鳥山敏子の作品一覧

「鳥山敏子」の「いのちに触れる　生と性と死の授業」「イメージをさぐる　からだ・ことば・イメージの授業」ほか、ユーザーレビューをお届けします！

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  賢治の学校

  学術・語学 / 教育

  4.5

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  よかまく

  生きづらい中で、生きていく

  すべてはつながっている。
  せかいがぜんたいこうふくにならないうちはこじんのこうふくはありえない。
  賢治の学校は、一人ひとりでできる。
  技術と営利主義に惑わされている中で、自然を感じる。見る。体験することで、つながっていることがわかってくる。
  いろんなこととつながります。
  読んでて元気になりました。ありがとうございます。
  賢治は、オタクな人なんだな。

  ＃感動する ＃アツい ＃タメになる

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  2021年05月22日
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  いのちに触れる　生と性と死の授業

  学術・語学 / 教育

  5.0

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  Posted by ブクログ

  　いのちを考えるとき、死をも考えないといけない。教育って、どうも、死から子どもたちを遠ざけたがっているけれど、死に対する関心というのは、小学生くらいが一番持っていると思う。
  　鶏を殺して食べる授業を通して、食についての考えが変わっていき、それを丁寧に伸ばしていく鳥山先生の授業展開は素晴らしい。
  　個人的には、原発の話がとても面白かった。本書のおかげで「原発ジプシー」と出会うことになったので。原発は電力会社だけの問題じゃない。電気を使う私たちにも深くかかわっている。
  　教育に携わるひとだけではなく、さまざまな人に読んでほしい書。

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  2011年07月05日
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  いのちに触れる　生と性と死の授業

  学術・語学 / 教育

  5.0

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  Posted by ブクログ

  からだについて素直に感じて考える人だと思う。
  演劇と教育、からだとまなびを結び付けて考えさせられた本。
  学校教師集団の中にいたら賛否両論だと思う。
  
  鶏を食うことを授業にするのは、その背景に物語性をもち語る必要があると今は感じる。日常的に行動に表すことができる物語性を。

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  2010年12月30日
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  賢治の学校

  学術・語学 / 教育

  4.5

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  Posted by ブクログ

  宮沢賢治教職時代の生徒の話や教育者としての著者の体験がまじりあった、暖かな書物。
  一筋縄では現せれない多様な顔を持つ賢治の、光の部分が読みたい人におすすめ。

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  2010年06月21日
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  いのちに触れる　生と性と死の授業

  学術・語学 / 教育

  5.0

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  Posted by ブクログ

  いち早く「にわとりを殺して食べる」授業を実践された鳥山先生。子どもたちは、いつも当たり前に食べてきた「肉」の「死」を実感し言葉では簡単に言い表せない命の重みを感じていった。
  他にブタを一頭食べる授業、原子力発電所を考える授業など。多少強引さを感じたが、“生命への畏敬の念”を育てる今の教育にも必ず通じるところがあると思う。鳥山先生の教材研究を深く深く行い授業に望む姿勢も見習いたい！！２０年も前の実践には思えません。
  

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  2009年10月07日