藤崎達宏のレビュー一覧

マンガで読む おうちモンテッソーリ教育のはじめ方

藤崎達宏 / チッチママ

・AIなどの台頭により求められる非認知スキル(決断力、根気強さ、段取り・先を見通す力、自尊心・チャレンジ精神、コミュ力、思いやり・協力性)を育む

・早期教育ではなく、適時教育を
→子供の敏感期にあったものを与えること

・自己肯定感を育む
→ 小さな成功体験を積み重ね自信に

・得意分野を伸ばす時代
→苦手なものに目が行きがちなので注意

・イヤイヤ期　イヤイヤ理由の3パターン
①自分でやりたかった
→「手伝おうか」と一声
②秩序が乱れた(順序、習慣、場所)
→なるべく尊重
③自分の言い分がどこまで伝わるか試したい
→「ここまではOKだけどこの先はダメ」と伝える

３～６歳までの実践版 モンテッソーリ教育で自信とやる気を伸ばす！

藤崎達宏

誰も教えてくれない子育てだからこそ、予習が必要という考え方が素敵。敏感期、小学校入学前に身につけたい生活習慣や身だしなみ、自主性など家庭でできる取り組みを参考にしたい。何よりも子供を信じて観察する親の態度が大切。

３～６歳までの実践版 モンテッソーリ教育で自信とやる気を伸ばす！

藤崎達宏

面白かった！なるほどと思う事も多くあり子育ての参考にしようとは思った。しかし、難しいと思う事も多々あったので、いいとこ取りで良いかと！

モンテッソーリ教育で子どもの本当の力を引き出す！

藤崎達宏

・できるだけホンモノをみせる。体験させる。
・二者択一で選ばせることで自己肯定感をはぐくむ。三択は小学生以下は難しい。
・自分と社会への肯定感が生きていくうえで大事。
・無条件で褒めると人の評価に左右される。
・褒めるのではなく、認める言葉をかける。
→具体的に褒める
・叱るとは本気で伝えること。

３～６歳までの実践版 モンテッソーリ教育で自信とやる気を伸ばす！

藤崎達宏

環境作りの点が具体的で参考になった。
敏感期、二度と戻らない瞬間を逃さないための予習。復習と反省は必要ない。

モンテッソーリ教育で子どもの本当の力を引き出す！

藤崎達宏

もっと早く出会いたかった本。
モンテッソリー教育について持って知りたくなりました。
短時間で読み終えることができるので、少しでも関心のある方は、ぜひ手に取ってみてください。

３～６歳までの実践版 モンテッソーリ教育で自信とやる気を伸ばす！

藤崎達宏

親としてなんとなくわかっているけれど、よくわかっていないことや、実践した方がいいだろうと薄々感じていることを明文化してくれている本

▶︎子供の自主性

その子供がその時にしかできないこと、その時だからこそできること、考えられることを大切にして、それをサポートする

▶︎ 環境整備
子供の自主性を信じて、成長にあった環境を準備、整備する

▶︎ 夢中になる瞬間作り
インターネットやテレビゲームでは味わえない人間同士の生の付き合い、スポーツ、キャンプなどの自然の楽しさ、不便さ、危険なこと、それらによって、工夫や発想の転換が生まれ、五感が研ぎ澄まされ、自分の成長になることを子供に伝える

モンテッソーリ教育で子どもの本当の力を引き出す！

藤崎達宏

育児メソッドに興味があり聞いたことはあったかもしれないが、内容把握していなかったので、読んでみた。
一番大切なこととして
・自己肯定感
・社会に対する肯定感
が挙げられており、共感。もっと早く知っておくべきだったかな。有名なスポーツ選手などもこの思想で育てられている人もいて割かし有名な考え方のようだ。
私にできる事としては
・子供らとの会話の時間を増やす
・子供が興味を持った事を広げるよう促す手助け

【学】
発達の４段階
乳幼児期0ｰ6
児童期6ｰ12
思春期12ｰ18
青年期18ｰ24

タイガーウッズもイチローも父が楽しそうにスポーツをするのを見て、自分がしたいと言い出した。父親は押し付けず、その言葉を自分から言うのを待っていた。

・間違った成長サイクル
興味、関心を喚起するようなものがまわりに存在しない
自分で選択できない(先回りで与えられてしまう)
集中を邪魔される
満足感、達成感を得られない

英語
6歳位までに耳ができてしまう。
0歳の時から1日15分でも英語を聞かせるのが良い。が、日本語のちゃんとした土台がないと日本語の習得も30%程遅くなる。英語をやらせるなら1.5倍日本語教育にも力を入れる。

これなーに？
に「花だよ」と答える家庭と
「コスモスと言う花で、秋に咲くんだよ。漢字は秋桜と書くんだよ」と教える家庭では教養の付き方が違ってくる