AIの存在感が増し，便利な暮らしへの期待や憧れが高まる一方で，仕事を奪われる不安に揺れる現代人．人とAIの未来はどうあるべきなのか．多様な学術的背景をもつ著者が，AIの歴史，その仕組みを解説しつつ，両者にとってよりよい社会のつくり方，さらには一人一人ができることを，「創造力と共感力」をキーワードに語ります．

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 AI時代の生き方について考える本。AIとは何か、AIの発展によって社会はどう変わるか、みにつけるべきデジタルリテラシーは何か、などをわかりやすく説明する。授業に活用できる未来の考え方ワークシート付き。

【ご注意】※お使いの端末によっては、一部読みづらい場合がございます。お手持ちの端末で立ち読みファイルをご確認いただくことをお勧めします。 GIGAスクールでどんな力を育てるのか？ 　GIGAスクール構想のもと、全国の学校において一人一台の端末配布とクラウド環境の整備が進んでいます。導入された環境の中で子供たちにどのような情報活用能力を身につけさせ、各教科等の学びにどう溶け込ませるのか。それが今、全国の学校現場の切実な課題です。本書は、そうした課題解決への展望を示し、現場の先生方をサポートする一冊です。 　ICT教育や教育工学に関する第一人者たちが本書のために集結。学校現場におけるクラウドソリューションにおいて圧倒的シェアを占めるGoogleの支援のもと実施した研究プロジェクトの成果をまとめ、現場でのクラウド環境活用のヒントとして提示します。 　編者は、現行学習指導要領作成やGIGAスクール構想推進に深く関わった堀田龍也氏と山内祐平氏。本文は、このお二方が章ごとに異なる有識者たちと対談し、そこに補足執筆した内容から構成されています。 （底本2021年　5月発行作品） ※この作品はカラー版です。

働きながら大学院へ通いたいけれど、費用は? 時間は? 修了後の進路は…? 本書はそんな悩みを持つ人のための水先案内。仕事や家庭との両立に奮闘する社会人大学院生たちの生の声を通して、大学院で学ぶ意味を考える。大学院情報の入手方法はじめ役立つコラムも満載。

私たちは今まで、「紙と鉛筆」を使って勉強をしてきました。しかし、これからの子供たちは、「コンピューターとインターネット」を使って学ぶようになります。ICT（情報通信技術）によって、教育の形はどう変化していくのか――。東京大学大学院情報学環の学生による研究調査リポートを基に、世界各国で進められているプロジェクトや研究成果を紹介しながら、教育の未来を検討します。

「創造的な学び」を目指し、協働を通して学ぶワークショップが随所で試みられ、「コモンズ」が設けられる学校も増えた。しかし、そもそも、何をすることなの？　こんにちの学習理論への転換、そしてその「面白さ」の核を具体的なかたちで示した定評ある入門書に、その後の展開をしめす対談を収録して新装復刊する。 【主要目次】 序章　なぜ「未来の学び」なのか 学ぶって楽しい？苦しい？／頭がいいとは？／「鉄腕アトム」は作れるか／「未来の学び」を考えるためのキーワード、ほか 第１章　空間 学びの場とはこういうところですか？／公立はこだて未来大学での試み／建築家とのコラボレーション／グループ学習教室のデザインとその後、ほか 第２章　活動 学習とは先生の話を覚えることですか？／相互作用の変化のしかた／大学から秋葉原へ／ワークショップの結果／近代の教育を支えてきたもの、ほか 第３章　共同体 学習は一人でするものですか？／言語と歴史の共有／多様な参加の形態を保証する／境界実践と創発的学習、ほか 終章　学習環境をデザインしよう なぜ「デザイン」なのか／誰が「デザイン」するのか／やりながら考える、振り返る、位置付ける、すべての人に開放されたデザイン、ほか 文献案内＋その後の文献案内 初版あとがき 対談　新装版の刊行にあたって――「未来の学び」は駆動し続ける（美馬のゆり＋山内祐平） コラボを面白がる「マインドウェア」／建築と学びのパラダイム転換／コロナ禍とコミュニティビルディング／「まだ、ない」コミュニティをつくること／デザインという思想、ふたたび――「ツール」と「デザイナー」／コミュニティは「周縁」から変わってゆく／そもそもなぜ「ワークショップ」か「プロジェクト」か／対談のおわりに――これから一歩踏み出す先とは

大学の講義をネットを通じて無償公開し、修了者には履修証を発行する「MOOC」（ムーク）、あるいは「MOOCs」（ムークス）と呼ばれる取り組みが広がっています。MOOCは、従来の高等教育の学びのスタイルを大きく変える可能性を秘めており、世界の有名大学が相次いで参入しています。MOOCの全体像と可能性を解説します。