船津徹のレビュー一覧

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

子どもの才能や個性をいくつかの「気質」から捉え、その子に合った関わり方、遊び、習い事、学校・職業選びまで紹介する本。

一番響いたのは、子どもの強みは親が決めて伸ばすものではなく、日常の中で「何が好きか」「何をしているときに生き生きしているか」を観察し、さまざまな経験を与えることで見つけていくという考え方。

本や図鑑、自然体験、料理、買い物、工作などもすべて学びになる。習い事も技術習得だけが目的ではなく、好きなものを発見したり、人と協力したり、自分を表現したりする経験になる。

特に、共感性やコミュニケーション力のある子には、友達との遊びやチーム活動、演劇・音楽などの集団表現が大切。一方で、人に合わせるだけでなく「自分はどう思うか」という自分の軸も育てる必要があるという部分も印象に残った。

娘は本や言葉が好きで、好奇心が強く、人と関わることや表現することも好きなタイプに見える。今は一つの才能に絞らず、読書、英語、音楽、運動、友達との遊び、さまざまな体験を用意して、「好き」「もっと知りたい」を見つけていきたい。

学ぶことを楽しみ、自分で調べ、自分で考え、人と協力しながら自分の意見も持てる人になってほしい。そのために幼児期にできることを考えるきっかけになった一冊。

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

子供の素質に合わせておすすめの習い事を把握できる点が面白かった。
天才寄りの話は多いけど、習い事を選択する際に参考になる。

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

強みを見出す子育てを、子どもの特性からタイプ分類し、タイプごとに論じた本。
必ずしも人間分類ができるわけではないものの、強みの見出し方の考え方として参考になる。


メモ


気質は生まれつき備わっているもので、基本的には一生変わらず、人間の性格の中心にある精神感情面の傾向を指す。子供が1番リラックスしているときに現れる。環境によって形成される性格は変わる点に注意。

○5つの気質
開放性：好奇心、採究心、美的感性（強い・普通・弱い）　天才気質
誠実性：まじめ、勤勉、几帳面、コツコツ（強い・普通・弱い）　研究者気質
精神耐性：情緒の安定、機嫌が良い、楽観的（強い・普通・弱い）　商人気質
外向性：外向的、社交的、話し好き、活発（強い・普通・弱い）　パフォーマー気質
協調性：チームワーク、仲間意識、気配り（強い・普通・弱い）　共感者気質


STEM的才能（数字に強い、パズル、ボードゲームなどが得意）
言語・博物学的才能（本が好き、話が好き、動植物や自然が好き）
運動的才能（体を動かすのが好き、スポーツが得意、手先が器用）
音楽的才能（歌が好き、音楽に反応する、リズム感が良い）
アート的才能（絵やデザインを描くのが好き、造形やクラフトが好き）

2000時間を基礎習得に専念
・毎日1時間で5年半かかるので、小学校高学年から中学生まででこの期間に当てるのがオススメ
・健全な競争環境を通して、メンタルタフネスを身に付ける

家族写真を飾ることで、子供の自己肯定感が高まる
・子供の写真と家族の写真を寝室に飾る
・トロフィーや子供の作品などを飾るのも良い
・人に迷惑をかけないよう言いすぎない

学業と習い事の両立で、タイムマネジメント能力が身に付く
・時間がないと、その時々で効果を最大化しようと授業に集中するようになり、菊力聞く力が高くなる
・子供時代に時間を好きなように使うことになりすぎると、時間の価値を実感できなくなる
・集団スポーツが非認知能力を高める

良好な親子関係を維持するコツ
・生活リズムを一定にする。最優先にすべきは、　睡眠。子供の生活リズムが乱れる原因のほとんどは、親の生活習慣。
・子供との対話を増す。親子の信頼関係を強化する最適な場が食卓。

パフォーマー気質の教育方針
①多様な活動で「本気で打ち込める何か」を見つける
②集団スポーツに参加させて「非認知能力」を鍛える

学力の伸ばし方
①野外活動で「好奇心」を刺する
②家庭で討論する機会を増やし言語表現力を伸ばす。答えとないオープンエンド質問でユニークな発想を鍛える
③ 異文化体験をさせ英語（外国語）に関心を持たせる、ホストファミリーをやる

習い事の選び方
① 「集団スポーツ」から1つ選ぶ、複数の習い事に参加することはメンタルタフネスを鍛える
② ダンスやミュージカルなど「表現系の集団活動」を紹介する
③ 子どもによっては落語、漫才、コントなどの「話芸」にハマる

学校、職業の選び方
①保育園・幼稚園は「主体性を重視」で選ぶ
② 小学校はアクティブラーニングを実践する学校がおすすめ
③ 中学は「行動力のベクトルに合う学校」や全寮制学校を選ぶ
④コンサル業、CA、記者、弁護士•行動力を発揮できる職種が向いている

世界標準の子育て

データが古い。2017年刊行なので当たり前ですが✨
2010年〜2015年のデータが多いが、ここ10年の変容は激しいので、AIが台頭してきた現代にアップデートした最新刊を期待。

※時間のない方は、巻末の一問一答から入って気になる部分の本文を読むのも良いかもしれません！
子供の年代別の接し方をまとめてくださっているので、その時々で必要な部分を中心に前後の年代を読めます。

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

●子どもの気質に合った習い事をさせることで「強み」を育むことができると本書は説く。さらに本書では気質・素質・才能という3つの視点でもって最適な習い事を絞り込む術も紹介。

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

かなり実践的な内容。
まずは自分の子どもの気質や才能を点数化してどのタイプに属するかを知る。
気質、才能、素質の重なる部分が伸ばすべきその子の強み。
載っている気質テストは簡易的になっているため、ネット上にある無料のテストの方が質問の数が多く正確に思えた。
「ビッグファイブ性格判断」で検索するといくつか出てくるのでやってみるとおもしろい。
子どもの特性によって有効な幼稚園や学校、習い事を具体的に挙げているので参考にはなると思う。
だけどテストをするまでもなく、うんその特性だって知ってたと思ったし、習い事は合いそうだと思って既にやっているものがいくつかあったけどそれで強みが伸ばせているかは？だった。
射撃教室、スキージャンプ、弓道など、全く身近にない習い事が挙げられていたり、本人の興味がなさそうなものも多く、結局は本人がやりたいと思った習い事をやるしかなさそう。

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

生まれつき備わっており、基本的には変わらない「気質」を見極めて、その気質にあった環境や習い事を選択しながら、こどもの強みを伸ばしていきましょう、という内容。

気質は5つに分類されており、
誰しもが全ての要素を持ち合わせているが、
より強く持っている要素によりそれぞれの特性が異なるようです。
5つは①天才気質②研究者気質③商人気質④パフォーマー気質⑤共感者気質。
チェックリストがあり、点数をつけていくとこどもの最も強い気質がわかるようになっています。

我が家には4歳男児、3歳女児がいますが、
それぞれやってみると上の子は「研究者気質」、下の子は「パフォーマー気質」「共感者気質」同点。
なるほど、、なんとなくそんなような気がする。

全体の内容としては、【習い事】と【教育環境】にフォーカスされているように感じました。
どちらも金銭的、環境面でとても自由に選べるという状況ではないので、「なるほど〜（少し人ごと）」程度に読み流す部分も多々ありましたが、知識としては得られてよかったです。
習い事は、できる限り本人の気質踏まえ（もちろん気持ちも踏まえ）一緒に選びたいと思います！

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

子育てというか習い事選びに関する本。タイトル変えたほうが良いのでは、、？と思ってしまった。習い事選びにはとても役に立つと思う。自分の子供特性を見極める方法、そしてそれに合った習い事に関して細かく書かれている。
そんなに習い事詰め込んで大丈夫？という意見はまったく相手にしていない(むしろこの本によると色々やらせたほうがいいらしい)。経済的余裕がない人はどうすれば？というのは一瞬頭をよぎった。習い事選びに迷ってる人にはためになる本だと思うけど、タイトルだけに惹かれると、習い事以外で強みを育てる方法ももう少し知りたいと思うかも。

世界標準の子育て

日本と海外の子育ての違いをまとめてある。それをもとに時期に応じた子育ての方法が知識から実践編まであり、とてもためになる本です。時期ごとに再度読み直したいです。

失敗に負けない「強い心」が身につく 世界標準の自己肯定感の育て方

参考にはなるけど、実際するのは難しい。

「子どもに考えさせる」は力になる
⇒「なんで？」「本当に？」「どうして？」「教えて？」という問いを織り込む

「強み」を生み出す育て方―――【賢さ】【やる気】【コミュ力】が絶対身につく！

子どもの強みは何か、その強みを活かせる習い事や学校、職業はどんなものかがわかる本。
それぞれの気質（性格的特性）×素質（身体的特性）×才能（技能的特性）の傾向を掛け合わせて、特に気質的傾向を活かしてスポーツを中心とした習い事が出来ると人間力向上が期待できる。
子どもの強みを活かすにもまずは子どもの強みは何なのかが親がわかることが必要。その為には日頃からよく子どもを観て、コミュケーションをとり、子どもを子ども扱いし過ぎず1人の人間として意見を尊重出来るように親がなることが必要とも思わされた本であった。

失敗に負けない「強い心」が身につく 世界標準の自己肯定感の育て方

●先に読んだ『すべての子どもは天才になれる、親の行動で。』の方が参考になった。重複している部分もあったが、こちらは年齢別に心がけたいことがまとめられていたので、その点は十分に役立つと感じた。

世界標準の子育て

世界標準の子育ては自信を育てること。
根拠のない自信と根拠のある自信。
この自信を育てる子育てはぜひ実践したい。
子供がもう少し大きくなったらもう一度読みたい。

世界標準の子育て

ややビジネス書的なアプローチで子育について解説している。世界的に見て、評価されている子育ての理論はどういったものなのか？がテーマ。0〜6歳は、子供が「根拠のない自身」を身につけることが、その後のチャレンジ機会を最大化するために必要。そのためには何かときちんと褒めてあげることが必要と。

自分がされた教育とはだいぶ違うけど、しっくり来るな。

失敗に負けない「強い心」が身につく 世界標準の自己肯定感の育て方

目新しいことが書いていたわけではないけれど、改めて認識できたことも。定期的にこういうの読まないと、日常についついのまれてしまうなと反省。
うちの子もやはり小学生くらいから自己肯定感が下がってきた気がする。現在中1だが、中学に入って更に下がったようにも思う。親の関わりも問題なんだろうけど、やはり勉強やスポーツで比較されるようになると劣等感を感じたり、否が応でも競争に晒されてしまう。まぁ、だからこその家庭でのフォローが大切、とこの本は説いているのだけど。
というわけで、うちは今さらもう遅いと思いつつも、「折り戻し作業」というのも効果があるようなので、今からでも心がけてみる。

まずは、ルーティンを整える。
会話を増やす。
16の心の習慣を意識する
（特に勤勉性と知的好奇心）
読書の習慣
オーディオブックの活用
子どもや家族の写真を飾る
リラックスする時間を作る

世界標準の子育て

先に読んだ本と比べると内容がざっくりとしていて子細まで述べられてはいないが、簡単に実践できるものもあり参考になる。
特に子ども(幼児期)の情緒は安定と不安定な状態に揺れ動いているものであり、不安定な状態のときに何か言って聞かそうとしても無理だということ。まずはスキンシップを十分に取って安心させたうえでないと、落ち着いて話をすることはできない。だから例えイヤイヤや癇癪で泣いて困ったとしても、その状態ですぐ話をするのではなくまずぎゅっとしてあげること。これは信頼関係を築くためにもとても大切。
日本人はおしなべてスキンシップが充分でないので、親から積極的にスキンシップをとること。幼児期になり肌の触れ合いが減ってくるので、意識してちゃんと向き合う。
また、小学校にあがるまでに学習環境を整えてあげることも必要だと知った。読み書きや集中して取り組む姿勢など、勉強が始まる前に土台を作ってあげるのは家庭の役割。生活習慣に加えて、早期教育も必要とあり、特に読書習慣や算数の先取りはさせてあげたい。学校任せではいけないのだと痛感した。

世界標準の子育て

この方の英語力の育て方の本は、家庭での英語学習のバイブルのように何度も読み返しているのですが、こちらの著書はあまり目新しい情報もなく、ピンときませんでした。。
（自分の子が未就学児だからかな…？）
子供が小学生以降になったら参考になりそうな情報はたくさん。

世界標準の子育て

父親と母親の役割などジェンダーバイアスが強くある点が気になりましたが、他の本でも書いてあるようなことがまとまっているので、あまり教育論を読んでいないかたはこの本のまとめページだけざっと読むだけでも意味はあるかなと思います。

世界標準の子育て

自信、考える力、コミュニケーション　この3つを育ててあげることが大切
自信にはダメや急かすこと禁物。自立心育むために自分でやらせ具体的に褒めスキンシップ多くとる。
自信は0から6歳　根拠ない自信をつけさせる・・受け入れる、スキンシップとる
7歳からは根拠のある自信をつけさせる・・少しだけ難しい課題にとりくませ小さい成功を積ませる、継続させる

考える力は「なぜ、どうやって」を会話に折り込む機会を増やす=考える機会増える。
コミュニケーションは集団、年齢違いの環境へ入れる。その前提として自己肯定感を上げてあげる、自分の価値を認識させる。
子育ては0〜6歳まで母親が与える影響が多い→ 父親は母親が気持ちよく子育てできるようにすることが子育て。
父親が子育てするのは母親がより良く子育てするため、休憩や気分転換のため。
父親の最善子育ての法則
父親　→ 赤ちゃん　でははなく
父親　→ (赤ちゃん→）母親　→ 赤ちゃん

母親のストレスが赤ちゃんに行かないように父親がする子育ては母親のスキンシップ時間を確保すること

赤ちゃんは自立と不安が交互
愚図りをもそのサイン　6歳までは根拠のない自信をつけさせる　方法は母親のスキンシップで

失敗に負けない「強い心」が身につく 世界標準の自己肯定感の育て方

「子育て」は小学校高学年までということなのだろうか？親離れが始まるティーンズは、むしろ子離れの技術や心構えが必要なのかもしれないが、本書は0~12歳までの子育ての心得がほとんど。高校生までの3人の父として思うのは、子育ては思春期が難所だ。少なくともこの本ではなかった。