あらすじ
コロナ禍による休校や緊急事態宣言、これまで誰も経験したことのない事態の中で大人たち以上に複雑な思いを抱える中高生たち。しかしコロナ禍ならではの出会いもあった。リモート会議を駆使して、全国で繋がっていく天文部の生徒たち。スターキャッチコンテストの次に彼らが狙うのは――。
哀しさ、優しさ、あたたかさ。人間の感情のすべてがここにある。
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Posted by ブクログ
武藤が円華に想いを伝えるシーンと、大人たちの裏でのオンライン会議シーンがお気に入り。コロナだから出来た経験や関係性。"子供だって大人だって、この一年は一度しかない"というあたりまえなことを、改めて理解した気がする。
Posted by ブクログ
中高生が主人公だったので共感しづらいかなと読まずにいたが、同僚に勧められて。
コロナ禍当時、教育関係者だったので、子どもたちのいろんな活動が制限され、その一方で一部の大人たちが自由に振る舞っていることに憤りを感じていたことを思い出した。ルールが場所によって異なるというのも。また、身内をコロナで亡くしていることもあり、今でこそコロナと共存しているが、本当に怖い病気であったことにも改めて思いを馳せながら読んだ。
上巻は各地の学校の登場人物たちそれぞれの視点で心情が描かれ、ちょっと分かりにくいところもあったが、これぞ群像劇という感じ。下巻はスターキャッチコンテストが山場なのかと思いきや、本番はほとんど描かれずあっさり終わったのは意外な構成で面白かった。そこからもうひと山ふた山、ISSをもっとたくさんの人とつないで見たり、その次のスターキャッチコンテストを開催したりという流れもよかった。
みんな同じ空の下にいるから離れていても寂しくない、みたいな話は使い古された、チープなものになってしまうが、そこにコロナ禍を取り入れることで、もっと切実な、身に迫るような思いを感じることができた。
空気望遠鏡やナスミス式望遠鏡などは形状を文章で説明されてもいまいちぴんとこず調べた。北極星は時代とともに変わっていくことなど知らないことも多く、天体に対する興味や望遠鏡を使って星を見てみたいなと思えた。
あとは題名が秀逸。「この」夏の星を見る、この夏だからこそ見えた星々だったんだなと読後にじんとくる。
Posted by ブクログ
作中、宇宙飛行士の女性が学生たちに向けて「好きという気持ちを大切に」と語るシーンが、響きました。
大人になるにつれて、子どもの頃のように無邪気に何かに打ち込むことは難しくなり、どうしても「将来の役に立つか」という視点で物事を選びがちになります。けれど、もっと自由でいい。たとえ趣味であっても、自分のなかの「好奇心」を何より大切にしようと思わせてもらいました。
また、休部を申し出た円華に対し、顧問がかけた言葉も忘れられません。
コロナ禍という誰も経験したことのない世界で、「今はしょうがない」と割り切って諦めることもできたはず。しかし顧問は、高三のこの1年間は二度と戻らない、人生に一度きりのかけがえのない時間だからこそ、諦めてほしくないと伝えます。
彼らが「スターキャッチコンテスト」をリモートで開催し、かけがえのない経験や仲間を見つけたように。
この先どんな未来が待ち受けていたとしても、その時々で自分にできる最大限の選択をしていきたい、と強く思わせてくれる素敵な一冊でした。