関正生のレビュー一覧

発音キャラ図鑑

[Bookliveユーザー]

弱形の存在を教えてくれて感謝

弱形という存在自体を知らなかったので、この本がそれを教えてくれたことに感謝しています。
時々音声を聴くようにしています。

＃タメになる

早期教育に惑わされない！子どものサバイバル英語勉強術

何となく感じていたことが言語化してあった。現場で講師をされてる筆者の感覚なのだから、信憑性があるな、と思いながら読んだ。

大切なのは英語力ではない。英語は後から訓練すれば良い。
語学には我慢強さ、粘り強さが大切。
子供の「好き」は字面通り受け取らずもう一段階深堀りして聞く
早期英語教育(丸暗記)は、あれこれ節約して10円を貯金するくらい費用対効果が悪い
異文化体験をさせてあげる
教科書の例が経済格差を考慮してない
天ぷらがtempuraの理由、唇が付く
mayは50%の感覚、オススメ度50% 予想50%
excitedとexciting exciteは興奮させる
中学までのリスニングは、結局単語力か文法。
スペルミスは、保護者がある程度は諦めること
四技能バランス神話に踊らされない。読むに特化させる。
文法が大切！
音読の目標は内容を理解できたか。音読の最大のメリットは英語を英語のままで理解できるようになること。処理能力が上がる。
高2までに準1。その後は強化分野の問題集、過去問。他学部のものも。

新形式問題対応 改訂版 世界一わかりやすい ＴＯＥＩＣテストの授業［Ｐａｒｔ ７ 読解］

ずっと積読登録していた。たしか5,6年前くらいに英語をやり直そうかと購入した関先生のTOEIC本。英語の本質的なところより、TOEIC試験のための、といったテクニカルな対策本だ。
本書は読解に的を絞った内容。TOEICに出がちなパターン、2資料に分けられて時系列が離れていたりとか、いくつかを繰り返し攻めていく形だ。時折コラム的に重要単語などポイントも語られるのも親切でありがたい。なんだかんだボリュームも感じられて、私には程よくトレーニングができた。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英語の勉強法

やっぱり関先生の英語の本はわかりやすい！
文字数少なめ、イラスト多め
さっと頭に入ってくるのが良いです！
語学に嫌悪感持ってしまいがちですが、苦しいのは初めだけ、とにかくやる！の精神で頑張ります！

真・英文法大全

確かにわかりやすい。がページ数が多いので最初から読んでいくのは大変。　自分が学生時代理解に苦しんだ箇所を読むと、なるほど〜。と納得できた。学生時代に、欲しかった笑　参考書としてわからないところを中心に読むような辞書的な感じで一家に1冊あっても良いかも。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英語の勉強法

愚直にやってみようと思う。

スピーキングライティング
↑
リスニング発音
↑
文法リーディング（英文法、中学3年間）
↑
英語単語　TOEICパート7前置詞、動詞


1ヶ月千単語
1週間でせきさんのたんごのほん
意味をわかるように
直訳前置詞同士
魔法にかけられてとととろのdvd
Youtube
オンリーインジャパン
あいうえおフォニックス
ネイティブ30秒
1分英語
Bbc

カラー改訂版 世界一わかりやすい英文法の授業

カラーだし分かりやすいので初級者向けかと思ったが、そもそもの知識がある上でじゃないと難しいかも。復習というか、定着に使うのがよし

カラー改訂版 世界一わかりやすい英単語の授業

図もあるのでわかりやすいし、体系的に覚えれる。そもそも知ってる単語も腑に落ちて応用できる。
ファンになったので関連本読み漁る。

子どもの英語力は家で伸ばす 本物の英語が身につく最強の家庭学習法

子どもっていっても幼児だけじゃないです。中高生や親ではなく本人向けのことも書いてます。私は英語に疑問を持ってましたが、周り大人に聞いても英語は丸暗記するものだと言われ、ずっと腑に落ちずに好きになれずにいました。今から復習しようと思います。

おすすめ教材
小～中　紙辞書
大人　電子
スマホで検索×
日本マンガの英語版
日本アニメDVDドラゴンボール、ワンピース（英検準1でもキツイ）
週刊英和新聞 Asaki Wasaly
スマホアプリ×
短期・中期（英検を1-2年に一回）・長期目標（なりたい職と英語で何ができるか？書道や、海外に行かなくても日本に移住してきても勉強に遅れをとってしまっている子どもに英語を使って日本語なり日本の遊びを教える仕事を行える！）

【EE BOOKS】CNNの生英語がわかる「丸暗記いらず」カクシン英文法

TOEIC800台ですが、感覚で文章を読んでいるせいでいわゆる試験用の四択問題が苦手でした。それがこの本を読んでかなりの部分で理解でき、根拠を持って文章を理解できるようになりました。しかも文法用語がほとんど使われておらず、まさに感覚で解説されているので自分にとってはわかりやすかった。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英作文の授業

わかりやすい。　「簡潔にわかりやすく」は日本語でもそうだけど、英語でもやっぱりそう。実践しようと思うとなかなか難しいのだけど。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英文法の授業

全然知らなかった、全然ピンときてなかったというほどのものは個人的にはなかったが、これまでより腑に落ちた。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英作文の授業

1週間で2周読んで練習問題やってみた。
練習問題をやることで理解力も測れる。
今まで知らなかった情報も多く、いい勉強になった。このシリーズの他の本（発音、英文法など）も読んでみたい。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英会話の授業

よみやすくわかりやすい。理解・納得できれば楽しく覚えられるのは同意。中学の塾の先生とかが教えてくれたのを思い出す。

早期教育に惑わされない！子どものサバイバル英語勉強術

関先生の考え方がより好きになりました。
早期英語教育に関しては私も懐疑的で、まずはしっかり母語を話せる、理解できるようになることが大事なのではないかなと思います。
まだ時折英語を指導する機会もあるので、スタサプも活用して勉強していこうかなと思います。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英語の勉強法

英語の勉強についての役立つ知識満載。
簡単に英語は身に付かないけど、やらなければならないこと、やらなければならないことをうまく身につける方法がたくさん書いてある。
これを参考にしながら進むと本当に英語が身に付きそうだ。
普通の勉強法の本だと、
「やり方はわかったけど、どの教材にすればいいのか」と迷うこともあるが、
この本の場合は、著者の書籍が大量に出ていて、それを使えば事足りるので楽。
ただし、信者(笑)になるのが嫌でなければだが。

＃タメになる

カラー改訂版 世界一わかりやすい英作文の授業

この本では、英文を組み立てる上での考え方や注意することを解説している本です。

英会話や英文法の上で、ついつい浮かんだ日本語を直訳してしまいがちですが、ニュアンスや感覚が変わってしまい、伝わらないこともあるようです。

日本語訳に頼らず、イメージや動きを意識した使い分けや区別ができるようにしたいと感じました。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英文法の授業

英文法を学生のときに習ったが、忘れてしまったり曖昧な記憶しかないことが多かったため、復習のために読んだ。


時制:
・現在形は、現在、過去、未来全てに起こることに使う(現在、過去、未来に成り立つことを表す)
The sun rises in the east.
What do you do? あなたのお仕事は？
What do you do for fun? 趣味は何？

・5秒おきに中断、再開できない動詞は進行形にできない。できる動詞は進行形にできる
×She resembles her mother.
⚪︎He is having dinner.

I'm going to France next week.
予定が決まると、頭の中でリアルに進行しちゃうため(チケットを買ったりなども)、既に旅行が一歩進んだ=進行形を使うという感覚

・従属接続詞を見たら、
(従属接続詞 sv), SV
SV (従属接続詞 sv)
のどちらかの形になる
※(従属接続詞 sv(自動詞))を副詞句という。昔は副詞句で未来を表すときに原形が使われていたが、今は現在形を使うようになった

従属接続詞
when するときに
as soon as するとすぐに
by the time するまでには
if もしーーなら
unless でない限り

・上記副詞節以外では、未来のことは未来形で表す。これを名詞節という。副詞句と名詞節両方を作る接続詞はwhenとifの2つだけ。
他動詞+(when/if SV)は未来形のSVになる

他動詞: 何を？と聞き返せる動詞
buy, write,
自動詞: 上記以外
live, grow

・現在完了形は過去+現在と考える(過去から現在へと続いてるのをイメージする)

仮定法・助動詞:
・仮定法はロマンチック。mood/気持ちがこもる

・仮定法は、見た目が過去形なら、訳は現在。見た目が過去完了なら、訳は過去

・I wish
I wish S 過去形
I wish S could 原形

・would/couldは仮定法の可能性大。助動詞の過去形は、仮定法の目印
※ネイティブは"できた"を表すならwas able toを使う

・仮定法の倒置では、ifが省略され、省略した目印として倒置が起きる
仮定法過去の倒置
If I were a bird, I would --.
Were I a bird, I would --.
仮定法過去完了の倒置
If I had p.p., I would have p.p. --.
Had p.p., I would have p.p. --.

・助動詞mustと代用表現have toの違いは、mood/気持ちがこもっているかどうか。mustは主観的な義務、have toは客観的な義務を表す

〜しなければならない
助動詞(主観)must
代用表現(客観)have to

これから〜する
助動詞(主観)will
代用表現(客観)be going to

よく〜した
助動詞(主観)would
代用表現(客観)used to

早期教育に惑わされない！子どものサバイバル英語勉強術

イケイケなカリスマ予備校講師のハウツーものかと思ったが、本屋で手に取りパラパラと流し読みすると、小学校からの英語教育には反対、小さいうちは英語よりむしろ保護者の言葉をいっぱい聞かせたり、虫取りに興じることの方がずっと大切、などの言葉が目に入り思わず購入した。
英語だけができたところで、英語で伝えるべき体験や思考がなければ元も子もない。もはや英語そのものに憧れるのではなく、それを使える人間性を大切にできる日本人でありたいと思った。

カラー改訂版 世界一わかりやすい英文法の授業

内容のレベル感も自分にはちょうどよく、解説の波長もあっているため読みやすかったです。

復習もして完璧に近づけていきたい本です。