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Posted by ブクログ
評価
学びと成長、そして育成の基本が詰まった一冊。
事例の豊富さとわかりやすさがあり、とくに部下の成長になやむ上司が
見るべき一冊と考える。
自分の成長欲求が高いと思う社員も見ることで、
足りないこと、過剰なことがわかってくるとも考える。
内容
経験から学ぶ3つの要素
・ストレッチ(挑戦)
・挑戦する方略を立てて土台を作る
大きな目標を立てなければ、できることしか経験しない
一つ一つの小さい挑戦が積み重なって大きな経験になる
・周囲の信頼を得てストレッチ経験を呼び込む
この人に挑戦してほしい。という気持ちを起こさせる
周囲に期待をされることで、自分の望む機会を手にする
・できることをテコにつかってチャレンジする
適度に難しい課題をつくることで、意欲と成長実感尾作る
・エンジョイ(楽しみながら)
・面白さの発見
・意味づけ(あらたな)
・我慢
・リフレクション(振り返る)
・行為の中で内省する
回数とタイミングが重要。
常に学ぼうとすることが行動に表れて成長が早まる
・他者からのフィードバックを受け入れる
フィードバックはありがたいもの
立場が上がれば直接的なことは言われづらい
・批判にオープンになり未来につなげる
批判は改善成長の種
防衛反応が起こることを理解してうけいれる
今までを見つめるのではなくこれからさらによくするにはという
視点にたつ
経験から学べるためのスタンス
・思い
自分のためと他者のため。そして適切さが必要
他者と自分との二つの軸が融合すると伸びる
・つながり
人は一人では学べない
発達的なつながりが個人に成長をもたらす
①多様さ・強さ ➡ ②支援(心理・キャリア)・モデリング ➡ ③個人の結果(スキル・気づき・責任・昇進・キャリア転換)
成長を促すOJTに必要な経験学習要素
・目標の適度なストレッチ(P)
・1.2倍のストレッチがベスト(懸命に手を伸ばすと届く)
・成長した後のイメージを持たせる
・成長していることを伝える
・相談や進捗での相談と内省促進の問い(D・C)
・上司から場をつくる
・定期的に個別MTGでしっかりと聴く
・こまめに時間を取って見えるかする
・本人視点の成功失敗要因を語らせる
・成功と失敗をパターン学習させる
・よりよくする点を考えてもらう
・ポジティブフィードバックによる自信と形式知(A)
・成果にかかわらずまず労をねぎらう
・良い点から悪い点にする
・普段の行動のなかでの生長点を見つけて伝える
部下をつぶす上司
・目標が高すぎる
・ほったらかし
Posted by ブクログ
人は経験から学ぶことができる。
知識の固定化は学ぶ力を阻害してしまうから不必要な部分を捨て、改善を図る必要がある。
組織の階層があがるにつれて異なるスキルが必要になる。
仕事は1番下のところからやってみないと分からない。
信頼はどんな仕事でも質の高いものにすることで得ることができる。
自分の頭で考える「ノウイング」を実施できるかどうかで経験からの学びの度合いが変化する。
効率化と考えなくなることの折り合いをどのようにつけるか。
疑問をもつことは自分で考えること。
人が経験から学ぶ上で他者が大きな影響力をもつ。
様々な集団の友達をつくることで自分の経験学習に活かすことができる。
人の成長には「思い」「つながり」「楽しみながら挑戦」がキーポイントであると感じた。
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