【感想・ネタバレ】どうしても頑張れない人たち―ケーキの切れない非行少年たち2―（新潮新書）のレビュー

宮口幸治

「頑張る人を応援します」。世間ではそんなメッセージがよく流されるが、実は「どうしても頑張れない人たち」が一定数存在していることは、あまり知られていない。彼らはサボっているわけではない。頑張り方がわからず、苦しんでいるのだ。大ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』に続き、困っている人たちを適切な支援につなげるための知識とメソッドを、児童精神科医が説く。

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支援することを仕事にしている人も、そうでない人も家族や友人、大切な人を理解し役に立てるのではないでしょうか。自分の価値と経験以外の知り得なかった頑張れない人への、理解と支援につながる一冊になると思います。

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『ケーキの切れない非行少年たち』で大感銘を受け、続編も購入。
これまた『どうしても頑張れない人たち』という直接的でグサグサと刺さる表題であり、ドキリとしてしまうのですが、読んだあとは前回と同様に「その表現しかないですね……」と頷くしかできない。
私もこの感想では「頑張れない人」と記載しますが、そこに蔑みの念は全くなく、事実としてそのような表現をしていることを冒頭に記します。

今回の最大の拍手ポイントは「支援者の支援」が議題に上がっているところ！！嬉しい！
少年たちを支援する人(この本では伴走者と呼ばれますが)はどのような行動をしたらよいか？という議論の後に、ではその支援者を支えるためには？という題が提示されているの本当に嬉しい。そこです、そこが大事だもの。支援者の支援をしたい、私は。

私の将来の夢はパトロンなのですが、恐らく「頑張っている人を支援する」をしたいんだろうな、と自覚した。
「頑張れない人を支援する」、これができたらどれだけいいだろう。そのような「頑張れない人」が表面化されない事実にも目を向けるべきだ。私に何ができるだろうか。傲慢だけれど。
ここに対しての答えは出ずですが、この視点をいただいたことはこの後の人生で私の糧になる。絶対に。


「第5章 それでも認められたい」での、非行少年から聞いた3つの願いトップ10、入院時と出院時の違いで「自分が死なない」が10位から5位に上昇していたことに大泣きしてしまった。
自己に目を向けるようになれたのだろうと思う。自分が死なないということがどれだけ大事か、それを願いトップ3に入れる人が増えたという事実、嬉しい。私は、死ぬことや自殺が悪いこととは全く思っていないのですが、自分に目を向けていられなかった子どもたちが自分を愛することができたのならば、それは本当に嬉しくて……よかったなと……泣いてしまうね……

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軽度の知的障害の支援に関わって苦労している人たちにぜひ読んでもらいたい一冊でした。職場の人にも勧めたいと思います。
想像力の難しさで、私たちの伝える目標が届いてないということ、難しい人たちに、支援者がどう関わると良いか、などわかりやすく書いてありました。

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読み応えがあった。
頑張らない、と、頑張れない、の違いは何なのか。それらを分けているのは何なのか。
重要なのは「その人自身」に目を向ける事である。どういったタイプの人間で、何が得意で、何が不得手なのか。それによって支援の形も違ってくる。

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今年度、頑張れない人たちに頑張って貰わなくてはならない仕事があり、積読から取り出した。
小さな心がけによって、確実に、読む前より「頑張ってもらえる」術が増えた。と、同時に、
もう終わってしまった子育て中のことや、自分が頑張れなかった場面を思い出してもいた。
頑張れる人は、誰かを支援するために。頑張れない人は、頑張れない自分をいったん認めてよいのだと気づくために、お薦め。

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教員は子どもの伴走者である
頑張れない人、支援したくないと思う人にこそ支援が必要
少年院に入った生徒を思い出して、改めて向き合い方を学んだ。

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自分基準に当てはめると、頑張れてないなーって思う25卒や部下もいるので読みました。
満タンに入れないといけないコップに半分しか入っていないのは、その基準からしたら満たしていないので褒めることではない。ただ昨日は1/3だったのであればそれは褒めることである。

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人の知能を数値化したIQ。境界知能、軽度知的障害と名前がついているIQ70〜85にあたる人たちの支援について考える内容でした。
生まれつき認知機能が弱く、そこから視覚、聴覚などの周りからの情報キャッチに弱いという。
本来なら、成長とともに身についていくのだけれど、境界知能と呼ばれるIQの方達は私たちが当たり前とすることが身についていない。
今の世の中、幼稚園小学校中学校高校に行くのは当たり前の時代。その後大半の子が大学へと進む。でも、その中でも問題行動を起こす子がいる。
なぜだろうかというところから、この本を読むことにした。
問題行動を起こす子は小学校のころから支援を受けさせて、少しでも生きやすくなるようトレーニングすればいいのにと思うけれど、トレーニングにも人手が必要で支援が行き届かないのが現状なんだろうな、、
引きこもりや問題行動を起こしてしまう人。認知の歪みがあり、トラブルになってしまう人。
困っているのに困ってると言えないでいる現状。
すぐに相談できる場所があればいいのにと思う。
きっとほとんどの人がどこに相談すればよいか知らないと思う。
本の中で、頑張ろうとする人を支援するはよくある話で、『頑張れない人を支援する』や『そもそも失敗続きで助けてと言えない人がたくさんいる』ことを内容に上げてるとこが、現場を色々と経験してきたからこそわかることなんだろうな。ほんとにこれは難問だと思う。
そして、支援する人にも支援が必要と。

IQテストも小学校入る前と中学校入る前、高校に入る前に実施したりしないのでしょうか。
そうすることで支援もしやすくなるのではと読みながら思いました。

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前作から続けて読んだこの本
ケーキの切れない、よりも刺さる言葉が多かったように思う

頑張れない人にこそ、支援が必要

わかっていても、なかなか難しい
きっと
また？え、また！？
って思うはずだから　

これは一個人の問題として対応するのではなく、社会全体として取り組まなくてはならないもの

でも、関わったことがあるぶんわかる
なかなかに腹立つんだよなぁ
だから、一生懸命頑張ってる人に目がいくし、そっちを応援したくなる
その方が、だって楽ですもの

本当に難しい問題

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内容がわかりやすくて良い本だと思った。
ただ、「頑張る」という言葉をどう定義するのか著者が定めて欲しかった。（頑張るはとても範囲の広い言葉であるので）ここでいう「頑張る」よく使う「嫌なことでも歯を食い縛って耐えつつ実行する」ではなく、「一つの目標に対して自分なりに創意工夫しつつ、最後までやり抜いて成果を出す」ということを言っているのだと理解している。少年犯罪のみならず、子育てや後輩の育成にも当てはまるよい内容であると思った。

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がんばれない

頑張るという言葉は日本人に何故か深く染み付いてしまっている。勉強、人間関係、仕事、その他諸々の事について頑張れ、頑張るという言葉は包括され無慈悲にも人を絶望へ陥れてしまう。

そんな言葉について社会的な視点を踏まえ、頑張れない人はいるし、何故かという点を深く掘り下げており又支援者の立場にも着目し深く読むことができる繰り返し読みたい本。

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・できることすらさせなければ、子どもの可能性を潰し、障害を作りだしてしまう可能性もあるのです。その被害者は子どもたちなのです。

・　〝無理をさせない〟と〝頑張らせない〟は違う

・これのためなら頑張れる〟〝これがあるから頑張れる〟といったものを、誰しもがもっているのでしょう。そこにスイッチが入れば、時には信じられないような頑張りを発揮する人たちもいるのです。

3番目は推し活とかに当てはまるのかなと思いながら読んだ。前作と同じように、支援が必要な人が支援されてない現状が書いてあったけどなかなかすぐには変わらないよなとも思う。

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教える側の立場の人やお子さんがいる方には特に考えさせれるとてもいい本だと思います。前作を読んでから結構期間が空いてしまいましたが、非常に読み応えがありました。
頑張ったら支援しますというのがいかに良くない言葉か改めて感じました。頑張れない人を支援できるだけでなく、その人に寄り添ったいい声掛けをできる人になりたいです。
私はまだそういった支援側の立場にはいないとは思いますが、笑顔とホスピタリティに関してはどれにおいても通用する対人において重要な事だと思うので、心がけたい。

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「頑張れない人こそ支援しないといけない」
塾講師をしていた時、やる気のある子はグングン伸びていくが、やる気のない子はいつまでも変わらなかった。教え育てることの難しさを感じた経験だった。

やる気がない人を支援することはかなり難しいが、それを真摯に検討している本だった。

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自分自身の子どもへの関わり方を見つめ直し、反省すべき点にたくさん気付かされました。

口うるさく勉強しろと毎日いわれ続けることは、なかなかダイエットできない自分が「まだ痩せない！なんで頑張らない！努力しろ！自分のことだろ！」と顔を合わせる度に言われ続けるのと同じだ。「痩せなきゃいけないのは自分が一番わかってるんだー！うるせー！」ってなるよね（笑）
もう、子どもに「勉強しろっ！」って言うのやめます…

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支援する側へ向けた内容。
自己評価を上げるには他者からの評価が絶対に必要。
やる気は達成と承認で生まれる。
確かにと思った。でも承認ってなんでもかんでも頑張ったね〜ではだめなんだな〜って。わたしもよく子供にいってしまいがちだけども。例えばテストで80点で本人が悔しがってた。でも80点取れてすごいね〜は子供納得しない。でもこれやりがちだな〜などと思いながら読みました。

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日々の関係性の構築や、成功体験、自信が持てるような評価 教育をする立場として、日常的に支援を考えている。
目の前の頑張れない子どもたちにどんな関わり合いをしていけばいいのかとても参考になった。
本を読んでいて思うのは、特効薬こそないけれど、
きっと毎日の支援の積み重ねの先に
ある日突然、きっかけを掴む出来事が起こるのだということだ。
その日までに、日々の関係性の構築や、成功体験、自信が持てるような評価をしっかりとやっていく必要がるのだと思った。

[ブクログ · ★★★☆☆]

本書では頑張れない人への適切な支援方法が書かれていた。以下、箇条書きで個人的に重要と思ったことを抜粋する。

「後のフォローがない指導もどき」は、やる気を奪うと指摘している。特に教育現場では教師の威厳を示すための指導が、それに該当するとのことである。もちろん、現場には子どもを指導する場面は多々あるだろう。しかし、子どもを指導することのみに留まるのではなく、その後にどうしたらいいのかが分かり、相談できる誰かがいるなど、しっかりとした受け皿が用意されている必要がある。

「頑張れる」を支える3つの基本として、①安心の土台②伴走者の存在③チャレンジできる環境があげられている。②の伴走者の存在については、静かに見守ることの重要性が述べられている。頑張ろうとした瞬間に口出しされると逆に頑張る気を削いでしまうからである。確かに、支援者は支援してあげたい気持ちが先走り、いちいち口出しをしてしまうときもある。しかし、それが裏目に出ないように支援する必要があることが理解できる。

「約束を守れないからこそ支援が必要、枠組みや約束は双方を守るために不可欠だが、それが厳しすぎると双方が消耗する」の部分から、特に特別支援を要する子どもに守って当たり前と思いがちな決まりごとをはじめから押し付けることには注意したいと思った。しかし、そうした支援方法によって緩みを与えすぎてしまわないよいに適度な指導はしていくべき側面もある。ちょうど良い指導と支援のバランスが必要であろう。

「他者からの評価なんて気にしなくていい」「無理に好かれなくてもいい」などは、頑張れない人に誤解を生じさせる可能性がある。なぜなら、この社会は他者からの評価が全てなはずだからである。上記の言葉を鵜呑みにして自己中心的な行動をとってしまうと、ますます周囲からの評価は下がり、自信ややる気を遠ざけることになるからである。

「動機づけ面接法」を用いて、抵抗に巻き込まれながら一緒に転がっていくことも重要である(物事のデメリットやメリットを一緒に考える)という部分に共感した。支援者はすぐに打開策を言ってしまう。共に考えることが大切である。

「保護者も支援する」ことが大切であると述べられている。具体的な方法として、①保護者の話を聞く②子育ての苦労を労うである。なぜなら、保護者自身に子どものために頑張ろうと思ってもらうことが重要だからである。

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一歩違えば自分もこうだったかもと思うくらい内容が身近。教育とか社会とか考え方を改めて接していけば変わることはたくさんある気がする。少子化なのだからこそこういうところに力を入れればいいのに。

[ブクログ · ★★★☆☆]

第4章の「大人になって人から期待されることが一番嫌いになった」というエピソードは、一般社会で人にばかり仕事を振られてキャパオーバーになり、嫌気がさす状況とよく似ていると感じた。
また、第5章の「それでも認められたい」というテーマでは、目的と目標は異なるという考え方や、やる気を引き出すために〈見通し → 目的 → 使命感〉というプロセスを踏む点が示されており、大いに共感できた

[ブクログ · ★★★☆☆]

『ケーキの切れない非行少年たち』の2冊め。

頑張ることや頑張らないこと、頑張れないこと。
当事者にとってどういうことなのかがよく分かる。
頑張らなくてもいいという発言が与える意味など、本当によく考えさせられる。

再読して理解を深めたいと思う一冊でした。

[ブクログ · ★★★☆☆]

前作でずっと話題になった、頑張れない人たち
①その人本人のモチベーション、②保護者の支え、③第三者のフォロー
つまづきの多い本人を、みんなでサポートしていかないと本当の解決には至らない。
でも、それを続けることがいかに難しいかが書かれている。
普通にしていると、①〜③の方が挫かれる機会があまりにも多い。だから、挫かれない工夫が必要なのだと理解しました。

[ブクログ · ★★★☆☆]

頑張れない人こそ支援が必要。
優しいなと思う。頑張れない人をもう一度頑張れるようにするには2倍も3倍も労力がかかる。
そこまでするのは本当に大変だと思う。
それでもこういう思いで支援してくれる人がいるのを知れてよかったと思います。
しかし、こんな人と出会えるのは奇跡です。

[ブクログ · ★★★☆☆]

支援が必要なのは、支援したくない人。分かる気はしますが、なかなか人間ができていない私には難しいと思いました。
言われていることはもっともだなと思いますが、なかなかできないのも人間の弱さなのかなと感じました。

[ブクログ · ★★★☆☆]

ケーキの切れない非行少年たちの
2弾め　
彼らのやる気スィッチは内側に
付いているのでなかなかオンに
するのが難しい
場合によっては壊してしまう

支援者は頑張って支援したから
結果を出すのが当然ではなく
結果が出なくても
それでも支援する覚悟が必要
信頼　安定　承認
これらが重要

でもなかなか難しい!

[ブクログ · ★★★☆☆]

「ケーキの切れない非行少年達」よりも、発達障害・知的障害に関わらない一般的な内容(子育て論にもなりうる)だった気がする。
支援者の要件である安心の土台・伴奏者・チャレンジする環境の3点は、ぜひとも我が子に整えたいと思った。

[ブクログ · ★★★☆☆]

頑張れない人たちに対する社会は、優しくない。
頑張れない人たちを支援する人も疲弊しきっている。
そんな環境では、自己肯定感が育つはずがない。
出来るを増やしていくことが喜びに繋がるのになかなかうまく出来ない。
喜びがない〜になる。
今話題になっている、闇バイトに手を染めてしまう人の中にこの本で頑張れない人と呼ばれている人が含まれていたとすれば、適切な支援さえあればと思ってしまう。

[ブクログ · ★★★☆☆]

支援される側も支援する側も、結局のところ人間は一人では立ち続けることのできない弱いものであるということ。良い人間関係を構築しながら、互いに助け合っていくことが大切、と感じた。しかしながら、どちらの側にも人間である以上イライラもしたり、思いが通じ合わないこともある。それでも、何かあった時に助けて欲しいと言える存在がいるだけで、大きな頑張りの力になるのではないかと思った。

[ブクログ · ★★★☆☆]

知的ボーダーと恵まれない環境で育った人の負の連鎖を断ち切るための本。支援者側のことについて多く書かれていたけどいかに大変なことか分かる。

周りにいる人たちのやる気を削ぐような可能性を狭めるような事は言いたくないししたくない。多くの人が心がけることによって少しづつ世界は良くなっていく。

[ブクログ · ★★★☆☆]

続編やから読んでみました。
頑張れない人への支援はどうするかということを一貫して述べていたように思います。
支援したくない人ほど支援が必要、と言う事実に気付かされました。