福原正大のレビュー一覧

日本企業のポテンシャルを解き放つDX×3P経営。
形だけのDXではなくて、そもそも何故DXが必要なのか、そもそもから考えよう、という示唆に富んだ書籍。あいも変わらず素敵な本を世に送り出す英治出版さん、大好きすぎる！

DXは、データやITの活用を前提としたもの、
そのためには、企業はまずそのためにす...続きを読むべきなのは、ヴィジョンと哲学（Philosophy）、人材戦略（People）、そして、それを実行するためのプロセス（Process）が必要。

組織の中には、二つのタイプの人材。
ひとつは、既存事業の深掘を行う深化型、新しい事業を行う探索型。両者は同じ組織には馴染まないが、同じ母体にはいるべき。なぜなら、相互に影響し合うから。一方で、深化型の組織評価で探索型の評価をすべきではない。企業には両利きの経営が求められる。

価値には、機能、感情、社会が求められる。
ビジネスモデルを考える際には、しっかりと検討、そして、プロトタイプは、必要最低限の機能を満たすMVP Minimum Viable Productで行い、ときには方向性を転換する必要がある。だが、軸を変えてはいけない。軸とはヴィジョン仮説。その結果、MAP Minimun Awesome Productが出来上がる。

探索型創造プロセス
ヴィジョン仮説→データ取得&蓄積→インサイト獲得→新たな価値の定義→新たな価値の提供

ブルーオーシャン戦略
新しい価値を創出するために、
減らす　業界標準と比べて思い切り減らすベき要素は何か
付け加える　業界でこれまで提供されてない、今後付け加えるべき要素は何か
取り除く　業界常識として製品やサービスに備わっている要素のうち、取り除くべき要素は、何か
増やす　業界標準と比べて大胆に増やすべき要素は何か

DXに必要なコンピテンシーとは、
課題設定力、創造性、個人的実行力、ヴィジョン、共感傾聴力、外交性、地球市民力。
免疫マップで成長を促す→改善目標、阻害行動、裏の目標、強力な固定観念

私は前半部分だけで充分元は取れましたし、有難かったです。

・MOOCs　Coursera/edX/Udacity
・英語を勉強するのではなく、英語で勉強する。
・知識を集めて記憶するのはコンピュータに任せる。必要なのは考える力、創造する力。
・面倒くさがらずに始めるかどうかで、差がつく。やると決心したら、とにかくすぐ始める。
・ほんとうの意味の『グローバル...続きを読む化』とは、どこでも生きていけるような力を身につけること。
・ほんとうの私は、自分の内側ではなくて、相手との関係の中にある。自分を取り巻く社会の状況に無関心でいると、いつまで経ってもほんとうの自分なんか見つからない。
・自分の価値観に気づき、それを言語表現することは、自分の軸を確立していく作業である。エッセイでも、ただ『僕はピアノをやってました』と書くよりは『ピアノでジャズセッションしたときに感じたこと』としてコミュニケーション術の話にまでもっていけたら、奥行きのある文章になる。うまい文章表現をしようなんて思わなくていい。それを読む人との対話だと思って書けばいい。すべてのものに対して『対話する』という意識をもつといい。
・だれよりも自分が一番強く願わなければ、夢はかなわない。したいかどうかは自分自身が決めること。
・人生の目標というのは、『自分がどういうことで社会を変えていけるか』『社会にどのような価値を提供する人間になりたいのか』というもの。
・自分は何をしたい、何ができるということを、自らどんどんアピールしないといけない。
・ある社会の中で対等にやっていこうと思ったら、そこの流儀に馴染まなくてはいけない。そこに順応していく力が必要になる。
・社会に対して価値を提供し、問題を本当に解決していきたいのであれば、ビジネスとしてちゃんと成立するものにして、循環的なものにしていかなければ続かない。

僕のTwitterのタイムラインで話題になっていたので買った一冊。

著者自身がグローバル社会で揉まれてきた人物で、
現在は未来のグローバルリーダーを育成する立場にいるため、
言葉のひとつひとつに非常に説得力があり、
あっという間に読み終わった。

日本人が持っている「エリート」のイメージがそもそも...続きを読む
グローバル社会にあっていない。
世界の「エリート」の姿を学び、
これからの日本を考よう！

世界における日本のプレゼンスがなくなっているということがいわれ続けて久しいですが、日々この本のタイトルのように、なぜ日本では世界を引っ張るリーダーが少ないのだろうと感じていた。

本書はその答えに繋がりそうなものを提供してくれた。日本人エリートの弱点は、正解にこだわること、問題を解くための理論や枠組...続きを読むみを知らないこと、多様性の中で他者と議論し、意見を交換しながら新しい価値を生み出す対話力をみにつけていないことの3点が主要な要因とのこと。
しかし、これは今からでも十分鍛えられるスキルであり、寧ろ日本は高い読み書きレベルがあるため、これにプラスαのエリート教育がこれからは求められるのである。

著者は既にそれをスクールという形で実施しており、名門校にも合格者がでているとのことだ。

読み書きレベルプラスα、既存の教育システムを新興国に輸出という提案は面白い。

とにかく東大という親の意識を変える必要があるし、その解決策の一つが、地域コミュニティを活性化させて大人が実際の社会で問題になっていることと学校教育を結びつけるような講義をしたり、議論する場を提供することだと思う。

「参考点」
・留学する意味は、多様性のある空間に身を置き、自らを世界のマイノリティだと認識することにある。

・私たちは、21世紀のテクノロジーを使って12世紀の教育を実現したいのです。(スタンフォード大関係者)

・本来あるべき教育の姿は、まずは学ぶための動機を刺激し、その刺激された動機にしたがって生徒自身が必要な知識を吸収していくというもの。

・人間は環境次第でいかようにも変われる。

・答えは一つじゃないと知り、理論と枠組みを身につけ、対話ができるようになるとリーダーが育つ

世界市民としてグローバルに通用するスキルが俯瞰的に書かれています。
勉強法ではなく、勉強する上での素養についてに近い記述です。

今までにないアプローチ。米国はここまで人事、採用にも人工知能、ビッグデータを採用しているとはちょっと驚き。

人工知能、ディープラーニングのアップグレードが進んでいく中で、AIを組織にどのように取り入れ、これからの組織においてヒトとして何を大事にすべきかを考えさせられる本書。人事に限らないことですが、個別にアレンジされたスキル向上やアイデアの発案を促すAIの可能性にはものすごく未来を感じます。ガンダムのハロ...続きを読むとか、ある意味でのび太にとってのドラえもんのようなイメージで。

今現在、日本人が「グローバル人材」になるために必要な行動、そして、こどもにどんな教育を受けさせるべきかを考える事例になります。

物語調でとても読みやすいですが、日本人向けサービスや、日本人向け大学が目指す「グローバル」は、絶対に追いつけない違いを理解することができるでしょう。

外国から日本の大学...続きを読むに留学したいと思う人がいないだろうということも、容易に想像ができます。

外国に出て行くのは、日本を捨てる行為ではなく、日本人として、日本の存在感と存在意義を示し続けるためには必須の行動であることが実感できるはずです。

・外資系で評価されたポイント
-自分の意見が明確
-リスクを取るのを恐れない
-オリジナリティを発揮して、ゼロからビジネスを立ち上げ
・英語力はあくまでビジネスの実力・ポジション・経験とセットで語られるべき
・学びの柱
-答えは1つではない
-論理と枠組みを学ぶこと
-対話力を磨くこと
・フレンドリ...続きを読むーな上司は戦略、ダマされるな
・意思決定するものにとって危ないことは、うぬぼれて自分自身を客観視てきなくなること
・必要な力
-課題を自分でみつけること
-そこからオリジナルな考えを創造すること
-それを理論的に展開する力
-他人とそれを共有する力
-必要とあれば、周りを説得する力

外資系企業で働く自分が感じる限界、ビジネスでの付き合いのある日本企業に感じる諦めの雰囲気、そのようなものが見事にシンクした一冊

いやもう、おっしゃる通りだと思います。
どうやったら、それを
上の人たちに理解してもらえるのか？
それが課題です笑

DXと銘打っているが、経営指南者に近い内容。

個人的には既知の内容が多かったが、様々な他社の文献をうまく組み合わせて、著者の切り口である3Pについて解説している。

あまり本を読んでこなかった経営者候補や、大企業の経営者候補で、考え方をアップデートしたい方にはおすすめ。

グローバルに活躍するための３つの要素の掛け算。
個人力×語学力×国（組織）力。
個人力には、哲学を、そして知識をベースにそれを疑い、問いによって真理に近く教養を。
語学力は、第二外国語としての英語を。会話ができないのは論外。間違っても良いので、むしろドンドン間違いながらアクティブ・ラーニングしていく...続きを読むしか身につかない。
国力は、今の日本は80年代としては比べて、みる影もないので、自ら組織を運営する、コミュニティを作る力は教養に繋がる。
多様性を受け入れる。
組織力の話が少し弱いと感じました。

最初の３分の１か４分の１で、言いたいことは言い尽くされており、あとはその繰り返しで、単調な本。

哲学とは言ってますが、いわゆる「なぜなぜ５回」だと思えばよいと思います。
そのことと、多様性の大切さ、が、著者の言いたいことかと。

なんかですね、深みがないのですよ…。
少なくとも、理系的な素養はまっ...続きを読むたく感じられません。
その辺りが、深みがない、と感じる理由かもしれません。

日本の教育について、暗記重視からの脱却、そして思考重視の教育への転換について書かれていて、共感できるところが多々あった。世界のエリートと仕事をしてきた福原氏だからこそ、これからの日本への危機感を肌で感じられたのだと思う。