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「東大家庭教師友の会」の「頭のいい子が育つ習い事 (角川ebook nf)」「現役東大生が実践している「勉強法」のきほん」ほか、ユーザーレビューをお届けします!
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Posted by ブクログ
勉強の仕方って人それぞれだと改めて思いました。
私がテスト前にやってた勉強法は、カラフルペンでがっつりサブノートを作って覚えるという方法でした。見開きによって「赤のページ」「オレンジのページ」「ブルーのページ」とか作って、色鉛筆・蛍光ペン・サインペンにボールペンを駆使して同系色のページを作ったりして。
授業中には内容に合ったイラストを入れてノートを書いていました。今思えば黙って見守ってくれた先生方に感謝やな。
が、この方法、各方面からけっこうブーイングが。
「それって作業やん」
「勉強というより、遊んでるよね。それで覚えられるの?」
いや、それで覚えてたから高校も大学も受かったんだけど・・・って思いつつも、これを言うと勉強下手という印象をつけられそうでなんとなく言いづらくなっていました。
ちなみに、同系色ページ作りは記憶を呼び起こすのにとても役立ち、「そういえばこの内容は・・・青のページに書いてあった!」と思うと同時に脳内ノートを呼び起こして探して思い出してました。これが結構役立ってました。
でも、この本に出てくる東大生にもペンの多色使いやイラストを描いてノートづくりしている人、少なくなかったのでうれしくなりました。東大生にもいるじゃん、そんな人。
勉強法は人によってとても多彩な方法が載っていて、
「これは私は無理だな~」
「これ、私と一緒!」
「そっかこういう方法があったのか~」
と感心しながら読みました。
自分なりの勉強法が見つからず悶々としていそうな中学生の長男にすすめたい本でしたが・・・私が勧めてもアイツは・・・読まん。なのでとてもじれったい。
蛇足ですが、上記の方法以外に単語帳を作ってお風呂で覚えるというのもやってました。