あらすじ
朝令暮改の文科省に翻弄され、会議と書類の山に埋もれながらも研究、講義に勤しむ工学部平教授。安給料で身体を酷使する「女工哀史」さながらの毎日。累々たる屍を踏み越えつつ頂上を目指す大学出世スゴロク。そして技術立国日本の屋台骨を支える「納期厳守」「頼まれたことは断らない」等エンジニア七つの鉄則。理系裏話がユーモアたっぷりに語られる、前代未聞の工学部実録秘話。
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Posted by ブクログ
私は大学院生だ。大学院生にとって最も関心があるというか、気がかりなのは修士論文である。私のように、大学学部を卒業してから40年以上を企業で過ごし、定年後に再度勉強しようと大学院に入り直した者にとっては、修士論文の書き方が、あまりうまくイメージが出来ず、「論文の書き方」的な書籍を何冊か読んでみた。そのうちの1冊が、本書を「研究者とはどういう人たちなのか」ということを知るのに最適の本であると紹介していたので、読んでみた。
私が通っているのは私立大学の大学院経営学研究科であり、本書の主人公である(というか筆者そのものである)ヒラノ教授が本書で主に紹介している国立大学工学部とは、かなり趣が異なるし、もともとの関心事であった「如何に論文を書くのか」というテーマについては、参考になることはほとんど触れられていないが、それでも本書は、とても面白く、ほとんど一気読みしてしまった。
本書の面白さの一つは、普段知る機会がない、大学理系研究者・教育者および、彼らを取り巻く実態を、「ここまで書いて良いのですか?」と思わずこちらが心配になるほど、赤裸々に、かつ、淡々と綴っていることである。色々な悲喜劇的なエピソードが書かれているが、少なくとも筆者が在籍した当時の在籍大学の研究者・教育者たちが、とても誠実で信頼のおける人たちであったことがよく分かるし、ある時期までの日本が「技術立国」であったことも、うなずける。
しかし、「大学改革」のための政策が数多く矢継ぎ早に実施され、日本の大学の、ひいては、日本の技術のレベルが劣化していきそうなことが数多く書かれており、心配にもなる内容であった。
「ヒラノ教授」ものは、シリーズで数多く発行されているようである。続けて読んでみようと思う。
Posted by ブクログ
東工大と言う日本の頂点層に君臨する学府の人間模様 面白く読みました。妥協を知らない数学者 期限を守る工学部 言い得て妙 スッキリ愉快な文章にテンポ良く読める作品です
Posted by ブクログ
非常に面白かった。
理系というか工学系のある意味 ピュアで頑固一徹な、そして素直でお人よしなエピソードが満載で、共感する点がタップリでした。
生徒から学生に変化する大学は、自ら学びたいという点と、教官の研究を進めたいという点が、トレードオフの関係ですが、既に社会の縮図が出来ていて痛快です。
エンジニアという職業に身を置く自分の環境を客観視することもでき、いろいろな気づきをもらいました。
Posted by ブクログ
mamoruk さんの日記で度々登場するので、面白そうと思って読んでみたら、想像以上に面白かった。
小説風に書かれているものなのかと思っていたら、フィクションなのは「ヒラノ教授」という名前だけで、あとはノンフィクションそのもの。
「年3000時間の雑用」など、時間が具体的に書かれているのが、ORっぽくて、すごく参考になった。大学教員の仕事を知るのに、おそらく最も適した本。大学教員がヒマな仕事だと思っている大学生や、研究者の道が視野に入り始めた大学院生あたりにはぜひ読んで欲しい。
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科研費、すでにやってしまった研究をこれからやるように書く
過去5年間の業績、3人で一桁だと厳しい
新鉱脈をみつけたときには、ハイエナが近寄ってこないうちに美味しい部分をあらかた食べ尽くしてしまう。これが研究者の醍醐味。
年3500時間 = 平日9-21、土曜9-15、日曜隔週9-15
工学部の教え7ヶ条
第1条 決められた時間に遅れないこと(納期を守ること)
第2条 一流の専門家になって、仲間たちの信頼を勝ち取るべく努力すること
第3条 専門以外のことには、軽々しく口出ししないこと
第4条 仲間から頼まれたことには、(特別な理由がない限り)断らないこと
第5条 他人の話は最後まで聞くこと
第6条 学生や仲間をけなさないこと
第7条 拙速を旨とすべきこと
授業1コマ教えるのに1コマの準備時間
マル合30編以上の論文、Dマル合40編以上
非常勤講師、1コマ5000〜10000円
集中講義で25万ほど。
アメリカの一流大学でテニュア、2000日間12本勝負。
Posted by ブクログ
東工大へのあこがれとか、我が子は理系に進んでほしいという勝手な思いとかを背景に、暇つぶしを目的に手にしました。
前半、大学のぶっちゃけ話、楽しめます。
後半は問題提起も。エンジニアの方たちに改めて敬意を表するとともに、今後の大学教育や研究環境の充実を望みたいものです。が、期待はできないのかも。
Posted by ブクログ
工学部教授の実態を教えてくれる。学校も教授も一流二流があること。なので、ノーベル賞の中村さんは米国に逃れたんだ。教授連は、思いのほか真剣に学部生を気にかけてるものだと感じた。2015.1.12
Posted by ブクログ
工学部教授の奮闘の人生を垣間見ることができる
東京工業大学工学部元教授が、東工大での研究、教育、そして大学の組織改編などの「雑務」に奮闘した様子を、分かりやすく、具体的に描いている。雑務で消耗しながらも、研究・教育(教育・研究ではない)に情熱、人生をかけた工学部平教授の仕事の一部を垣間見ることができる。
特に、スタンフォード大学において博士号を取得した著者は、アメリカの博士課程の様子も紹介しており、興味深かった。
学生は、徹底したスクーリング(講義+宿題)と博士号取得のための厳格な資格試験を課される。まず、学生は、2年間のスクーリングにおいて、大量の学習を行い、基礎知識をみっちり習得する。学生は、当該分野について、「わかった感覚」を身に着けることができる。
幅広い基礎知識を身に付けているので、博士課程卒の学生は、実業界でも活躍することができる。
一方、日本の博士課程学生も、優秀で勤勉であるが、
教官の専門分野の先端的研究(の下請け)に忙しく、基礎知識の習得は各人の努力に任されている。そのため、実業界は、博士号取得者をなかなか受け入れようとしない。
また近年、国際的な研究力ランキングにおいて、評価の高い東工大の教育・研究事情も、興味深かった。
最後に、「納期を守ること」から始まる工学部の教え7か条は、エンジニアだけでなく、日本の組織において、仕事をして行くうえで重要なルールだと思われる。
Posted by ブクログ
大学教授は、本当に希な職業である。
大学進学率が増えて、大学生を経験しても
ほとんどの人が、その日常を知ることはないだろう。
この本に書かれていることは、おおその通りと思うことも非常に多い。かなり真実に近いことが語られていて、非常に楽しく読めた。
Posted by ブクログ
ブンジニア(文武両道のエンジニア)を名乗る?理系大学教員の悲喜こもごもを描いたエッセイ。
大学の運営はこのように行われているんだなあという内部からの視点、一般教養の担当教員がいかに低い立ち位置であるのかだとか、教授職がいかに研究そのもの以外の様々な軋轢と戦うポストであるのかだとかが軽妙洒脱に記されている。
理系エンジニア教育のなんたるかを読むと、文系大学卒はああもっと勉強しないとなんだなあと思わされる。。。
Posted by ブクログ
同期にも教授になったのがちらほら出てきたこともあり、母校ネタもある本書を読んだ。現役時代、全く看過してきた多くの事実を今頃しり、新鮮な驚き、そして指導者の苦労を思う。
何かにつけアメリカの大学との比較となってしまうのが悲しいが、日本の大学はそれはそれでかなり良い点も多いと本当に思う。しかし、本書で指摘されているように、ほとんど「発信」がないのか気づかれにくいのか、全体像から各研究内容までがなかなか伝わっていない。これについては打開策が出はじめているとのことなので、期待したい。そのようなネタからはじめて、工学部というところを外野から眺めなおすことができた点がよかった。
Posted by ブクログ
単行本時から気になってて文庫化で購入。
もっと小説家とおもいきやエッセイ寄り。笑ってる場合じゃないけど、アカデミズム関係者の自虐って質が高い。ネタ元たる文学部唯野教授も面白いけどこれもまた違った味わい。
Posted by ブクログ
2013/7/7 ジュンク堂書店住吉シーア店にて購入。
2013/7/8〜7/16
発売当時話題になっており、読んでみたいと思っていたら、文庫化されたので早速購入。年齢的にも私の師匠と同じくらいの先生なので、何だかんだ言っても恵まれておられると思う。現在の大学は、本当に研究の場と言えるのだろうか。
Posted by ブクログ
既読だが文庫化に伴い、再購入。私の恩師N教授も、指導の場では必ず「納期に間に合わせることが最も大事である」と繰返しおっしゃっていた。まったく別の大学と時代なのに。
Posted by ブクログ
読書録「工学部ヒラノ教授」3
著者 今野浩
出版 新潮社
p33より引用
“ 陸の孤島には映画館も本屋もない。ま
してや、コンサート・ホールなどあるはず
がない。あるのは、杉林・梨畑・豚小屋・
公園・泥んこ道である。食堂に入れば、顔
見知りの学生がウェイターをやっている。
パチンコ玉をはじけば、そこにも学生の目
が光っている。"
目次より抜粋引用
“シーラカンス
大学スゴロク
論文書きのノウハウ
講義という名の決闘
大学院重点化"
数々の大学で教授を歴任された著者によ
る、大学教育、とりわけ工学部の実態を描
いた一冊。同社刊行作文庫版。
大学に職を得る苦労についてから、出世
したらした場合の煩雑な仕事についてまで、
切実な実体験を元に記されているようです。
上記の引用は、出来たばかりの頃の筑波
の大学周辺の様子についての一節。
何事も始まりはあるもので、その頃に関わ
るのは、なかなかに苦労も多いのかも知れ
ません。しかし、それが上手くいき、大き
くなった時には、黎明期に携わることが出
来たということが、良い経験と思い出にな
るのではないかと思われます。
実際に大学に通った人、特に80年90年代
に大学関係者だった人である程、面白さが
解ると言うか、内容に思い当たる事が浮か
ぶのではないでしょうか。
書かれていることがどこまで事実かは分
かりませんが、頭の良い人たちが集まった
からといって、やることが良くなるばかり
というわけでも無いのかも知れないな、と
思わされるようなエピソードもありました。
ユーモアに溢れた描かれ方がされています
が、執筆作業中に思い出し怒りされてそう
です。
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Posted by ブクログ
東大卒業後、筑波、東工大、中央大学にて工学部教授として歩んできた敏腕エンジニアが語る、理工学部の実態の話。
かくいう私も大学院までは工学部学生として励んで来ましたが、正直博士課程とその後はどんな感じなのか全く知らなかったので、いい勉強になりました。
ただ後半は昔は良かった的な話が多いし、ちょっと微妙でした。
もしアカデミックの世界で生きていきたいと思うなら読むによい本だと思います。
Posted by ブクログ
普段なかなかお話を聞くことのない理系学部の教授の本音がわかる。こんなことをやってるのね〜、と気楽に読んでいたら最後に考えさせられる話が。研究費の広範な分野への薄い投資でリスク分散、研究者へ短期成果要求の危険性。この意見は今まで何度か目にしてきたけれど、改めてその重要性を認識しました。日本の政治家はこの問題の重要性をよく考えて欲しい。
Posted by ブクログ
工学部の教授職の実情を面白おかしく赤裸々に綴った本書。
かなりマニアックな分野の話なのだが、著者の語り口調の上手さ面白さにより、最後まで飽きずに読めてしまう。
教授も大変なのですねえ。
Posted by ブクログ
研究室には、賢くまじめで体力もある学部生・院生をそろえ、一緒に実験しデータをまとめ、ときには、学生の柔軟な発想に驚きつつ、その先生の業績が積まれていくのだなあと思いました。
Posted by ブクログ
導入部が正直、詰らない本、買っちゃったかなと思ったが、読み進めると、これが実に面白い。つまり、導入部の自嘲気味に語る老教授の姿より若い頃のそれなりの波瀾万丈の人生の方が具体的で面白いということ。
民間研究所から出来たばかりの筑波大に戻るが、教育・雑用マシーンと化し、研究から遠ざかる。
東工大から招聘され、しばらくのリハビリ期間を経て、研究の鉱脈を発見し、学究に邁進。本来、優秀な人なのだろうが、研究者ってこんな極端な運不運に付き纏われるんだろうか。
研究には金がかかる。コンピュータを使うのも、論文をまとめるのも、その論文を掲載してもらうのも、学会に出るのも、兎も角先立つものがなければ。研究費獲得の内訳話など、なかなか聞けない話もある。
エンジニアは理系の中でも人文に近い学術でもあり、また当時の東工大には人文系スター教授が綺羅星のごとく輝いていて、そうしたスター教授をはじめとするその分野の人にも触れている。
工学部の教え7か条は、納期厳守、人を貶さない、頼まれてことは断らない等、多少身贔屓な感もあるが、他の理系学部や経済学の人間との比較は面白い。特に、人文系スター教授達は、相手を論破するため必ずしも本音を言わない、その場で首尾一貫していれば良いと思っている、など中々痛烈な論評がされている。
文科省の要求で改革に右往左往する大学の姿など、成程、あれはそういうことだったのかと理系にほど遠い僕にも納得する話が多かった。
解説は、本書にも登場する東工大の元学長。なるほど、エンジニアは頼まれたら断らないんだなあ。