戦後最年少52歳で首相に就任、８年８ヵ月の史上最長政権を誇った安倍晋三。祖父に岸信介を持つサラブレットは、自民党最右派として憲法改正を掲げたが一次政権では挫折する。 　しかし政権復帰後、「アベノミクス」など経済政策により支持を獲得、６度の国政選挙に連勝し「安倍一強」体制を築く。彼の威光はＧ７でも際立ち、トランプ米大統領への対応など国際的評価も高かった。だが、安保法制など敵と味方を峻別する政治姿勢や、森友・加計学園、桜を見る会など権力の私物化への批判が付きまとった。 　本書は波乱と毀誉褒貶に満ちた安倍の生涯を辿り、彼の政治を総括する。

かつて社会にとって最も神聖な儀式であった「処刑」は、12～13世紀を境に、〝名誉をもたない〟刑吏の仕事に変っていった。 職業としての刑吏が出現し、彼らは民衆から蔑視され、日常生活でも厳しい差別をうけた。 都市の成立とツンフトの結成、それにともなう新しい人間関係の展開、その中で刑罰観はどう変化したのか。 刑罰観の変遷と刑吏差別の根源を追究する中で、庶民生活の実態を明らかにし、民衆意識の深層に迫る。

「目の綺麗な人だな」「あの人は怖そうだから」。 私たちは、人の見た目の違いを美で判断する生き物である。 顔つき、しゃべり方、匂い、肌の色、肥満・痩せ、障害。 本書では人の身体をめぐる美的判断を探究し、いかに美しさ・醜さが歴史的に創られてきたかの軌跡を追う。 そこから人が心に抱くエロス、愛の真価を突きとめる。 違いをうまく扱う知恵を手に入れ、ルッキズムや多様性の限界をこえる。 心に美をまとうための美学入門。 【目　次】 はじめに 違いについての学問　　バラバラになる社会　　身体を介して他者に出会う　　本書の構成 第1章　美学、「私の中の他者」との出会い 下位の認識能力　　眼を閉じ、耳をふさぐデカルト　　ライプニッツによる認識の分類　　識別できるが説明できない　　日常は「渾然」「曖昧」だらけ　　過去の経験と「傾き」　　私の中の他者　　より良く／善く感じるための学問　　ソマティック・マーカー仮説将来のシナリオの評価　　生物学的次元と社会的次元のからまりあい 第2章　感性、このやっかいであなどれないもの 無関心性（没関心性）　　関心まみれの出会い　　身体の評価＝人物の評価?　　サイズ、形、動き、色、匂い、服装　　口笛でヴィヴァルディ　　 自分の身体にくつろげない　　感性の保守性　　鏡としての感性　　法律の限界　　権利ではなく魅力で　　ふくらはぎに見惚れる　　感性の逸脱　　差別化と他者化　　自然化される趣味 第3章　醜による他者化 科学と哲学　　ルネサンスの豊満な女神　　「人種」の創造　　ホッテントット・ヴィーナス　　見世物小屋＝他者化の装置　　プロテスタント的禁欲主義　　「健康リスク」と「私らしさ」のあいだ歴史のレンズを通して見ている　　醜とは何か 第4章　美による差別化 遅れてやってきた運動　　彼らとは違う「私たち」　　トニ・モリスン『青い眼がほしい』　　醜さのマント　　ディックとジェーン「二重のまなざし」に殺されないために　　アフリコブラの輝き　象徴としてのアフロヘア　　画面を埋め尽くす文字　　黒人の美学日本語の「美学」のニュアンス 第5章 逸脱する感性 規範的感性と逸脱的感性　　再認＝既知への取り込み　　知覚＝未知の発見　　個別性との出会い　　知覚は自由に展開していく　　対象に降伏（surrender）　　慣習にあらがう能動性　　見方が市民権を得るまで 山の「醜さ」　　つるつるでゆがみのない球　　天文学の衝撃無秩序で複雑で無限の世界　　崇高さの発見　　グランド・ツアー　　日誌や手紙のライブ感　　正義のプロセス／エロス的プロセス 第6章　エロスから愛への進化 きよしさんの指隠し撮影　　「感染」の倫理性　　スタイルとは何か　　自然にはスタイルはない　　表出ではなくパターン　　選択なぜこのやり方なのか?　　基準のゆらぎをうけとめる　　愛への進化　　アイデンティティ・ポリティクスを降りる おわりに 参考文献

電子版は本文中の写真を多数カラー写真に差し替えて掲載。 1968年に創設されたノーベル経済学賞。 当初は計量経済学や一般均衡理論の構築など、手法確立への基礎理論への貢献に授与されることが多かった。 70年代には新自由主義を標榜するシカゴ学派が席巻。 その後はゲーム理論や行動経済学、さらには貧困問題や気候変動など幅広い実証分野に授与されるようになった。 サミュエルソンからフリードマン、ナッシュ、スティグリッツ、アセモグルまで、44人で現代経済学の潮流を一望。 □　■　□　目次　□　■　□ 前書き 序章　経済学の神々の黄昏――スミスからケインズまで 第1章　ノーベル経済学賞の誕生――フリッシュ、サミュエルソン 第2章　ミクロ経済学の新展開――ヒックス、アロー、ナッシュ 第3章　マクロ経済学の新展開――ソロー、ルーカス、プレスコット 第4章　計量経済学の説明する力――クライン、ヘックマン、シムズ 第5章　シカゴ学派の反ケインズ革命――フリードマン、スティグラー、ベッカー 第6章　金融経済学の功罪――トービン、マーコヴィッツ、ショールズ 第7章　国際経済学の巨星たち――オリーン、マンデル、クルーグマン 第8章　情報経済学の説明する力――アカロフ、スティグリッツ、ティロール 第9章　市場と組織の経済学のはざま――コース、ウィリアムソン、ハート 第10章　社会経済学が見据える射程――ミュルダール、ハイエク、セン 第11章　歴史と政治の経済学との交差点――ノース、シェリング、ディートン 第12章　市場を設計する経済学――スミス、ヴィックレー、ロス 第13章　行動経済学の下克上――サイモン、カーネマン、セイラー 第14章　21世紀のミクロ経済学――インベンス、デュフロ、ゴールディン 第15章　21世紀のマクロ経済学――ノードハウス、バーナンキ、アセモグル 第16章　ノーベル経済学賞の忘れもの――ハロッド、森嶋通夫

教育の不平等をめぐっては多くの研究・議論が行われてきた。だが、今なお解決には程遠い。その理由は、日本人の認識枠組みにあり、意味が曖昧なまま外来の流行語・翻訳語を使うため、議論がすれ違うのだと著者は説く。「大衆、機会均等の語義は原語と訳語でどう違うのか」「階級より階層、不平等より格差の語が使われる理由」など、鍵概念を手がかりに日本社会の思考の習性を探る。日英で教鞭を執る著者の比較知識社会学。 まえがき 教育論議は饒舌なのに、なぜ問題は解決しないのか １章　「教育格差」論議の比較知識社会学 １　問題の所在 不平等に対する日本の向き合い方／実態把握の進展／政治や行政、私たちの認識を問う ２　「知識」は社会的に構成される 知識社会学とは何か／教育の現場や政策関係者の「常識」 ３　比較知識社会学の試み 日本語は翻訳語でできている／「濾過の過程の見落とし」／輸入学問としての社会科学 ４　「大衆教育社会」という経験 「大衆教育社会」とは何か／戦後日本の言説小史／「大衆」「能力主義」「格差」……／本書が取り組む課題 ２章　「大衆」――生まれた時代と現代 １　大衆の発明 「大衆」の比較知識社会学／「大衆」という言葉を発明した男／工業化・都市化と普通選挙法／一向に明瞭でない正体／新奇性ゆえの流行 ２　西洋における「大衆」概念 オルテガの大衆論／英国のmassの歴史／総力戦体制下における「国民化」 ３　戦後日本の「大衆」「大衆社会」 １９５０年代の論争／西部邁の「高度大衆社会」論／大衆にまつわるネガティブさ／２章のまとめ ３章　「大衆化」――曖昧にされたエリートvs.マス １　大衆教育とは何か？――戦前という前史 ８割を占めた小卒者への教育／戦前教育学の重鎮の認識 ２　強制的均質化と大衆教育 山之内靖の総力戦体制論／野口悠紀雄の１９４０年体制論／戦時の教育改革を率いた阿部重孝 ３　「階級」の欠落 高校教育の大衆化／教育社会学の泰斗が見た60年代／トロウの発展段階論／第一人者による意訳／階級とmass higher education／曖昧化の作用／３章のまとめ ４章　「機会均等」――原語 “opportunity” との決定的違い １　開かれた機会（opportunity）の信仰　 教育を重視したブレア政権／「第三の道」とは何か ２　アメリカにおけるopportunity 19世紀のアメリカン・ドリーム／アメリカ公教育の思想基盤／コモンスクールの思想 ３ 日本語の（教育）機会の均等 「機会」とは何か／均等と平等の違い／日本の消極性・形式主義／戦後の機会均等／高校教育と高等教育の「機会均等」／トロウ論文が示すopportunity概念 ４　「試験」が教育と成功を媒介する 立身出世の日米比較／試験という媒介項／４章のまとめ ５章　「格差」と「不平等」――「階級」でなく「階層」を使う功罪 １　メリトクラシー理解の日英比較 メリット＝知能＋努力の謎／階級社会とＩＱ／頑迷な誤謬／11歳の試験イレブン・プラス ２　日本における能力主義と知能、努力 努力主義をめぐって／知能検査への不信感／努力と適性（知能・素質）／能力主義の日本的理解の特徴 ３「階級」の消長 戦前の階級意識と階級概念／「階級」という言葉の消去／戦後日本のマルクス主義／絶対移動と相対移動／「一億総中流社会」の階級意識／ギデンズとサヴィジによる階級概念 ４　学校化された能力主義 ヤングのブレア批判／大衆‐努力の意味連関／非認知的能力ブームの落とし穴／サンデルが提示した尊厳の問題／５章のまとめ ６章　「大衆教育社会」という経験 １　「大衆教育」から教育の「大衆化」へ 教育と平等をめぐって／教育の量的拡大と「大衆化」 ／高度成長期と擬似的な動員／国庫負担制度が果たした役割／「一億総中流社会」イメージの形成 ２　格差社会と教育改革の語られ方 小泉政権と新自由主義改革の時代／「頑張れば誰でも」の強調／メリトクラシーの大衆化と「公平さ」の誤認／詰め込みから個性重視へ／融通無碍な曖昧さ ３　曖昧さの入れ子構造 なぜ有効な手立てが打てないのか／日本語の概念、原語の概念／隠れた曖昧さ／ブルデューの文化資本概念と日本／日英で異なる社会への訴求力／言葉の力を鍛えなおす

紀元前２６００年のインダス文明を起源とするインド。社会、文化の礎が築かれたのはヴェーダ時代からグプタ朝の間だった。中世にはイスラーム勢力が入り、多数の王朝が乱立し分裂する。16世紀から３００年にわたり支配したのはムガル帝国だった。イギリス統治期を経て、ついに１９４７年に独立。20世紀末からの成長は目覚ましく、世界に存在感を示す。本書は「21世紀の超大国」の、５０００年に及ぶ長く複雑な軌跡を描く。 ■目　次■ まえがき　 序　章　長い歴史と複雑な社会 第１章　インダス文明から始まるインド史 １　ハラッパー、モヘンジョ・ダロ遺跡の発見 ２　未解明のインダス文明 ３　インダス文明の衰退 第２章　古代文明の展開 １　ヴェーダ時代 ２　仏教・ジャイナ教の成立と発展　 ３　古代統一王朝の成立　 ４　クシャーナ朝と南インドの諸王朝　 ５　グプタ朝―ヒンドゥー教と古典文化の隆盛　 コラム　アレクサンドロス東征がマウリヤ朝を生み出したのか コラム　文化遺産のアジャンターとエローラ　 第３章　中世インド世界 イスラームとの遭遇 １　イスラーム勢力の進出　 ２　南インドの攻防 バフマニー朝対ヴィジャヤナガル王国　 コラム　世界遺産クトゥブ・ミナール　 第４章　ムガル帝国の成立と展開 １　初代バーブル帝 ムガル帝国の始祖　 ２　第三代アクバル帝 実質的な帝国建設者　 ３　ムガル朝の全盛から衰退へ　 ４　反ムガル・在地勢力の台頭　 ５　ムガル帝国の遺産　 第５章 英国のインド支配 インドの近代 １　インド航路の開拓と欧州列強のインド進出　 ２　英国による植民地化と在地勢力の征服　 ３　一八五七年反乱　 ４　英領インドの誕生　 第６章　独立運動の展開 １　社会改革から始まった独立運動　 ２　インド国民会議派の誕生　 ３　第一次世界大戦期以降の独立運動とガンディーの登場　 ４　可視範囲に入り始めた独立　 ５　大英帝国の落日と第二次世界大戦　 ６　第二次世界大戦終結から英国の撤退へ　 第７章　独立インド 理念から現実へ １　憲法の制定 世界で最長の憲法　 ２　ネルー時代 独立～一九六四年　 ３　インディラ・ガンディーの時代 一九六〇年代中頃～八〇年代 ４　一九八〇年代 激動の一〇年　 ５　九〇年代の枠組み変更　 コラム　ガンディーの現代史的意味　 第８章　日本とインド １　憧れの国インド　 ２　明治時代から第二次世界大戦まで　 ３　第二次世界大戦後の日印関係 両国間のズレと低迷した関係　 ４　九〇年代に始まった日印パートナー関係　 ５　これからの日印関係　 コラム　インパール作戦 終　章　21世紀のインド １　インドの政治経済状況　 ２　国際社会におけるインド　 あとがき　 主要参考文献 関連年表