【感想・ネタバレ】調査報告 「学力格差」の実態のレビュー

志水宏吉 / 伊佐夏実 / 知念渉 / 芝野淳一

「ゆとり教育」から「確かな学力」路線への転換以降、学力格差は縮小されたのか。男女差や通塾・家庭環境による違いは。格差を克服する学校のタイプとは。「学力の2こぶラクダ」（二極化）状況を解き明かし大きな反響をよんだブックレット『調査報告「学力低下」の実態』（2002）の後継調査から、最新の状況を検証する。