あらすじ
落合陽一氏 佐渡島庸平氏 推薦！
AIが「答え」を出す時代に
思考の主導権を取り戻す
アルゴリズムが誘導する世界を
「問う力」で切りひらく
編集工学に基づく知的創造のプロセス
私は私でなく、私でなくもない、
そんな言葉が響く編集の洞穴の入り口である．
――落合陽一氏
“「問う」ということはつまり、「いつもの私」の中にはないものに出会うこと、
その未知との遭遇の驚きを自分に向けて表明することだと言っていい”
本文中にあったこの一文。ここに、編集の真髄を感じた。
――佐渡島庸平氏
本書は、編集工学を手すりに「問い」の発生現場の謎を探る一冊。
学校教育では探究学習が浸透し、
ビジネスの現場でも自立型人材や、課題解決力よりも課題発見力の重要性が盛んに言われるようになった。
一方で、これまで「答え方」は練習してきたが、「問い方」は学んでこなかった。
「問う力」が必要であることは多くの人が共有し始めているのに、肝心な「問い方」がわからない。
なぜ「問う」ことは難しいのか？
小さい頃は「なんで？」「どうして？」の問いにあふれていたのに、
大人になって問えなくなるとしたら、何が邪魔をしているのか？
「問い」はどこからどうやって生まれてくるのか？
誰もが備え持つ「編集力」をもとに、
問いが生まれ出るプロセスを4つのフェーズで考えていく。
「問い」の土壌をほぐす：Loosening（第1章）
「問い」のタネを集める：Remixing（第2章）
「問い」を発芽させる：Emerging（第3章）
「問い」が結像する：Discovering（第4章）
本書を通して、本質を見抜き、世界を動かしていく
「内発する問い」を生み出す力を身につけよう。
【目次】
第1章 「問い」の土壌をほぐす：Loosening
第2章 「問い」のタネを集める：Remixing
第3章 「問い」を発芽させる：Emerging
第4章 「問い」が結像する：Discovering
第5章 「内発する問い」が世界を動かす
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Posted by ブクログ
ひとはいかにして問うのか、疑問は何から始まるのかについて。とても興味深い
メモ
•自ら問う力はたくさんの思考や記憶のかけらの複雑な繋がり合いの中から芽吹いてくる。目先の目的に気を取られていると内側の豊かな世界を忘れて単線的で合理的な思考が優先されてしまう。土を生かすことより即効性のある肥料ばかりが欲しくなり、芽吹く可能性を自ら摘んでしまう。
•たくさんの私を解き放とう
•問うということはつまり、いつもの私の中にはないものに出会うこと、未知との遭遇の驚きを自分に向けて表明すること
•やってくる偶然と迎えにいく偶然
•あたりまえではないものに人は驚く
•想像力の目を開かせる契機は無知から未知の状態に転がり込むところにある。キーワード検索は未知を既知にかえてしまう。
•探究型読書
1読前 目次読み 本の輪郭を掴む
表紙まわりを眺める、目を閉じて表紙の情報を思い出す。目を開けて表紙を確認する。あたかも読んだかのようにその本の共有をしてみる。
2読中 QAサイクル 仮説をもとにQAを追いかける。10-20分で一冊に目を通す。
3読後 アナロジカルシンキング アナロジーを働かせて自分と周囲との関係線をを発見していく。得た情報が何に似ているか、何と関係ありそうかを発見
•思い返せないのは読み手の想像力が動いていない時
•人はあらゆるものを略図的に捉えるようにできている
•なぜなに変換 日常の風景になんでを投げかけてみる
•自分の予定立つところが、誤っている可能性に意識が及ぶことのない人間は、ノウハウしか学ぶことができない。by グレゴリーベイトソン
•アブダクション 目の前の現象がいっぺんに腹落ちするような説明仮説、一っ飛びに推論を進めるもの
⭐︎アブダクションのプロセス
驚きの発見 着眼点、疑問、問い 驚くべき事実
仮説の仮組 驚きを説明する仮説 説明仮説
新たな確証 仮説による捉え直し 確証に向けた検証
推論の拡張へ 連想、展開、次の問い
