あらすじ
映画化大ヒット小説！ きっかけは、キャプテンの桐島が突然バレー部をやめたことだった。そこから波紋が広がっていく。地方の県立高校のバレー部、ブラスバンド部、女子ソフトボール部、映画部、野球部――。それぞれの部活で、教室で、グラウンドで、５つの物語がリンクする。彼らがそれぞれ抱える問題は？ 桐島はなぜ部活をやめたのか？ 第22回小説すばる新人賞受賞作。
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タイトルにある「桐島」という人物は、作中に実体として存在しない。「桐島」が喋ったり、他の生徒と関わったりすることはない。「『桐島』以外の誰か」が話す内容でしか、「桐島」自身を把握することは出来ない。
ここが“仕掛け”として上手い。
けれど、この作品はそんな小手先のテクニックが優れているのではない。人物を冷静に観察して、こころの動きを見事に描き出している。
タイトルの奇抜さ（？）は当時話題になったものだが、ライトノベルには、この比でない奇抜なタイトルがいくらでもある。とくにこの世代以降は文学とライトノベルの境が曖昧になっている。このタイトルは非常に計算されているし、作品の持つ空気を的確に表している。
中高生にとって「部活」とは「恋愛」と同じくらいの重要度を持つ。恋愛が往々にして砂糖菓子のように美化されて語られるのに対し、部活はもっと泥臭い。大多数の生徒は部活に所属しているわけで、それに「入る」のも「やめる」のも、とうの中学生、高校生にとっては学校生活を左右する一大事だ。
「やめるってよ」という伝聞形が示す通り、「桐島」本人がやめるという場面は出てこない。そういう意思表示はあったが、登場人物の誰も直接確認していない、間接的にそれを聞きながら、「ふーん、そうなんだ」程度の距離感で、物語は進んでいく。
「桐島」と関わりのある５人の生徒のモノローグは、それぞれが心に抱えているもの――それは決してひかり輝くものばかりではない、ときに醜かったり惨めであったりする――を、偽ること無く淡々と描いていく。
この作品が書かれた当時「スクールカースト」という言葉は、まだ今ほど一般的ではなかった。
誰もが学生時代に経験し、教室内で“普通に”起こっていたこと。学校生活を円滑に行う上でみんなが何となく“弁えて”いた『序列のようなもの』。それを生々しく描き出している。それが物語の主題ではないのだが、しかしこの事は無視できないくらい大きな“バックグラウンド”だ。
人は誰しも心のなかに醜い部分を持っている。それを表に出さないよう生きるのが「社会性」というものだ。学校という身近な場所で、それについて描写したこの作品は、いわゆる“青春モノ”の持つさわやかなイメージとはおよそかけ離れている。だが、当時に間違いなく存在していた、“正視したくないリアル”を描いている。
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正直、題名と若い作者、そして映画化された話題作、というニュースで、なんとなくスルー（強めに言えば食わず嫌い）をしていたことを深く反省。もの凄い。中高生時代の苦しさ、残酷さをこれまでかと多面的に連打してくるのに、それでいて爽やかな風を感じる不思議な作品だった。菊池宏樹編の終盤近くにがつんときた。
スクールカーストという言葉も知らない、または存在していなかった、あの時の自分に教えたい。ふと、読み終わってから、山田詠美の放課後のキーノートと、対になるような気がした。
Posted by ブクログ
美しい…。
フィルムカメラでワンシーンごとに切り取られたみたいに、情景や感情が表現されていて、その意図をはっきりと読み取れるように、一文一文、丁寧に何度も読み直した。
リアルタイムで進む現実とモロローグが交錯する形で話が進むことが多くて、頭の中の映像がより鮮明になった。気がする。
菊池の何度も繰り返し使われていた、見て聞いて感じたことを、全部殴り書きにしたようなモノローグ。焦燥感も自己陶酔も劣等感も全能感も、何もかもが加工なしでダイレクトに私たちの胸に投げかけられて良かった。
Posted by ブクログ
2026年21冊目『桐島、部活やめるってよ』
朝井リョウさんが本屋大賞を受賞したということで、彼のデビュー作を再読。改めて19歳でこれを書いたという事実に衝撃を受けた。
前回読んだのは学生の頃。
社会人になった今読むと、「高校ってこうだったよな」という懐かしさと同時に、カーストや部活の息苦しさみたいな、あまり思い出したくない感覚までリアルに蘇ってきて少ししんどい（笑）
登場人物はみんなそれぞれの立場で、学校という世界でうまく生きていくために必死なんだよね。その温度差や視点の違いが丁寧に描かれているのが面白い。それにしてもなぜ朝井さんはそれぞれの視点の感情や立場をこんなに上手く言語化できるのか。凄すぎる。
朝井リョウ氏の原点
本編の内容とはズレた感想になりますが、
朝井リョウ氏の作品に共通している、「人間ってこういう嫌なところあるよな」と薄々感じていた部分が、見事に言語化されていく表現が本作にも見られてとても満足です。
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(昨年読んだ作品のため、記憶が曖昧)
タイトルにそこまで惹かれず、読むのを先延ばしにしていたが、途中からはページをめくる手が止まらなかった。
桐島が部活をやめた。たったそれだけのことが、桐島の友人はもちろん、彼のことをほぼ知らない人へも影響を及ぼすその連鎖がとてもおもしろかった。私は高校生ではないし、感情移入できるか心配だったが、「誰にでも悩みはある」(ありきたりな言葉でしか表現できない自分の語彙力が憎い)ということを再確認できる作品だった。そして、登場人物が思いもよらぬところでお互いを認識している、繋がりを読むことが楽しくて仕方がなかった。よくこんな物語を書けるな〜と終始感嘆していた。
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正欲、生殖器、イン・ザ・メガチャーチと読み、これが4作目。
桐島を出さずに、こんな思春期の高校生の繊細な心情まで描けてしまうのか。
朝井リョウ先生が好きだ
なんかすごく切なかったなあ！部活を辞める桐島と直接関係あるバレー部の人から、クラスメイトから、同学年の人から、友達の彼女まで。中高生特有のちょっとドロドロした感じとか、ダサいかダサくないかで人を振り分けたりとか。でもそういう感じの人が周りにいる中流されないように踏ん張ってるところとか。すっごく若い～～！あとミカの話はさすがに切なすぎ、あのあとちゃんと母と向き合えたのかな。
リアルすぎる
私は高３です。初めて呼んだのは小学６年生のときでした。その頃は物語に何の共感もできなかったのですが、中学生、高校生になって何度も読み返しました。読む年齢によって感じ方が全く違って、高校生になって読んだ時、｢何でこんなにリアルな高校生が書けるの？｣と思いました。桐島がいる高校は私の高校と多分校風が似ていて、きっと偏差値もそこまで変わらない気がして。こういう人、いる、いる、って思って、この見えないスクールカーストをみんなが見えているところとか。私は亜矢と似ていて、すごく共感できました。
現実
夢や希望に溢れる青春物語ではなく、高校という狭い社会でもがく物語。
作者の朝井リョウさんと同世代のため、非常に共感を覚えました。
嫌われたくないから空気を読む。
イケてるヤツ、イケてないヤツ。
大学？みんな行くから、行く。
他にも、高校の頃の懐かしい悩みを丁寧に書いてくれています。
Posted by ブクログ
学生時代に戻ったような感覚に陥るほどリアルな心理描写で、ワクワクもしたし苦しくもなった。
高校に限らずなにかの集団に属すると、そこがこの世の全てのように思えて、その世界で周りから仲間外れにされないように行動する。それが賢い生き方なんだろうなとは思う。
かすみと友未の話で、自分と気が合う友人でも、周りから浮いているということを知った途端に距離を作ってしまうあの感じは息苦しくなるほど残酷だった。
このシーンだけでなく、いわゆる学校のヒエラルキーにおける「下」の人達の心理描写は読んでいて苦しいものばかりだった。
それでも、私自身は何となく空気を読んで「下」の人とは関わらないようにしていたタイプだったので自分の情けなさ、勇気の無さを実感させられる。
ただ、周りから笑われている映画部を宏樹が羨ましく感じるシーンがこの小説を救ってくれている。
他人の目ばかり気にしてしまう高校という世界で、他人の目を気にせずに夢中になれる彼らはまさにひかりのようだ。
周りに合わせ、顔色を伺い、世界から仲間はずれにされないように生きる癖がついてしまっているが、冷静に考えると本当にくだらない事だと思う。
これを行動に移すのはおそらく想像以上にハードルが高く、リスクでしかないような気もするが、後で振り返った時に、自分に失望しない程度に自分の好きな物を貫ける人でありたいと思った。
Posted by ブクログ
情景描写が良かった。高校時代の些細な出来事を思い出した。だけど、高校時代部活や人間関係、勉強に全力でぶつかれなかった自分にとっては少し苦しい本だった。
Posted by ブクログ
スクールカーストをリアルに痛々しく描かれているが、学校の狭い社会で営まれる生活は、一度高校を経験した人には、懐かしいと感じると思いました。
「⚪︎⚪︎が、⚪︎⚪︎だってよ」というような、些細な内容でも無数の生徒が色んな事を感じ、他の生徒にも影響される。それは、もしかしたら、普段の思考や感覚を変える大きな影響になるかもしれません。
この感覚は学生の時にある、独特な感覚なのかもしれません。私は大人になって、社会人として働いていますが、この作品を読んで、学生の何にでも影響受けやすい、無垢な感覚を懐かしむ事ができました。
Posted by ブクログ
高校を舞台にした作品だが、いわゆるきらきらした青春小説ではなく、人間関係や立場によって揺れる感情がとてもリアルに描かれている。学校の中にはそれぞれの立ち位置があり、上には上の、下には下の優越感や劣等感がある。どちらが良い悪いではなく、それぞれの視点から見える景色や悩みが描かれていて、高校時代の空気感を思い出した。登場人物たちの繊細な感情描写が印象的で、朝井リョウさんの「人の心の深いところ」に入り込むような作風はデビュー当時からあったのだと感じる。さらに、この作品を19歳で書いたということにも驚かされた。
Posted by ブクログ
スクールカーストの解像度が高い！！
大人になった今だから俯瞰して読めるけど学生時代には刺激が強いかもしれない！
あの世代の若者たちにとって学校は世界のすべてで、その狭い世界の中でどう立ち振る舞うかがこれからの人生とか家族との時間とかよりも大事で、どう考えても生きづらそうすぎるだろとは思うけど、でもそういう過程を経たからこそ大人になれているんだろうなとも思うし、かと言ってそういう過程を経ないと大人になれないのかと言われたらきっとそんなことはないし、学校って本当に特殊で複雑な小さな世界！そういう未成熟さが危うくて、だから未成年は庇護の対象なんだよなと納得したりしつつ、そういう不完全さに愛おしさを感じたりもする
Posted by ブクログ
朝井リョウさんは高校生なのか、女性なのかと思ってしまうほど解像度が高かったです
思春期の不安定な気持ちや人の関係性は、大人になった今でも心に刺さりました
共感できます
題名の付け方もいいですよね
インザメガチャーチもとても面白かったですが、本書や少女は卒業しないのような青春ものも読みたいです
Posted by ブクログ
クラスの立ち位置って分かりやすい。でも上の子下の子それぞれ悩んでて、お互いに憧れてる面があるのだと、特に最後から二つ目、宏樹の回を読んでて思った。
高校生って、自分の時振り返ってみても時間があるようでないようで、その中で容赦なく今後の選択を迫られる。自分の整理つかない気持ちを言葉にする術がないから、モヤモヤしたままなんかイラついてた自分を思い出した。
それから、好きなこととかこうしたいと思えることを、自分で見つけることって何より大事だ。誰かに言われたから周りがそうだからじゃなくて、自分で気づけると勇気出せる。
Posted by ブクログ
朝井リョウ先生といえば...いつだったかの番組で、自分で書いた答辞の文章の美しさに感動し過ぎて半分読んだあたりから既に泣いてた話をしていた。変態なんだ（いい意味で）と思ってた。けどこの作品を読んで、確かに朝一リョウ先生の答辞なら泣くかも⁈と今なら思う。
この本、高校で過ごした遠くの記憶が蘇る。
作家の年齢よりちょっと下くらいだから流行ったものの話だとか制服の着崩し方とか、細かい景色に懐かしさを感じていた。学生の時も読んでおけばよかったな〜今とどんな違った感想が書けただろう。
Posted by ブクログ
ん〜〜〜っ！！！高校生！！！！
自分はたしかにこの高校に通ってないし、登場人物の誰でもないけど、たしかにわかる！！！運動場の砂ぼこりの匂いまでする。なつかしい。今思えば大事な時代。
Posted by ブクログ
高校生もそれぞれの立場からいろんなこと考えてるよな〜たしかにな〜あったな〜て感じやしサクサク読めてよかったけど最後どういうこと？普通に考察力なさすぎておしまい。AIに全てを委ねすぎて考える力を失ってしまった
Posted by ブクログ
本を読むと大体この感想になる。
「僕は想像力に欠けている」
この本での本質はそこじゃないかも？だけれど。
特に実果のパートだ。
こういう女子を見る時の僕の目の解像度は荒い。
それなのに、実は…といった背景があった。クラスにいた〇〇ちゃんの背景にも色々あっただろう、ぬくぬく育った僕は想像すらせずレッテルを貼っていた。
高校生の頃の僕は宏樹のように、俯瞰して冷めた目で色々を見ているところがあったと思う。勉強に熱を入れられた分、宏樹よりは生きやすかったかも。
本気でやって何もできない自分を知ること、それは大人含めてみんな考えることで現に最近の僕はそれだ。
好きなことを好きと言えること、そう言えるものや大切にしたいと人がいること。これが大切だ。
朝井リョウは19歳にしてこのような世界を見ていたのか、感服。
Posted by ブクログ
放課後の誰もいない教室に一人で
取り残されたような
胸がキリキリと痛み…
それでいて妙に爽やかな余韻に浸っています♪
バレー部のキャプテンで学校内のスターだった「桐島」が部活を辞めたというニュースが
駆け巡るところから始まります
彼という太陽を失ったことで
それまで彼を中心に回っていた
「惑星」のような生徒たちの
脆く危ういスクールカーストや人間関係が
浮き彫りになっていきます
部活を頑張っている者、帰宅部で冷めている者
カーストの上位にいる者、そして地味な文化部…
それぞれの視点で語られるエピソードは
どれもが生々しく自分が高校生だった頃に感じた
「何者にもなれない焦燥感」や「言葉にできない疎外感」がじんわりと蘇ってきました…
朝井リョウさんの人間の心理を射抜くような観察眼がデビュー当時からこれほどまでに
完成されていたのか…と原作を読んで
改めてすご〜い！！！！と感嘆しました！
桐島が辞めたのは部活だけではなく
彼らが共有していた「平穏な日常」そのもの
だったのかもしれません…
青春の煌めきよりもその裏側にある歪さや痛みを
鮮烈に描き出した作品で
大人になった今だからこそ
より深く心に突き刺さる作品になりました♡
Posted by ブクログ
一生懸命がダサいみたいな空気、◯人組を作る時の苦しさ、いつも一緒の子が休んだ時の移動教室の辛さとか思い出したくなかった学生時代のことをこの小説を読んで思い出しました。朝井さんは感情の言語化が素晴らしい。
Posted by ブクログ
つい先日「イン・ザ・メガチャーチ」が本屋大賞を受賞した朝井リョウさん。19歳の時に発表したデビュー作においても、読み手を引き込む文章の腕はさすがです。
読んでいて身につまされたのは、学校の中における「上」の人と「下」の人という、生徒たちの格差の描写でした。
おじさんになった今でこそ少し距離をおいて眺めることができるものの、10代の頃にこれを読んでいたら直接的に感じてしまう部分が多く読み通せなかったかもしれません。
とはいえ、登場人物の中で「上」とされるグループの宏樹と、「下」のグループの涼也の、当事者それぞれの視点から語られる格差の対比というものが、この作品の一番おもしろいところだなと思いました。
Posted by ブクログ
題名とは異なり桐島は登場せず、ただ部活を辞めたという事実によって、わずかにずれた人々の関係性が描かれる。同じ年齢で同じ学校に通いながらも境遇の異なる高校生たちが、桐島を通じてつながっていく作品である。
Posted by ブクログ
映画部前田くんを、映画の通り神木隆之介、
野球部菊池くんを菊池風磨、
バスケの竜太を小瀧望、
桐島を重岡くん、
バレー部副キャプ孝介をわしの元彼、
バレー部小泉風助を松島聡、
バレー部花屋日野くんをタイプロの日野くん、
ブラバン部部長あやを若かりし頃の沢尻エリカ、
ソフト部宮部実果をわしの友達のミカちゃん
映画好きな東原さんを東出と不倫したあの女優さんで
イメージして読みました
Posted by ブクログ
「インザ・メガ・チャーチ」を読んだのでずっと避けてきた過去の作品を読むことに。
発売当時から私には青春小説は若すぎるだろうと言う被害妄想をぷんぷんさせて回避していましたが、読んでみたらそんな枠には収まらない作品だった。
そもそもが「桐島くん」が部活をやめるにいたった話かと思っていたけど、桐島君が出てこない。
この作品でも「わかるわぁ」が沢山ありつつ、この頃から現在まで安易な「みんなハッピー！」みたいな終わらせ方はしないんですね。
当時19歳、今現在もヒット作連発で凄いなぁ…
Posted by ブクログ
遠い昔、高校時代を思い出す､､､
ウチはどうやったかなぁ､､､
野球部に入部して、ついていけず挫折。
誘われるままにサッカー部へ入部。それなりに活躍。ほんとそれなりにww
ちょうどJリーグが開幕、サッカー部がモテモテ
人生最初で、最後のまやかしのモテ期到来
それ以外高校生活の記憶はないなぁ。当時の友人とも卒業以来会ってない。今あってもわからないだろうなぁ。おじさんになって
Posted by ブクログ
朝井さんの細かな描写が青春時代を蘇らせてくれる作品。ずいぶんと大人になった今読んで共感する部分は少なかったが高校生の時ってこんな感情だったよなと思い出させてくれる作品でした。
Posted by ブクログ
文章が上手いせいかあっさりと読めてしまい、登場人物の悩みもすぐに通り過ぎていってしまった。
ただ、人の悩みなんて外から見ただけではわからないということ、夢中になれる何かを持った人間が羨ましい気持ちには共感ができたのでその箇所が印象に残った。
個人的には、色々考えている学生もいいが、今回焦点が当たらなかった学生についての方が興味関心が湧いた。
Posted by ブクログ
3.6
p24
いつもはきらきらと輝いて見えた体育館なのに、急に居心地が悪くなり、嫌いになる。だけどそれは、きらきらしなくなったからではない。自分がいないコートが、いつもよりずっとずっと輝いて見えるから、余計その場にいたくなくなるのだ。
p61
恋は下心。そんで、愛は真心。
p75
怒られそうなことをする前の高揚はいつだって、強い強い追い風となって私達をわくわくさせてくれる。
後味はよくない
オチはないので後味はよくないですね。ちょっと読んでいて辛かった。高校生の心情を淡々と書いているけど、自分の時（80年代）とは余りに違っていて、判るところもあれば、共感できないところもある。
