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アジア宗教の救済理論 : ヒンドゥー教・ジャイナ教・原始仏教〈新装版〉

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職業としての学問

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完結

職業としての学問・政治　─まんがで読破─

432円(税込)

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新装版[現代訳] 職業としての学問―格差が身近になった現代に「働く意味」をいかに見出すのか

1188円(税込)

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  職業としての学問

  マックス・ウェーバー / 尾高邦雄

  読み直し。前回読んだ時よりも多くのポイントを拾えるようになったのは良かった。主知化と合理化、脱魔術化と再魔術化、事実と価値、そして「神々の争い」。惰性のままに読むか、つぶさに読めるかは読み手の力量に依存すると思われる。集中的に読めば多くの手掛かりを得られるはず。

  Posted by ブクログ

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  職業としての学問

  マックス・ウェーバー / 尾高邦雄

  主な論点・フレーズ：
  
  ①「大学に職を奉ずるものの生活は すべて僥倖の支配下にある」（才能の支配下ではない、ということ。使命は学者＋教師という二重性に満ちている。適任者とコンクラーベ…）
  ②「心構え（専心の必要性）」（情熱なしになし得る全ては無価値である。情熱による「霊感」は学者にとって決定的。作業...続きを読むと情熱とによって思いつきを誘い出す）
  ③「学者の仕事はつねに"進歩"すべく運命づけられている」（学問上の"達成"は、つねに新しい"問題提出"を意味する）
  ④「知るに値するかどうかは、学問みずからが論証しうべき事柄ではない」（事実の確定と「べき論」は全く別だと認識せよ。教壇上から自らの政治的見解を押し付けるな。「気をつけろ、悪魔は年取っている、だから悪魔を理解するにはお前も年取っていなくてはならぬ」（ゲーテ））
  
  ④に関してだけ一応反論を試みると、結局、
  (1)教員がアカハラをせず（単位とかを盾にせず）、かつ、(2)学生側が一人一人の教員の見解を相対化できればよし、ということにはなるまいか？

  Posted by ブクログ

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  職業としての学問

  マックス・ウェーバー / 尾高邦雄

  大学教授の在り方についての本であるが、学問を志している者、教職に就こうとしている者にもおススメ。
  学問と教育は異なるもので、混同してはなりません。
  学生の側もそれをしっかりと認識しないといけないでしょう。
  今の大学が何のための施設なのかということも考えさせられます。

  Posted by ブクログ

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