大久保真紀の作品一覧
「大久保真紀」の「「『生きる』教育」で変わる未来」「現代の肖像 河合弘之」ほか、ユーザーレビューをお届けします！
- 作者をフォローする
- フォローすると、この作者の新刊が配信された際に、お知らせします。
作品一覧
-
4.61巻999円 (税込)戦後80年、元日本兵の子や孫がようやく語り始めたことがある。戦争トラウマだ。 過酷で悲惨な戦場を経験した元兵士の多くが心を壊した。悪夢、酒浸り、家族への暴力……壊れた心が子や孫の心もむしばんでいく負の連鎖。 隠された戦争の実相に迫る。 【目次】 序 章 少年兵は幽霊になった 第１章 沖縄とベトナムが壊した人生 第２章 トラウマの歴史と社会への影響 第３章 父が家に持ち帰った心の傷 第４章 第３世代が語る「戦争体験」 第５章 何世代にもわたる負の連鎖 第６章 市民が見た沖縄、原爆、大空襲 第７章 日本軍が外国で残した爪痕 -
-
-アタッチメント形成不全やトラウマ、虐待など、子どもたちが抱える困難に、「授業の力」を信じて立ち向かう教師たちの熱い挑戦をまとめた一冊。 第１章では、新聞記者の視点から、「『生きる』教育」を学ぶ小中学生の姿が生き生きと描かれ、そのエッセンスが浮き彫りになります。 第２章では、実践を生み出した先生方が、「『生きる』教育」が誕生した背景や思いを語ります。 第３章では、「グリ下」や少年院の若者たち、困難を抱える家庭を支援する社会福祉士の筆者が、そうした事例をふまえ小中学校の子どもたちに「『生きる』教育」がなぜ必要なのかを具体的に示します。 そして第４章では、教育学者の視点から、「『生きる』教育」の意義と可能性を深く掘り下げます。 日本のすべての学校で「『生きる』教育」を実践してほしい――そんな願いを込めて届けます。 -
- -
-
ユーザーレビュー
-
Posted by ブクログ
3歳の頃から見る巨大なタイヤが剛速で目の前を回って走っている恐怖の夢。見るたび内臓を嫌なものが駆け巡り眠ってられなかった。
これはもしかして満州から一人で帰った5歳の母からのトラウマの移譲なのか、、、？？
満洲の話を聞け聞けと小学校の頃から強制されイヤイヤ聞いていた。母親は号泣し、そんな母親の姿を見たくなかった私。
それは青春期まで、私が母になってからも続き、なぜ、いつも聞かせるのは私なのか？なぜ、大事にされ愛してる息子(私の兄)にではないのか？と理不尽に思ってきた。
この本に書いてあるおおよその戦時中戦後の辛苦の体験たちにその秘密が見え隠れする。
2026.2.1 -
-
Posted by ブクログ
戦争は戦時中だけでなく、戦後も元兵士も被害を受けた民間人も、また多大な民間人の被害を出した沖縄、原爆、大空襲など、また日本軍が諸外国で残した爪痕など、さまざまなPTSDを残し、それが次の世代やその次の世代にもつながっている。特に日本は精神論が強く、PTSDなど無かったことにされていたり、隠蔽されたり、国としての補償以前に調査すらされていない状況。日本の虐待などの問題にこのような履き系があることが最近になって知られるようになったが、改めて戦後80年として、この剣が世の人に知られ、研究が進むことを祈るばかりである。新聞記者が書いたものだけあり、読みやすく、そして説得力もあった。
-
-
Posted by ブクログ
書題ズバリ、児童相談所の職員たちの奮闘をルポしているのだが、過酷！ 児童虐待やそのあげくの死みたいなことになると児童相談所はよく非難の的になってるけど、これだけ忙しい……ということは余裕のないなかで十分に一件一件、一人一人に目配り心配りするなんて至難の技……っていうか不可能だろう。読みながらよく皆さん、バーンアウトとかやめちゃったりせずにやっていられるなと思った。さくっと言うのは簡単で行うは難しだろうけど、人の充当含む児童養護の仕組みを根本から構築しなおさないといけないよねと思わせる仕組みや体制の不十分さ、ほころびがそこかしこで目についた。
このことに限らず、この国のおざなりな仕組みで先進国気
