伊藤和行のレビュー一覧

息子が今風に言うとギフテッド（もういい大人）なので第一章はひたすら共感しながら読んだ。我が子の話かと思った。
思春期の頃は対人関係で上手くいかないことも多く、わがままに見える性格的なものかと思っていて、親としてもしんどかった。

ここ最近「息子はギフテッドである」と確信したら（検査の数値含む）、今ま...続きを読むでの生きづらさに全て納得し、なぜそういう発想になるのか、そういう行動をとるのかが納得出来るようになり、息子に対する向き合い方がやっとわかってきた感じ（未だに親も振り回されて大変）。

でも息子は常に脳がぐるぐる働いているから日々クタクタで、相変わらず生きづらそうで大変だろうな、一生そうなのかな、自己理解を深めて上手にコントロールして生きてくれればなと、強く思う。能力が上手に社会とマッチすれば良いのだが、幸福度が非常に低くて自殺率も高いゾーンである事は間違いない。
（でも息子の周りの人は彼にそんな特性があるなんて誰も思っていないはず、ちょっと変わっているただの友達の一人。話しの理解力が飛び抜けて高いので、話しの理解展開が早くて楽だが脳内見透かされていると感じる事もある）

日本人の「出る杭は打たれる」という同調圧力の強い国民性はギフテッドにとって生きづらさを倍増させる非常に厄介な環境（現在海外在住であるが、まだそこが適正であるかは模索中）
「放っておいて欲しい」と言う第一章の大人の女性の言葉にただただ共感。
（子供はまた別であろうか、教育の難しい部分）

第一章がとくに印象的だった。
5人の当事者たちそれぞれの、生き生きとした悲痛な叫びが感じられた。


学校での支援の話題では、支援のために診断基準を設けることが生徒の線引きにつながり、逆に差別意識を生むということが興味深かった。
あらゆる隠れた才を輝かせることができる教育の形に到達することは可能なの...続きを読むだろうか？

すごい人らの紹介、日本のギフテッド教育の歴史と現状/課題、海外事例の紹介など新鮮な話ばかりで面白かったです。

ギフテッド（高IQ含む）の解像度が上がり、また自分の理解不足を痛感した。

ギフテッドというワードにはポジティブで恵まれた存在という印象が強かったけど、殊に日本ではその同調圧力の強い教育体制から疎外感や不適応を生じさせてる現状があると知った。同学年との話の噛み合わなさや物足りなさっていうのは、自分の...続きを読む中と周りからの孤立感を際立たせるのだな。

国のギフテッド支援政策が、その異能ゆえの困難を支援するという方向性であること。これには賛否色々あるだろうけど、才能を選抜して伸ばす方策では学力競争を加速させる懸念はその通りと思う。その先のある種の成功した人生が約束されている盲信に捉われそう。そういった意味では、まずは個人、社会の理解度を底上げすることが大切なんだなと感じる。

障害者支援に比べての遅れが指摘させているが、そこの線引きがどうなっているのか、2E（Twice-exceptional）はどう正しく把握され才能の部分にはどのような支援が行われているのか。障害者支援の現状も勉強してみたいと興味が拡大していくのだ。

朝日新聞の連載記事をまとめた本。高IQの人はある領域で特異な才能を発揮する一方で生きづらさを抱える事が多いといいます。特に興味深く読めて共感できたのはインタビューの部分。授業の辛さ、生きづらさは何となく重なる気がしました。ギフテッドに興味がある方におすすめ。

"Sidereus Nuncius"は，イタリアの科学者ガリレオ・ガリレイが1610年3月13日に出版した、最初の書籍。

内容は，望遠鏡による月の表面や木星の衛星などの観察結果が中心。中でも木星の衛星については，時間経過による経過からその回転運動を予測しており，後の太陽中心説においても重要になる。...続きを読む

簡潔な記述は科学的姿勢の模範である一方で，献辞であったり“Cosmica Sidera”（後に“Medicea Sidera”と改名）であったりリップサービスともとれる面もあり，当時の科学者の事情が伺える。

月が昔から苦手だけれど星は好き、な天文学に興味を持ち始めた少女時代にガリレオ・ガリレイを知り、本書が出ているのを数年前に知って読んでみました。
なんと魅力的な一冊！
ガリレオ衛星から木星と近辺にある星たちを、自らの手で改良し製作した覗き眼鏡なる望遠鏡で、天体観測的に記録し、地球の動き、太陽や月の現象...続きを読むをガムシャラに、地道に記録し、報告した一冊です。
ガリレオ先生はやはり偉大な方だと再認識しました。

ロマンしかない。

望遠鏡の仕組みを知ったガリレオが、当時としては驚異的な20倍の望遠鏡を作り、それをもって天体を観測したガリレオによる報告書。

望遠鏡は当然今の方が数段優れているため、観測したもの自体は小学生の自由研究でもできるレベル。しかし、ガリレオはその観測から月の表面に凹凸があることや、木...続きを読む星の近くにある4つの星が衛星であることを発見していく。当時の時代背景を考えると、ガリレオの想像力と理論の積み上げ方は驚異的と思える。

今の情報からすると目新しいものはないけど、天文学の黎明と、科学がどのような僅かな積み重ねで発展してきたのかを体感できる本だと思う。

また、自分は本来訳者のあとがきとか全く興味がないんだけど、p85からの訳者解説は本文の内容はもちろん、時代背景なども詳しく示してくれてとても面白かった。

ギフテッドだからといって、必ずしも幸せではないことが分かった。ギフテッドと分かるまでの苦悩。周りの子と興味が合わない。深い思考力。

また、本に出てきた聾者でIQ130の方。聾者なのに頭がいいと妬まれる。

月の表面と木星の衛星を観察することで、地動説を証明しようとした本。

おそらく人類で初めてそれらを観察したガリレオの興奮する姿が伝わってくる。

とてもわかりやすく自由研究に役立ちました。

当時の最新技術である望遠鏡を駆使して木星の衛星の挙動を克明に記録しその傾向(後の軌道)を見出した章は圧巻だった。冬ほぼ毎日夜1時頃に残された記録からガリレオの執着心、好奇心、そして熱い思いが伝わってきたような気がした。

　努めて冷静に振る舞おうとしているが今まで見ることのできなかった物を見ることができた喜びと興奮が伝わってくる。ページ数は多くないが重要な記述が多い。後にガリレオ衛星と呼ばれることになる木星の衛星観察では、動きを詳細に記録することによって周期を割り出そうとし、同時に星の周りを回る星の存在を示すことで地...続きを読む動説を裏付けようとしている。また、月の表面が地球と同じような地形をもっていることを示したり、星雲が星の集まりにであることを示すなど、現在では当たり前であるが、当時としては革命的な記述がある。望遠鏡による月や木星の観察の単なる記録と考察にとどまらず宗教的な宇宙観から抜け出す記念碑的な著作といえる。

ギフテッドという属性名称は単なるIQスコアと、それを診断した場合に生じるものなので、IQ以外の能力の状態はその優劣も多様だし、IQスコアが高いことが表面化せぬ事も多い。ギフテッドの名称を得ている、という事は何かしらの原因でIQ診断を受けた人である。更に、受診の動機は「生きづらさ」である場合が多いので...続きを読む、ギフテッドは生きづらいというイメージが仕上がり易い。受診せず、故にギフテッド認定されず社会的成功を得ている人が多いのも事実。そう考えると35人に1から3人ギフテッドがいる、と言う本著の記載も納得できる。また、アスペやサヴァン、発達障害と混同され易い理由も分かる気がする。生きづらさ起点での診断ゆえ、だ。

そのため本書には「生きづらい」ギフテッドが数人登場し、リアルなギフテッドの生活を語るのだが、一応前述のバイアスを理解した上で読み、それなりに生きづらさへの理解が進む。厄介なのは社会通念や同調圧力、多数派の中間層と共に生きることの疲労感、退屈さだ。常識が違う。護送船団方式のような学校教育では、同じ話が繰り返されたり、分かりやすさのために寓話化された説明の論理矛盾がノイズになって耳障りだし、ほとんど話の通じない同級生がモンスターのように立ちはだかる。

ギフテッドじゃなくても、生きづらさはある。知能が高すぎる事の生きづらさや逆に知能が低い事の生きづらさは、「多数派からのズレ」である。社会はボリュームゾーン目掛けて設計される。だとすれば、多数派に属する中間層の人たちは生き易いはずではないのだろうか。しかし、今度は逆に、多数派はその集団内での序列化や奪い合いの原理で生きづらい。競争の射程から外れる事が奪い合いからの脱出方法になるが、脱出するという事は「ズレる」という事だ。

つまり、ズレても疲れ、ズレなくても疲れる。社会性生物ゆえの因果が、誰しもを疲れさす。そして、平等に万人に疲れをギフトした挙句、根拠のないギフテッドごっこに耽る。

高IQの人は発達障害と勘違いされたり周囲から浮いて苦労しがち。だが高IQの子を探し育てるエリート教育を行えば社会全体を歪ませかねない。何故ならIQは訓練で上がるものだから…というのは上手く言えないけど希望を感じる話でもあるなぁ。
大戦末期に日本でもエリート教育が行われていたのも知らなかったし、その選...続きを読むばれた子供の中に藤井裕久がいたのも知らなかった。本筋関係ないけど、米国では既に完成させている新兵器を作れるよう中学生に勉強をさせている、という事実に腹が立ち情けなかった、と藤井氏が語っていたのが印象的だった。

こういう人たちがいるんだって知ることはとても重要だと思う。
でも一方で、ギフテッドとそれ以外という線を引いてしまうのも苦しむ人が出てきてしまう気がする。ギフテッドという分類があることで救われる人もいると思うけれど、もっと人はグラデーションであることをみんなが受け入れられるようになったら、と思う。

ここでも同調圧力が個をつぶす｡ギフテッドの子どもたちだけでなく、それぞれが持つ才能をそのまま発揮できる社会を…才能あるゆえのトラブル、悩みに抱えている子に支援を…掛け声は勇ましいが、処方箋は難しい｡

学校に馴染めないけど、何か才能があるような子をよりよい環境で才能を伸ばしていくようなプロジェクトがあるのを、テレビ番組でみたことがあったのですが、この本を読んで頓挫したことを知った。確かにその番組を見ていたとき、逆に「自分たちは特別なんだ」っていうような他を落とすような方向になるんじゃないかっていう...続きを読む思いはもった気がする。ただ違う形で、学校に馴染まない子たちの支援は継続されているそう。

戦時中のエリート教育の話は、初めて知った。

人には色んな特性があるんだと、私も大人になって色んな情報をみることによってわかったくらいなので、多くの人がまずは「知る」ということからはじめなきゃいけないのではないかなと思う。