■校長として一番大事なことを促す。それは原点に立ち戻るということ。
最上位の目標とは何だったのか。それをみんなで確認する。
■校長は感情に訴えかけるな。
組織を成長させるためには「感情に呼びかけてはいけない」。
組織が成長していくためには、参加者一人一人が当事者となってトライアンドエラーを繰り
...続きを読む返すことが必要になる。逆に失敗させることこそが大切。小さい失敗ができる組織こそ、大きな失敗を起こさない。
大きなリスクにならない失敗は、体験を通して課題を理解し、解決力を伸ばすチャンスになる。トップがいつも答えを示してしまうようでは、人材も組織も育たない。
■国をあげて労働生産性を向上させる取組を行っているが、なかなか改善が進まない最大の理由が、日本の学校の宿題の多さにある。つまり、一向に労働生産性を上げることができない大人の姿は、すでに小学校時代にできあがってしまっている。