勉強の価値

森博嗣

勉強が楽しいはずない。特に子供が勉強しないのは「勉強は楽しい」という大人の偽善を見透かしているからである。まず教育者は誤魔化さずこれを認識すべきだ。でなければ子供が教師の演技を馬鹿馬鹿しく思い両者の信頼関係が損なわれる。僕は子供の頃あまりに美化された「勉強」に人生の大事な時間を捧げる必要があるか疑った。が、現在(正確には21歳から)は人は基本的に勉強すべきだと考える。そう至ったのは何故か? 人に勝つため、社会的な成功者になるためではない。ただ一点「個人的な願望」からそう考える理由を、本書で開陳する。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 学術・語学 / 教育
• 出版社: 幻冬舎
• 掲載誌・レーベル: 幻冬舎新書
• タイトル: 勉強の価値
• タイトルID: 874311
• 電子版発売日: 2020年11月25日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 1MB

[ブクログ · ★★★★★]

頭の良い人は、どのように考えているのだろう。そんなことに興味を持って読んだ本。

難しい内容なのかと思ったが、凡人の私にもわかりやすく、読みやすかった。

森博嗣さんは、本は読むだけではなく、考えたり、分析したり、発展させたり、実際に試したりすることが大切だと書いている。

並行して読んでいる三宅香帆さんの本にも、ただ漠然と読むだけでは、読んだだけで終わってしまう。解釈することで、自分の中に蓄積されていくという趣旨のことが書かれていた。

おー！ 頭の良い人は、同じようなことを考えているんだ！

私も、ただ読むだけではなく、もっと考えることが必要なのだと改めて気づいた。

まずはメモを取り、自分の頭で考える。そして、このサイトでアウトプットしていこう。

50代の勉強は、自分から進んでやっているから楽しいのだ。

[ブクログ · ★★★★★]

相変わらず天才である。森博嗣による勉強とはなにか、教育のあるべき姿とは？

本人は天才なので淡々と語る。自分の研究をするための基礎学力としての小中高の勉強がある。記憶中心の学校の勉強は本来の勉強ではない。大学に入って知のフロンティアを知って世界で誰も知らないことを研究し始めてからが勉強の真価が発揮される。

本人は子供たちに対しても勉強しろとか言ったことはないそうである。それでも自分は国立大の助教授だったし、勉強してる親の姿を見せてたのが良いかもしれない的な。親も変わってるので子供も変わってるんだと思う。家庭の団欒とかは興味ないらしい。

至って本人はとても楽しそうな老後を過ごしているので良いと思う。それも勉強をしてるからこそ。勉強して教養を身につけると世界の解像度が上がるのは間違いない。どうでもいい事を極める為に勉強するのは悪くない。

[ブクログ · ★★★★★]

エッセイに近い形で綴られる勉強の価値の本。勉強の楽しさは、創造にある。自分は何をしたいのか、何を知りたいのか、どのように勉強したらいいのかを考えることが既に勉強の始まりであり、自ら行う勉強はきっと楽しい。
自分以外を基準にしたり、外にモチベーションを置きがちな勉強の意味を、改めて考えられてとても面白かった。

[ブクログ · ★★★★★]

端的に分かりやすく、勉強とは何か？　を書かれてました。

「勉強が楽しく感じられる条件は、知りたいが先でそのために勉強する」
には、物凄く同意。

森博嗣の本は、小説もだけど新書も面白いなあ。

[にしな · ★★★★★]

子供時代の謎が解ける一冊

勉強という大きな概念を丁寧に紐解いて解説した本です。
そりゃそうだ、と思う一方て、その発想はなかった…と唸りながら不思議と納得。
身も蓋もない話だけど、だからこそ本質がみえてくる…今作も森博嗣節が炸裂しています。
自分か子供時代に漠然と感じていた勉強をすることへの不満、反発、今もなんとなく残る子供時代に抱えていたモヤモヤや謎が解けたような気がします。

[ブクログ · ★★★★☆]

孤独の価値の森先生の本。

大人になって人生を充実させて歩むには、いかに自分を知り理解できているかだと思うようになった。

若い頃に、もっと自分を知る機会を作ることが必要。

勉強は自分の頭で思考すること。

そこまで息つくまでの勉強がしんどい。

自分を知る事は、生きていく上で、最大の武器となる知性の1つであり、教養の基本でもある。

いかに自分の好きなことを見つけられるか。

学校は、他者との付き合い方を学ぶところ。

子供にも勉強の価値が伝えられるよう、自身ももっと勉強したい。

[ブクログ · ★★★★☆]

人に教えることはものすごく勉強になる。
勉強は自分で考えることが基本。最初はともかく、教えてもらうものではない。自分で思考することが、勉強だと言ってもよい。
教育とは大人が楽しく勉強しているところを、子どもたちに見せることなのだ。

[ブクログ · ★★★★☆]

タイトルからして子供の教育の話ばかりなのかなと思っていたら、大人の勉強のしかたのヒントも満載だった。子供の頃の勉強で優秀だった人ほど、昔の教えられる、覚える学び方が成功体験として頭から離れず、自分からテーマを設定して研究、考察していくという学び方ができない可能性がありそう。
本は読まない方が良い、自分では考えなくなるから、というショーペンハウワーという言葉も思い出される。定年後の学びのテーマを考えるにあたり、良いヒントを得られた。

[ブクログ · ★★★★☆]

変な内容の本だと思いました。悪口、批判ではありません。変わった視点、理解するのに少し考え込んでしまう主張、おそらく書名で手にとった人のニーズと作者の執筆の意図がずれる可能性が高そうなこと、でも読み進めてしまう。
そのような本です。

象徴的なのが、次の一文です。なんとか我が子に勉強させたいと思って本書を手に取った人は、この解説に目が点になるのですが、それでも読み進めてしめうのです。
「ほとんどの人が既に理解していることなのに、教育者や指導者がけっして口にしない正解。すなわち、「人間には個人差がある」というのが答である。遺伝的なもの、生まれながらのものが、最終的には支配的になる。簡単にいうと、努力をしても、才能を超えることはできない。」

著者はとても地頭がよい方と思いました。橘さん、藤原さんの著者を読んだ時と類似する、面白さを感じました。

読後の受け止めついて、多くの人と語りたくなる、そんな作品でもありました。

[ブクログ · ★★★★☆]

森博嗣先生のミステリィが大好きなのでその一環で新書も読んでみようと思ったもの。森博嗣がどんな人物かが垣間見れて嬉しかった。抽象的な話が多いが、「どうして義務教育の勉強はつまらないのか？」「真の勉強とは」というテーマは納得させられた。子供から大人まで読んでみる価値がある本だと思う。