佐々木正人の作品一覧

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  アフォーダンス入門　知性はどこに生まれるか

  佐々木正人

  2023.05.01
  
  「行為のあるところには、かならず行為を取り囲むことがある。
  まわりがあって生きもののふるまいがある。」
  
  環境が、動物の行為にどう影響を与えるか、
  環境にはどんな意味が潜むのか、
  行為を司る知性とは何なのか、を探る本。
  
  エピローグで引用されている、田中小実昌さんの文章に共感...続きを読むする。
  確かに、中学生くらいで初めて遠出した時の違和感と緊張感と高揚感はこんな感じだったかもしれない。
  
  私がいようがいまいが、世界はそこにある。
  私がいようがいまいが、世界は動いている。
  生きもののふるまいは、世界が動かしている。
  生きものがふるまえば、世界も変化していく。
  世界が違って見えてきて、私は今日も散歩が楽しい。
  
  ヒトの赤ちゃんの手も、キャベツの根や幼根もぐるぐる回っている。
  みんな世界を探っている。
  
  あと、ダーウィンの凄まじい実験と観察のエピソードと、その本質を見つめる力には敬服する。。

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  アフォーダンス入門　知性はどこに生まれるか

  佐々木正人

  「アフォーダンス」について予備知識がなかった私は、この本を書店で見つけたとき、人体のイラストの表紙のせいもあって、どんなダンスだろうか、アフォ（＝アホ）のダンス…？などと想像してしまいました（本当です）。しかし、「アフォーダンス」は、ダンスではありませんでした。
  それは、ある生物を取り巻く状況がその...続きを読む生物に与える情報や刺激のことです。たとえば、大地は私たちに立つことをアフォードし、椅子は座ることをアフォードする。私たちが森林に分け入って感じる清々しさは、森林が私たちに「清々しさ」という感触をアフォードした、となります。
  このようなアフォーダンスの考え方を敷衍（「ふえん」…他のことにもひろげて当てはめること）すれば、人間の感情や性格も、私たちの内部にあるのではなく、外部からアフォードされてはじめて生じるものだ、と考えられます。とすれば、私たちが悩むとき、その悩みは、普通考えられているように私たちの内部で生じるのではなく、外的に与えられたものであり、したがって、その悩みを自分から切り離すことは、私たちが思い込んでいるよりもずっと容易だ、と言えます。
  生態心理学と言われる「アフォーダンス」の考え方は、禅で言う「無心」という境地に、科学的な心理学の方向からアプローチしている、と言えるのではないでしょうか。
  『〈心〉はからだの外にある―「エコロジカルな私」の哲学』（河野哲也、ＮＨＫブックス）も、「心」が実は、自分の外の「環境」と影響し合うものであることを理解し易く説明してくれています。（Ｋ）
  紫雲国語塾通信〈紫のゆかり〉2009年４月号掲載

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  新版　アフォーダンス

  佐々木正人

  アメリカの知覚心理学者ジェームズ・J・ギブソンにより提唱された「アフォーダンス」についての入門書，ページ数が少なく元をあたるよりもハードルは低いだろう。デザインの理論としても重要な概念の一つであり，本書で入門して損のない内容だと思う。

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  新版　アフォーダンス

  佐々木正人

  p32 知覚とは、変化に埋め込まれている普遍を知ることなのだ。
  
  p60 アフォーダンスは、環境が動物に与え、提供している意味や価値である。
  
  p72 アフォーダンスは事物の物理的な性質ではない。それは動物にとっての環境の性質である。アフォーダンスは、知覚者の欲求や動機、あるいは主観が構成するような...続きを読むものではない。それは、環境の中に実在する行為の資源である。
  
  p73 同じものを見ても、人によって異なるアフォーダンスが知覚される。だから環境に中のすべてのものに、アフォーダンスは無限に存在していることになる。
  
  p76 アフォーダンスを特定する情報をピックアップするために更新し続ける身体の動きを、ギブソンは知覚システムとよんだ。
  
  p96 環境の中の情報は無限である。それを探索する知覚システムの組織も生涯変化し続ける。知覚システムは、どのような環境と接触してきたかによって異なる個性的なものであり、情報の豊富さに対応するように分化し続けることで固有性をもつ。しかし、個性があるだけではない。包囲する情報は誰にでもアクセスできる可能性を持っているので、どの知覚システムにも共通性がある。知識を蓄えるのではなく環境に触れて、身体の振る舞いをより洗練したものにし、さらに多くの奥深い環境の意味に触れることができるようにしてゆくこと。それが発達することの意味である。
  
  自己効力感とアフォーダンスって関係ないのかな？

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  アフォーダンス入門　知性はどこに生まれるか

  佐々木正人

  ●前提知識
  ・ギブソン心理学→生態心理学
  ・フレーム問題＠ロボット
  「ある行為に関連すること」と、「ある行為に関連しないこと」を、
  効率的に見分けるにはどうすればよいのか？
  ・ゲッシュタルト
  ↓
  「感覚要素の総和以上のもの、総和とは異なったもの」
  
  ★行為
  「行為は跡を残している。」・・・生き物のす...続きを読むることは、それを可能にしているところがある。そして、それを可能にしている変化の仕方がある。
  
  行為は、”まわり”があって初めて成立する、逆に、”まわり”はその行為によって存在することになる。
  １．生きものの行為
  ２．その周囲
  →この二つで一つのこと
  
  行為に目的があるなどと考えるのは、ぼくらがよくしてしまうあやまり
  ↓
  自然がすることは、ぼくら人間が「意図」とか「目的」とよんでいることを越えている
  ↓
  （自然は）つねに、無目的無効法に変化しているという進化論のモチーフ
  
  行為は、まだはっきりとしていない意味を確かに知っている。
  知覚が先で、説明は後からやってくる。
  
  ぼくらが行為から観察できること
  ・「はじめ」
  ・「おわり」
  ・「はじめからおわりの変化」
  ↓
  意図ですべて説明し得ない、というメンタリティが必要
  
  行為すること＝知覚すること→”みえ”の変化＝知覚システムの稼働
  
  ●意味とは、アフォーダンスとは
  ★意味
  意味＝行為だけが発見することのできる意味
  ↓
  １．環境にあって僕らを取り囲んでいる多様な意味
  ２．辞書にのっていない、名前のついていない、行為だけが知っている意味
  ↓
  行為は、その意味を、環境の中で探し当てる
  
  １．２．はつまり、
  「環境にあって、行為が発見している意味」
  「環境が、動物に提供するもの、用意したり、備えたりするもの」
  →アフォーダンス
  ↓
  これらは、ぼくら動物の行為の「リソース（資源）」になる。
  ↓
  動物の行為は、
  ・アフォーダンスを利用することで、可能になり
  ・アフォーダンスを利用することで、進化した
  
  ★アフォーダンス
  アフォーダンス＝環境が、動物に提供する「価値」のこと。
  アフォーダンスとは、
  ・刺激でなく情報
  ・知覚者が、「獲得」し、「発見する」もの
  ・主観ではなく、環境に存在、しかし知覚できるようになるまで、環境との交渉が必要で時間を要する→知覚システムのUpdate
  
  
  ●知覚システム
  知覚システムには
  ・接触システム
  ・視るシステム
  ・聴くシステム
  
  ＞認知の領域
  
  知覚＝感覚刺激以外の知覚の原因→「環境」というマクロな視点？
  
  ●環境と自己
  ★環境
  ＞傾きや変形（カタチではなく）
  ＞＞「動き」とか「姿勢」が関わる
  
  「知覚の刺激」の本質
  環境の中で、動き回って、何かを見ようとする観察者が、その全身の動きとともに発見するもの
  ↓
  （そこにある要素）
  １．異質性
  　光とか
  ２．不変項→変われば変わるほど、「変わらない」ことがわかるもの
  ・構造不変項
  　対象が恒常的に保たれている状態
  ・変形不変項
  
  ブルートファクツと変化したもの
  ＞この二つをしっかりとみることが大切
  
  
  ＞環境においては、
  「持続」と「変化」、これが「情報」となる
  ＋
  「自己」という情報
  
  「発達するといこと」
  ↓
  知識を「蓄える」のではなく、「身体」の振る舞いをより複雑に、洗練されたものにしていくこと。
  
  ★環境と自己
  ↓
  切り離せないかたちで存在
  
  ＞探されるアフォーダンス→アフォーダンスを探る行為
  
  
  ●リアリティーのデザイン
  何をアフォードしているのかが、よく「見えるように」しておくこと
  ↓
  １．「モノ」ではなく、「リアリティー」を、
  ２．「カタチ」ではなく、「アフォーダンス」を、
  デザインするべき
  ↓
  （それらをデザインするためには・・・）
  ↓
  １．道具やシステムが利用されるまさにその現場で、設計やアイデアが発見されること
  ２．「カタチ」の専門家ではなく、道具を介したときに、人々の「知覚と行為」にどのような変化が起こるのかについて、しっかりと観察できるフィールド・ワーカーである必要→リアルを捕獲する力

  Posted by ブクログ

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