あらすじ
２０２０年教育改革で求められる５つの知識。
長い間「学力偏重主義」に陥り、問題解決力やコミュニケーション力に欠け、心が折れやすい子どもが増えているといわれる日本。「人間力を育む教育」がされてこなかったことが原因だともいわれている。
近い将来、AIが多くの仕事を奪うと言われている今、数値化できる能力＝学力テスト、IQなどは意味を持たない。人だけが持ち得る人間力＝「非認知能力」を育てることこそが、これからの教育の必要なこと。２０２０年教育改革の核もそこにある。
世界に先駆けてこの教育改革を断行したアメリカで子育てをした日本人ママ、ボーク重子さん。娘スカイは、２０１７年「知力・表現力・コミュニケーション力」などを競う「全米最優秀女子高生コンテスト」で優勝を果たした。子育てを始めたワシントンDCで著者が見た現地の教育は、日本人からすると信じられないものだった。しかし、それこそが子どもの強い心を育み、自分で様々な問題を解決する力をつける教育であることを知る。
そして、彼女は娘が持つ可能性を伸ばしていくために、家庭でできる５つのことに気がついた。それこそが、「非認知能力」を育てる鍵であり、子育てをする親をも幸せにするルールだった。
感情タグBEST3
このページにはネタバレを含むレビューが表示されています
Posted by ブクログ
非常に感銘を受けた。日を置いて何度も読み直したい。
非認知能力について興味をもち、我が子に対してのアプローチ方法を知りたくて読んでみたが、それ以上のものを得られた気がする。
家庭のルール作りは少しハードル高いなと感じたものの、基本は子どものことをしっかりみて、しっかり向き合うこと。そのうえで自分で考えたり決める場面を日常の中で用意してあげる。
経験は大切だけど、闇雲に色々経験させるというより、そのときの子どもの様子をよく観察して興味や長所を伸ばしてあげることが大切だと感じた。
アメリカでは「世間体」という言葉が無いことや、日本でいう専業主婦の立場の人でも社会でどういう役割なのかというのを重視しているという点に、衝撃を受けた。
172ページ、著者が自身への失望や不安からストレスフルになり当時4歳の娘さんに当たってしまったという経験談、まさに今の自分のことのようで涙してしまった。
Posted by ブクログ
非認知能力向上に主眼をおいたアメリカの学校で娘を育てた筆者による家庭でできる実践メソッド。
実践対象の年齢が幅広いため、また読み返したい。
Posted by ブクログ
非認知能力をどのように伸ばしたら良いかのヒントが詰まった節目節目で読み直したい本。
ルールを作る、対話をする、遊ぶという3つの軸で非認知能力の伸ばし方が解説されている。
子供へのアプローチだけではなくまず親自身が自分の人生を活き活きと自信を持って生きるべきという点に共感した。
Posted by ブクログ
書いてあることは難しい事ではないし全部できたらすごく良いけど、実際にやるとなるとなかなか難しいだろうなあと思う。
それでも子どもの非認知能力を育てたいと思っている私にはかなり有益な内容だった。
心に残ったフレーズは2つ
①私たちは親になったのではなく、自分という人格に親という役割が加わっただけ
親だけど、親も1人の人間。
子どもがいるからといって、自分の「好き」や「やりたい」を一時的に我慢する事はあるかもしれないけれど、ずっと全て抑え込む必要はないとわかって心が軽くなった気がする。
むしろ、子どもがある程度大きくなってきたら親も好きなこと、やりたいことで楽しんでいるって事を背中で見せるのも一つの子育てなんだなと気付かされた。
②人から批判された時は、「so what?」の精神で
自分も他人の目をつい気にして、やりたいことに足がすくみそうになる事は多々あるし、これからもあると思う。
でも人からなんと思われようとたとえ失敗しようと、それよりもとりあえずやってみるということの方がはるかに大事だということを改めて気づかせてもらえた。自分の人生なんだから。
Posted by ブクログ
非常に読みやすいし納得できる。
けど、子供ひとり育てた経験でこんなに普遍のルールみたいに書けるのはすごいわ。
ちなみに著者のインスタはかなり強烈。なに見せられとんねん、って感じ笑。インスタからも著者の強い自己肯定感が伺える。
以下、メモ。
非認知能力とは、数値化できない。くじけない、想像、コミュニケーション、問題発見と解決、行動、やり抜く、我慢
早期教育ーなんのためにやるのか？文字が読めたら本を読めて楽しい、英語を話せたら他の国の人とも話せる
レジリエンス 逆境からも這い上がる折れにくい心
家庭での非認知能力の伸ばし方
ルール（どうなりたいかを考え、こどもと一緒に作る。）
豊かな対話とコミュニケーション
思いっきり遊ぶ
育児とはなんのため？我が子が自立して幸せに生きられるようにサポートする
安全な環境ー存在を認め、個性を認め、楽しむ
ルールを決めれば自由になれる、自制心、達成感、ママもしつけに迷わない
シンプル、年相応、こどもと一緒に作る。
どうでもいいルールは作らない。宿題も、失敗したら自分で工夫するようになるから、言わない。
ヘリコプターペアレンツにならなくてすむ
例えば
基本ルール 家族の責任ある一員、自分のことは自分で。
do テーブルマットをしく、挨拶、朝食を家族の分作る
don't 怒鳴らない 嘘をつかない
夜10時から7時はママ終業時間
こどものなぜ？は対話のきっかけ。単に気を引きたいだけのときも。
テレビやパソコンでは言葉は覚えない。
今日はどうだった？廊下の飾り、頑張ったね！ 親はちゃんと見ているという安心感
子供に指示するのではなく対話を通じて、答えを自分で導けるようにする
ひとつのおもちゃを2人で使うにはどうしたらいいかな？
読み聞かせは語彙力を増やす
テーマを決めて本を選んだり、子供がすぐ手に取れるところに辞書や図鑑を置く
怒鳴らない、否定的な声かけしない。階段で遊ぶと落ちてママが悲しい、とか、論理的な順序を辛抱強く教える
努力をほめる。点数を誉めるとチャレンジしなくなる。
丁寧な声かけが衝動を抑え自制心を育む
マインドフルネス 今ここで起こっていることに集中すること
絵を描いたり、心を穏やかにする
フィーリングボード 感情を観察して客観的に分析する
感情で決めずに論理的に考えられるこどもを育てるには親との論理的対話が必要
テーマを決めてこどもと話す。今日の出来事
外遊びは子供の脳の発達に不可欠
子供の仕事は遊ぶこと。早期教育で知識偏重になると、精神的に不安定になりやすい
特にスポーツは必ず負けるときがあるのでレジリエンスを高める
家庭で自己肯定感を育てるには
声かけ、話をよく聞く、親が感情的にぬらない、子供に感謝する、他人でなく過去の子供自身と比べさせる、長所を伸ばす、子供自身に決めさせる（選択肢を3つくらい用意）、代わりにやってあげるのではなく手本を見せる
親のストレスは子供に伝染する
家族以外の人間関係を大切に（ママ友はつい子供の話。比較してしまう。）
やらないのも立派な選択肢
豊かな人生にはパッションが必要。夢中で好きになれるもの。パッションは酸素。
アメリカでは専業主婦はいなかった。子供を預けてボランティアしているひともいた。
国連の定義 人間開発のための仕事 有償、無償、ボランティア、クリエイティブなことや趣味など自分を育てる仕事
他の人が何か言ってきてもso what?
パッションで食べていけないから諦めるのではなく、パッションを続けるためにどうしたらよいか。
子供のパッションは何かよく観察しよう。さまざまな挑戦と出会いを経験させよう
子供は無条件に親を愛して親を育ててくれる。子供の非認知能力を育てることは自分の非認知能力を育てる
