※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 長い教職経験を通じて練り上げられた、子どもたちの自尊感と愛国心を育む歴史授業の集大成。 縄文から現代まで、日本の歴史を「自分の先祖が生きた物語」としてとらえ、暗記ではなく思考し話し合う授業をめざす。 政策選択型発問やディスカッションを通して、未来の有権者としての視点も養う。 そのまま授業を再現できる70時間分の詳細な教材案とすべての資料を収録。 日本の素晴らしさを実感し、自信と誇りをもって学べる一冊。 教師の教材研究や授業改善にも役立ち、通読すれば歴史観の骨格が自然と身につく。 歴史教育の現場を変える力を持った、まさに実践者のための実用書。 歴史授業講座を受けて追実践した全国の教師から「授業に熱中して歴史大好きになりました」 「子供の自己肯定感が爆上がりです！」 「好きな教科の一位になりました！」など熱い声が届いている。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 著者：本書は、大好評の「医学部小論文入試問題解答文例解説集―文例・分析の視点・文章展開を解説」（アメージング出版・2024年8月発行）の著者である。著者は推薦入試が始まった頃から小論文指導を行い、合格を勝ち取り、将来を拓く受験生の姿を見てきた。その経験から本書となったのです。 概要：重要なのは、プロセスの書き方と医療の真髄に迫る表現である。受験の小論文は学術論文ではなく、プロセスが明確なら合格できる。従って、受験生の求めるものは解答文例の書き方を種明かし、真髄に迫る解説書なのだ。最新問題で時代即応力、複数問題で確かな実力を養成することができるのが本書である。 主な目次：特に、特徴として2点ある。 第１点は、最新2024・2023年度をほぼ中心にした小論文入試問題を25題等々。具体的には、昨年8月の医学部小論文の本と同じ4つの大学（横浜市立・東海・北里・国際医療福祉）及び、その4つの大学と出題形式（例、テーマ型小論文）及び、出題内容（例、医学医療論）が類似の私立医学部の6大学の入試問題の解答文例・分析の視点・文章展開などの書き方を解説。あわせて、解答文例に基づいた空欄補充問題により内容理解がすすむ。 第2点は、私立医学部全国31大学中18大学が首都圏（関東地方＋山梨県）にあるうちの、小論文入試問題を公開している13大学の最近の入試問題の分析。出題のネライを説明。これにより、私立医学部の共通の書き方の要点は、医師としての接点を見つけ、人間観・社会観を踏まえ医師像・医学医療論の視点で論述することが分かる。 留意点：分かり易く丁寧な表現で小論文の要点である定義付け（問題や言葉の内容説明）・現状の問題点・マイナス面への対策・意見を心掛けた。その中で医療人の発想として留意した表現を用いている。私の解答文例を何度か読めば、必ずや自分の表現として考え方を身に付けることができる。 確かな医師の考え方：現代は、小論文・面接で医師の適性が試されます。その点、本書は確かな医師（受験生）の考え方が解答文例に書かれている。医師の精神は公共性・公共心・正義の心であり、これが医学部小論文の発想である。その心があることを小論文の解答で証明するのです。著者より 【著者略歴】 東洋大学卒業。 横浜市内の私立中学高等学校教諭。定年退職後、自修館中等教育学校講師、その後、看護予備校/臨床アカデミー講師を経て、現在に至る。小論文受験（推薦入試・一般入試）での合格実績は、主に看護学部をはじめ医学部・歯学部・薬学部・文系の学部など多数。 【おもな出版物】 2024年8月 「医学部小論文入試問題解答文例解説集（オンデマンド版）」をアメージング出版から発行。 2023年7月 「看護学部小論文入試問題解答文例解説集」第3集.エール出版社から発行。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 日本語で話されている言葉の中の「音」を一つひとつ取りあげ、その「音」のイメージを「形」のイメージに置き換え、それを「絵」（象徴的なアート）として表現した、一種の「言ノ葉（ことのは）遊戯」を展開。さらに「音」のイメージは「寿文の言葉」として、そして「形」のイメージは「魔法の文字」として、新たな視点での「思考遊戯」を展開した。 本書の中では「魔法の文字」として紹介しているが、これは40年ほど前に個人的に創作した文字であり、これまでの文字にはない「形」の特徴を持つことから「創作異形文字」とよんでいたものである。個人的なひとつの思考や思想を創造的に表現したものは「アート」とよばれている。そうであれば、個人的に創出した「文字」体系なども、ひとつの芸術作品（アート）として、一度くらい発表してもいいのかもしれない…と、そんなふうに思い立ち、今回はじめて、書籍という形でも発表したしだいである。 「創作異形文字の特色」：　これまでの文字とは異質の文字、これまでの文字とは形が異なることから、異形文字（いぎょうもじ）とよんでいるが、これは覚えるのが比較的簡単。基本的に一筆書きで楽に書けるようになっている。この異形文字は日本語のカナ（平仮名・片仮名）とは異なり、母音と子音の文字が別々に存在している。しかも、その母音と子音の文字の組み合わせ方が一種独特（ユニーク）で、欧米語のようなアルファベットの組み合わせ方とも、また韓国語のハングルのような文字構成とも異なっている。このようなユニークな文字でありながら既述のように、母音と子音を組み合わせた一つの文字は、ほぼひと思いに一筆書きができるという特色もある。だから、覚え書きやメモなどの際には、速記的にサッサッと書き連ねることもできる。

不登校の対応に違和感を覚える方へ 「子どもの気持ちに寄り添いましょう。暖かく見守りましょう。」 「今は心の休息が必要です。今はエネルギーを充電中なんです。」 みんながそう言うから、きっと間違っていないと思う。 学校の先生も、無理はさせなくていいですよって言ってくれる。 でも、、、 何かスッキリしない。心から気持ちよく納得できない。 胸の奥に、何かが引っかかっている感じがする。本当にこれでいいのかな・・・。 不登校についてそのように感じている方は、続きをお読みください。 多くの専門家が、不登校の支援方法について様々なことを述べています。 そして、どの見解も心地よく、もっともらしく聞こえます。 理解した自分はとても物分かりが良く、子どもにはとても丁寧に接するようになりました。 まるで、素敵な人に生まれ変われるような、そんな気さえします。 しかし、子どもは今も学校に行かず、家でダラダラくつろいでいます。 それでも、この子にはこの子のペースがあるんだ。子どもを信じて見守って・・・。 専門家も先生も、みんなそう言っている。きっとこれで良いはずなんだ。 でも、やっぱり、、、 いつまで、こんな葛藤を繰り返すのでしょう？ どれだけ暖かく見守っても、反対に厳しくしても、どうにもうまくいきません。 対策ノウハウやマニュアルが本当に正しいのなら、不登校はこんなにも増え続けるはずがなく、すでに解決しているはずです。 実は、誰もがうっすらと気がついている「違和感」。 その違和感から目を背けたことで、不登校が急増する今の状態が始まりました。 でも、今度は目を背けずに、しっかりと見てみましょう。 不登校の子どもたちの心の中を。 その心の中が見えれば、寄り添っても褒めても厳しくしても学校に行けない、 不登校の正体が見えてきます。 その正体が見えたとき、愕然とします。それと同時に、希望も見えます。 今の状況は、すべて大人が作り出したんだということに。 そして、大人が作りだしたのなら、また大人によって変えられるということに。 教育委員会からの依頼によって教員向け不登校研修会の講師を務めていた著者の講演は、開催のたびに共感と賛同が続出していました。 「先生の書籍はないんですか？」 「もっと勉強したいので、本で詳しく解説してくれませんか。」 数多く寄せられた研修会参加者のその声に、ようやく応えることができました。 今すぐ、本書を手に取って読んでください。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 筆者が巡った国内26か所の図書館の魅力をまとめた1冊。 本を介して人と人とがつながる場所「図書館（Toshokan）」。 図書館は人生の充実に欠かせない知的空間。 ー図書館ーの奥深さ、美しさ、圧巻の蔵書達があなたをお持ちしています。 旅先の図書館で素敵な余暇を過ごすきっかけになれば幸いです。 〔主な内容〕 図書館の自由に関する宣言 塩尻市立図書館本館（えんぱーく）／石川県立図書館／十日町情報館／聖籠町立図書館／富山市立図書館本館／山形県立図書館／白河市立図書館「りぶらん」／福井県立図書館／市立米沢図書館／酒田駅前交流拠点施設ミライニ 酒田市立中央図書館／まちとしょテラソ（小布施町立図書館）／中央区立京橋図書館（本の森ちゅうおう）／板橋区立中央図書館／飯能市立図書館／宮城県図書館／長岡市立互尊文庫／福島県立図書館／三条市立図書館本館／太田市美術館・図書館／安曇野市中央図書館／さいたま市立大宮図書館／富士見町図書館／那須塩原市図書館 みるる／軽井沢町立離山図書館／軽井沢町立中軽井沢図書館／金沢海みらい図書館　全26館の写真採録 随想　図書館だから叶うこと ほか ※本書の定価2,750円（税込）

私立小学校の受験者数は1都3県の98校だけ見ても毎年約 2万3000人おり、全国の私立小学校で考えればその受験者数は何倍にもなるでしょう。 本書は特に重要視されている「行動観察」「願書」に言及しており 、小学校受験全体の流れが物語形式で書かれているため、たいへん読みやすくなっています。 そして読み進めていると、親としてできることに気づかされ、「我が家ならこの方法がある！」と、オリジナルのメソッドが思い浮かびます。 また、小学校受験の不安や悩みを解決するヒントが随所にちりばめられており、 必ずその答えに辿り着けることでしょう。 取材させていただいた保護者の方々は皆一様に「お受験という素敵な時間に感謝していた」のが印象に残りました。 もくじ （＊は勅使河原先生のワンポイントアドバイス付き） 前半戦 1今の教室でほんとうに良いの？＊ 2なぜＫ小へ？＊ 3モチベーション 4公園授業＊ 5ランチタイム授業＊ 6模擬試験＊ 7体験授業＊ 8ファミレス授業＊ 9最強の味方＊ 10ハードルを上げる＊ 11限界＊ 12分析＊ 13探しもの＊ 14ノコギリクワガタ 15志望校 16夏休みの計画＊ 17夏期講習 18探しものみつかる 後半戦 19願書作成方法＊ 20ディスカッション＊ 21併願校 22面接練習 23約束＊ 24有効的手段＊ 25初日制する＊ 26考査 27意見相違 28最終日

今、保育園は足りないくらい必要とされているのに、保育する人が不足している。 どうしてなのか、ごく一部ではあるが運営側、保育者側、保護者側から見えてくるものをそれぞれ紹介されている。 保育者の思い、保護者の思い、子どもたちが置かれるべき環境など、著者の経験から一人の意見として、思いが書かれている。 疑問や不信感を抱く瞬間がありながらも、保育はこうあってほしいという願いがひとりでも多くの人に届いて「子どものための保育環境」へ願いが少しでも、実現しますように…という想いが詰まった一冊です。 運営者、同業者、保護者、もちろん違う職種の方も、人と人との繋がりが深い、この「保育現場の本当のところ」を読んで共感してくださると幸いです。ひとりでも多くの人の心が救われますように。