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歴史から教訓を得て、いまに活かす。「歴史に学べ」とはよく言われるが、それはいったいどういうことなのか。本書は日本史における六つのターニングポイントをたどりなら、歴史を学ぶ上で、重要な理論や視点が身につけられるように構成されている。歴史を読み解く目、歴史を考える頭、歴史を語る言葉。東大教授が教える歴史の本質がわかる一冊。
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Posted by ブクログ
日本史を見る上での視点や、捉え方・考え方が学べた。こういう切り口を知ると楽しみ方がわかるし、無味乾燥に思える歴史も生き生きと読めると思う。
ウィルデュラント『歴史の大局を見渡す』の日本史版という感じで、読みやすく問いかけに富んでいてとても良かった!
891 本郷和人さんとか井沢元彦さんに出会ってから日本史面白いと思うようになった。本郷さんは視点とか因果関係とかを明確にしてる所とか、日本史に珍しく固有名詞に囚われない所が面白い。
歴史を学び考えることを事例を用いて分かりやすく解説しており非常に面白い。0,1の両極端な議論ではなく、両者が併存してバランスを取っているというモノの捉え方が本書を通じて垣間見え、納得感がある論として読むことができた。大河に関連する箇所もありそれもGood。 どこかの先生がどう言っていたという所はうま...続きを読むく頭に入らず飛ばしながら読んでしまった。
本書は、歴史的思考力についてコンビニの 商品開発を具体例に挙げて説明する。 たとえば、商品を分析し、売れ筋の傾向を見出し、 それに対応した形で企画を提案する。 これは、帰納法と演繹法を用いることによって 実現可能であることを筆者は述べている。 つまり、歴史的思考力は、帰納的演繹的に物事を 読み解く...続きを読む力であるという。 愚者は経験に学び、賢者は歴史に学ぶと偉人が 遺したように、歴史的思考力を養成することは、 混迷極める現代社会を生き抜くうえでの必須事項 であると言っても、過言ではないはずだ。
本郷先生のお話しはわかりやすいですね。 これで、歴史好きになる人が増えてくれたらいいなぁと思います。
<目次> 第1章 歴史とは何か、日本史とは何か 第2章 日本の歴史の誕生 第3章 歴史を考えるとは 第4章 日本史の定説を疑う 第5章 想像する日本史 第6章 現代につながる日本史 第7章 これからの歴史学とは <内容> いつも踏み込んだ発言をしている本郷先生が、現代「日本史学」の反...続きを読む省をしながら、若き歴史学徒へのアドバイスをした本。専門である中世の話を中心に、具体例を出しながら、未来の日本史を想像してくれる。大学生に良いのではないか?
歴史学者の本郷和人による、日本史を学ぶことの意義を説いた一冊。 本郷和人の歴史観を知ることができた。
歴史の本は特にだけど、源氏と平氏のところが、同じ平でも色々いたり、源氏も同じで源の〇〇というのが多すぎて、理解しにくい。藤原も同様。家系図とか見せられても、よくわからない。なんとかならんのだろうかといつも思う。
■中世史専門の著者による日本史の学び方論。日本史の学び方には、講談のような物語を通じて学ぶ方法、学校の日本史のような暗記科目のように学ぶ方法があるとし、筆者はその間の方法を模索している。 ■この本では、壬申の乱や関ヶ原の戦いなど日本史における6つのターニングポイントから、日本史を見ることを提案してい...続きを読むる。 ■日本は歴史資料が世界で最も多く残っている国とのこと。歴史を読み解く目、歴史を考える頭、歴史を語る言葉を身につけると、自分の「来し方行く末」を考えるようになる。個人的にも日本の歴史を探求していきたい。
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