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30代からグンと成長していく人と、30代でパタっと成長が止まってしまう人。その差は「何を勉強するか」にある──。本書では、日本を代表する経営コンサルタントが、自分を急成長させ、“その他大勢”から抜け出す学びの極意を伝授する。◎大、中、小と3種類の目標をまず立てる ◎「戦時」と「平時」で勉強法を使い分ける ◎一つのテーマに絞って集中的に学ぶ ◎「お客さん」からも貪欲に学ぶ ◎「最後の1センチ」で人に差をつける ◎鉛筆は後で削る……著者が自らの実体験に基づいて編み出したコツは、どれも勉強のやる気&効率が飛躍的に高まるものばかり。自分の将来が不安。「勉強しなきゃ」とは思うけど、何をやればいいかがわからない……そんな人はとくに必読。自分のやるべきことが明らかになり、将来への不安が一気に消えること間違いなし。巻末に「一流をめざす人の必読書リスト」を収録。
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Posted by ブクログ
「自分は何のために学ぶのか」が明確でない人、あるいは、迷っている人に特に適している。タイトルのとおり、30代前後を意識して書いた本。学ぶということの心構えとともに、自身の体験から(当然だが)自ら考え抽出した学び方のエッセンスがわかりやすく述べられている。一読して感じたのは、主体性をもって学ぼうと思えば、なにからでも学べるということだ。こう言ってしまうと身も蓋もないが、本書を読めばそれがよくわかる。そのときに「こういうことに気をつけておくと、けっこう効果があがるよ!」という感じで、あたかも著者がアドバイスをしてくれている感覚に陥る。つまるところ、勉強法には正解などなく、個々人がみずから工夫し、ブラッシュアップするのがよいということ。その点で、本書は「学習」「学ぶこと」に対する基本的な考え方を読者に指し示している。とりわけ印象的だったのは、「学歴社会」ではなく、「学習歴社会」の時代に突入したということ。「大・中・小の目標設定」も、いっけんありふれた学習原則に見えるが、著者の説明はたいへんわかりやすく、腑に落ちる。また、「勉強会は、人脈のメンテナンスになる」という箇所や、講演時のテクニックと学習時の集中力の限界の関連について述べた箇所も興味深かった。
さて、タイトルでは、30代を対象としているように見えるが、別にこれは20代後半の方が読んでも良い。ただし、それこそ本当に大事なメッセージをエッセンスとして「結晶化」して述べているため、自分がいいなと思ったり感じたりした箇所にマーキングしておいて、あとで読み返したりすることで、ヨリ効果が高まると感じた。
ちなみに、著者がコンサルティングファームのBCGにいたのは有名だが、本書を読んでいて思ったのが、前・日本代表の内田和成氏が展開するコンテキストと類似したものが多いということ。BCGが大切にする考え方を垣間見る、という意味でも、本書は含蓄があると思われる。
Posted by ブクログ
【読書】来年2月に自分も30歳。それを意識して手にとった本。著者はハーバードビジネススクールでMBA取得後、ボストンコンサルティングでコンサル業の最前線で活躍し、今はドリームインキュベータ社長。高校時代の恩師からの話で、「10代の勉強が20代を決め、20代が30代を決める」との話がある。自分の30代はどうなるのか。プライベートでは子供もできるだろうし、仕事では課長補佐として今まで以上に仕事を任されることになるだろう。そんな中で自分を見失わず、一人の人間として成長したいと思う。そのためにも勉強の習慣化が必要。著者のコメントのように、やはり勉強しているかどうかで話の幅が違う。それは仕事の場面でもプライベートで遊んでいるときも同じ。深みのある人間に私はなりたい。また、目標は大目標(30~40年後)、中目標(10年単位)、小目標(1,2年後)に分けろ、と本書はいう。要は、具体的なゴールを見極め、目的意識を持って物事に取り組め、ということ。たしかに次に組織の外に出るのは地方自治体か海外。自分の人生設計をじっくり考えてみたい。
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ビジネス・実用
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