再認識することができた。また、ここに書かれてる内容は小学校の指導でも生かされると思った。再読する価値あり。

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    2019年01月06日
  • 超一流の「自信思考」

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    自信について知りたくて読書。

    師匠から学んでいることに近いのでサクサク読める。

    自己分析を深め、自己客観視を高め、なぜを繰り返して自分を根底の欲をあぶり出していく。日頃思い悩むことの多くが実は起こりもしない恐怖や事実ではないことで占められている。そのあたりを書き出していくと整理でき、どこへ集中するべきかが明確になってくる。同時にイメージしていく。

    4対96で常に4へ集中するようにする。

    完璧主義に陥らず、まあいいっかと考える(私限定の考え方の矯正法)。

    なぜを繰り返して深化させることで根拠とし、それが自信となる。この繰り返しがセルフイメージを少しずつ上げていくことで、決断に対して後悔

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    2018年10月13日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    本当に理解できているかのチェック
     5歳児に説明できるか

    よい質問をするための12ヶ条
     5W1H
     なんのために?なぜそう言えるの?
     情報にツッコミをいれる
     必然性を問う
     データの正当性、妥当性を問う
     あいまいな言葉をチェックする
     似て非なるものを引き合いに出す
     物事の両面を確認する
     きっかけについて尋ねる
     なぜ今なのか?
     長期的な展望について聞く
     背景について聞く

    事実と意見を区別する
     事実は何らかの形で証拠を示せるもの
     意見は人それぞれ違い得るもの
     意見には根拠(なぜなら…)が必要で、
     根拠は事実レベルまで落としこむ

    意見を結論と根拠に分ける
     結論→な

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    2018年08月29日
  • アメリカの大学生が学んでいる「伝え方」の教科書

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    プレゼンに必要なことが網羅されている。実際に準備するときに使いたいので、できれば手元に置きたい。原書を買おうかと思ったら8000円もする!

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    2018年01月13日
  • 世界のエリートが学んできた 自分の考えを「伝える力」の授業

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    ネタバレ

    日本人には足らないと言われる、自分で考え発言し議論を戦わせること。
    その具体的なノウハウがつまっている。都度見直し実践すべき書。

    28 エクササイズ:★
    ニュースを見て、そのニュースについてどう思うか自問する。その答えになぜそう思うのかという根拠を考える。できれば30秒ぐらいで。 結論=>根拠
    ひとことですぱっというエクササイズ(p.85)

    39 伝えるための2ステップ
    理解する->相手目線で伝える
    自分が伝えようとしている「何か」を自分でちゃんと理解する。5歳児にも教えられるぐらいに。5W1Hでつっこみする。
     伝えるときは徹底して相手目線で。
     「ちなみにxxってご

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    2016年05月06日
  • 世界のエリートが学んできた 自分の考えを「伝える力」の授業

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    プレゼンや話し方が苦手なので、その補助になればと思い購入しました。

    プレゼンや議論は決して自己アピールの場所ではなく、意見や考えを出し合うことでブラッシュアップする場所であると言う考え方。意見に良い意見も悪い意見もないと言う考え方には救われた気がします。

    議論である以上、その議論の本質に関係ないことは話さないし、人に自分の意見を分かってもらうには、きちんとした手順で相手の立場に立って話をすることも必要。そのあたりを意識できたらと思いました。そして、本を読むだけでなく実践や練習することも必要。

    しかし、この本を読んで国会の議論がいかに建設的な意見の場所とかけ離れていることかと感じました。

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    2014年07月25日
  • 世界のエリートが学んできた 自分の考えを「伝える力」の授業

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    ものすごく役に立つ本だ。

    今教員をやってて思う。人に自分の話を理解してもらうのは、ものすごく難しい。

    例え話している内容が良くても、話を聞いてもらうための雰囲気が作れてるか、相手が理解しやすいような話し方ができてるか、など様々な外部要員によって、ものの伝わり方はかなり違ってくる。


    この本では、様々なケースにおいての伝え方が書いてある。具体例が豊富で、どのような手順で話を並べていくかわかりやすかった。

    さらに、相手が聴きやすい環境作りの一言なども教えてくれる。そして、日常からできる練習法なども。

    伝えることにおいて、ありとあらゆる角度から分析されているこの本は、一読の価値があると思う

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    2014年06月24日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    考える上で必要なプロセスが載っている。根拠から意見の組み立て方までかわかりやすく書いてある。意見交換のための14のルールは必見。日本人に足りない部分をズバリ指摘している。

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    2019年02月09日
  • 世界のエリートが学んできた「自分で考える力」の授業

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    『具体と抽象』を読んだ後に読んだこともあり、抽象化や前提の一致等通ずる部分が多くあったように感じた。本書は自分で考えることと、それを強めるために議論することに焦点を当てている。日本人における意見交換は弱点のように感じられるのは、非常に共感できる部分であり、身に着ける必要性を感じる。この本を読んでいて感じたのは、主にビジネスマンの場面として思い浮かんだ。しかし、抽象化してみると他の人にも当てはまることが多いと思うし、日常生活で行かせる部分がほとんどであるように思える。また、意見交換時にあるマナーや心構えはしっかりと学んでおく必要があると感じた。

    意見→根拠(事実)→証拠 この構造が必要。また、

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    2025年03月09日
  • 世界のエリートが学んできた 自分の考えを「伝える力」の授業

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    議論の本質がよく分かった。
    分かりやすい伝え方が、分かりやすく説明されていたので、理解しやすかった。

    発言しよう、と思わせてくれるような内容で、勇気がもらえた。

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    2024年06月29日