成田奈緒子のレビュー一覧

山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る

山中伸弥 / 成田奈緒子

子育てを違う視点から見れて面白かった。
山中教授も成田さんも色々な方と出会い、刺激を受け、目標を持ち様々な事を学びながら今に至っているように感じた。周りの人からの学びは自分の価値観を広げ、人として成長させてくれる。
なので親が出来る事は挨拶が出来るとか自己肯定感を高めるとか基本的な事と子供の心を育てる事なのかもしれない。

子どもにいいこと大全

成田奈緒子 / 石原新菜

普段気をつけていて、すでに習慣になってることもあって嬉しい
親に感謝

私も子供には、体や脳の仕組みを理解してもらって、
最大限の力を最小限の努力で引き出してもらえるようよりよい生活習慣を身につけてあげさせたいと思った

山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る

山中伸弥 / 成田奈緒子

サクッと読める子育て本。ただ、、前提があります。このお二人はなんと塾に行かずに医学部に合格された方です。（しかもお子さんたちも医学部へ）対談相手の成田先生は母親から褒められたことがないことに苦しみ、自律神経失調症ではないかと思われる症状に苦しみながらも、最終的には母親の代わりに家事をしながら医学部に合格されるというものすごい方。普通じゃできません。なので、「この方ができるんだからうちの子も・・」とは絶対に思わないでほしいと思いました。
久しぶりに会う同級生のオンライン会談なのに、会話が成立して盛り上がるというのはお二人の会話の引き出しが多いからではと思い、感嘆しかありませんでした。

●自立とは
わたしも、はじめに紹介されていた意味だと思っていました。しかし、成田先生は「助けてと言えること」としておりとても納得しました。「人さまからの目」が厳しすぎて「自分でなんでもできる子どもに・・」と思ってしまいがち。特に、親や周囲から何か言われたことのある人は特にその意識が強いのではないかと思います。「助けて」と言っても助けられる状況にないのが現実かもしれませんが、助けてと言えることは実は自分が成長するためのひとつのステップなのだということに考えさせられました。

●本書の作品紹介の記述がよくない
全体的にお二人の会話の内容からずれており、誇大広告のようになっているように感じます。
わたしは、本書を読んで、山中教授は自分を天才だと全く思ってないと感じたので、違和感がありました。また、どうすればわが子が山中教授のように育つのか？という視点で読み始めると「ぜんぜん違う」となります。成田先生は女子力は高かったそうですが、山中教授は当時ラグビーに傾倒しておりマドンナとして意識していたようには思えませんでした。。

山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る

山中伸弥 / 成田奈緒子

ほったらかしの大切さ
ええかっこしいを捨てる
自己肯定感✖️社会性✖️ソーシャルサポート「助けてと言える力」＝レジリエンス（乗り越える力）
早寝早起き朝ごはんが生活の基盤にあること

子どもにいいこと大全

成田奈緒子 / 石原新菜

当たり前と言ったらそれまでですが、なかなか定着させるのは難しい内容もありました。　

自律神経を整える重要性や整え方の説明がとてもわかりやすいです。

危険や暑さ、寒さが自律神経には重要でついつい快適な環境に身をおきそですが、できそうなことを子供と一緒にやっていきたいです。

子どもにいいこと大全

成田奈緒子 / 石原新菜

自律神経を整えることの大切さが分かる本。
大人である自分自身が見直すべき生活習慣がたくさんあった。
よい生活習慣の土台があり、子供が元気に遊んだり、勉強したりできるのだと感じた。

はじめてママ＆パパのしつけと育脳

成田奈緒子

初めての右もは左も分からない子育てに
ネットの情報に振り回されずこのような本が1冊あるととてもいいと思いました。
どのくらいの月齢のときに子供はどんなことができるのか、親のできるサポートが分かります。
親が機嫌良くいること、よく寝てよく食べてよく遊ぶという子供の基本的な生活習慣を見直す大切さがわかります。

子どもにいいこと大全

成田奈緒子 / 石原新菜

実践するといい生活習慣について、どんなメリットがあるのか、どういう理由で自律神経に効果があるのかが分かりやすく書かれていてよかった。
これまでもよく聞かれている習慣が多かったけれど、根拠がしっかりと示されているので、腑に落ちた。

子も親も自律神経を意識して生活すると、今より質の良い毎日を送れそうだなと思った。
全て実行するのは無理でも、自分にできそうなものを選んでやっていきたい。

子どもにいいこと大全

成田奈緒子 / 石原新菜

とにかく自律神経を整える！

理想型だと思うが実践できるか…今後歳を重ねていくと難しいこともあるのかも。頭に入れておきたい。

はじめてママ＆パパのしつけと育脳

成田奈緒子

気になる部分、月齢に合った内容を読み返すには適した本。写真が多いので理解しやすい。「運動が脳を育てる」項目の「はいはいボール取り」を早速実践してみると、娘は大はしゃぎ！あの笑顔を見られただけでも読んで良かったと思える☆

はじめてママ＆パパのしつけと育脳

成田奈緒子

姉妹本と比べ、赤ちゃん期を過ぎた以降の話にまで言及があるのが良い。
育脳という疑似科学っぽいワード、からだの脳とかおりこうさん脳とかいう恣意的な分類（しかも微妙に正しくなさそう）など引っかかるところはあるが、全体としてはまあ真っ当なことが書いてある。

鉄分豊富な食材としてひじきを紹介していたり、ＤＨＡをとると頭が良くなるというエビデンスのない話をさも科学的事実かのように書いていたりと、疑似科学的あるいは調査不足な点がチラホラ気になる。このあたりは残念なポイント。

５歳までに決まる！ 才能をグングン引き出す脳の鍛え方 育て方

成田奈緒子

子どもの脳に自分を認められる脳の心をつくってあげることが一番優先
そのためには大人は一生懸命大丈夫である理由を見つけて～だから大丈夫の刺激を与え続けなければならない

意識的に家族以外のたくさんの大人に触れさせ子どもの脳に刺激を与え続ける子とも大切
(共にp203)

中学受験の落とし穴 ――受験する前に知っておきたいこと

成田奈緒子

子どもの勉強。。。
取り返しのつかないことになったら怖くて放置できない…。その考え方が親としてもはやダメなのか？？？

試しに本人に任せてみたら、やっぱり全然勉強せず、持ち帰ってきた漢字テストは2点だった。
やっぱりダメかと前日一緒に復習したら、次の漢字テストは8点で…親が横で教え込むスタイルに戻ってしまった。

本当に早寝早起きだけで済むなら楽なことはない。
でもそれで落ちこぼれて本人の自己肯定感がズタボロになり、卑屈な性格になってしまったら？
どうせ自分はダメだと何でも諦める人間になってしまったら？
そしたらどうしたらいいんだろう。
きっと早寝早起きだけじゃない、プラスアルファの親としての態度なり構えなりがあるはずだ。

高学歴親という病

成田奈緒子

高学歴の親が子供にも過度の期待をしてしまうことを書いた一冊。

必ずしも高学歴でなくてもその傾向はあると思うが、参考にはなった。

「発達障害」と間違われる子どもたち

成田奈緒子

発達障害という言葉は知っていても、具体的な内容は知らない。だから、少し目立つ行動があるとすぐ「発達障害だ」と判断してしまう。そんな人が多い社会はあまり居心地が良くないと感じた。もちろん、発達障害の子どもが存在するのは事実であり、それらについて理解するのは正しい。だが、短絡的な判断で発達障害と決めつけてしまうのは非常にもったいないと感じた。
さまざまな人が理解を深め、発達障害でもそうでなくても気持ちよく過ごせる社会にしていくことが大事だと感じた。

「睡眠第一！」ですべてうまくいく

成田奈緒子

自己啓発的なものを普段あまり読まないからか、睡眠の本がどれもどうしても睡眠教みたいで、この本もその要素はあるけど、これまで読んだ睡眠本の中ではこじつけ感が少なかった気がする

高学歴親という病

成田奈緒子

身体が未発達の状態で、睡眠時間を削ってまで幼児教育に取り組むなかれ。
５歳まではできれば１９時に寝て、１０時間くらいは寝よう。
スマホやテレビは５歳まではできるだけ与えない。
→身体を育てる５歳とか小学校低学年で睡眠時間を削るなど、脳をきちんと育てないと高学年以降、反抗的になったり不登校になったりと色々と弊害が出てくる。

＜その他ポイント＞
・干渉、矛盾、溺愛
矛盾の例）
名門中高一貫校の娘が不登校になった母「どこの中学でもよい」と言いつつ、転入手続きをしようとしない≒本当は中高一貫校に居続けてほしい。

・子どもが育つにつれて心配から信頼へ割合を変えていく
例）いつまでも信頼できないために、過干渉になって、子どもは大きくなっても自立できないまま。
→小学中学年以降の子どもに鍵を預けられない、電車の切符を預けられない、お小遣いも与えたらすぐ使ってしまうだろうということで都度お金を渡してしまう。

・金銭感覚を養うためにお小遣い制を

その「習慣」が子どもの才能をダメにする

成田奈緒子 / 上岡勇二

元気に生かすことが大事。
子供にとってぼーと過ごすことも大事。
自分の型にはめないこと。
大好きだよは人格を肯定するときに使おう。
やり直しの効かない子育てはないの言葉に救われました。言い方一つにしても、いろんな場面で役立つ事言い回しが多くとても参考になりました。

「発達障害」と間違われる子どもたち

成田奈緒子

「発達障害」「グレーゾーン」
そのゾーンの線引きはどう決められるのか
年々増えている発達障害の子供たち
果たして彼らは本当に「発達障害」なのか

気づいたその時にできることは何か？
著書の中で一番に訴えてあったのは「生活改善」
早寝早起き朝ごはん
昔から言われていることである

夜型の大人が増え、子供も必然的に夜型
眠れない起きられない、そうなると朝ごはんも食べられない
生活の乱れを改善することで、本来なら出来ていたことを取り戻せるのでは？といった内容

線引きは難しいだろうが、一理あるなと感じた

その「習慣」が子どもの才能をダメにする

成田奈緒子 / 上岡勇二

公園や店で肩身の狭い思いをすることもあります。
親が必要以上に先回りしないこと、型にはめて満足しないこと
勉強になりました。