あらすじ
今ある仕事の47％が機械に取って代わられるというAI時代、人間には問題を発見し、解決策を自らの頭で考え、実践できる能力が必要となる。しかし、これまでの日本の暗記・教え込み教育では、このような力は身につかない。子どものうちから考える力を養い、根気よくものごとに取り組む姿勢を育まなければならないのだ。そこで注目なのが、近年話題のモンテッソーリをはじめ、さまざまな教育理論を研究し、「考える力を伸ばす幼児教育」を45年にわたって実践してきた「こぐま会」の方法論だ。思考力とは何か？ そのために何をすべきか？ 子どもの成長理論と、保護者のかかわり方をわかりやすく紹介。 【目次】はじめに/第１章 日本の幼児教育の問題点/第２章 本当に必要な幼児教育とは何か/第３章 進化する幼児教育――「ＫＵＮＯメソッド」/第４章 学力よりも意欲の時代へ――小学校受験も変化している/第５章 幼児教育が目指すゴール/おわりに
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