【感想・ネタバレ】脳科学的に正しい英語学習法のレビュー

加藤俊徳

英語が上達しないのは「脳のしくみ」を知らなかったせい!? 英語嫌いを克服しアメリカでMRI研究者となった著者が教える、５つの英語スキルを効率的に向上させる、最短ルートの学習法。

【目次】
Chapter1 脳科学者が教える 大人のための学習法
Chapter2 脳科学的に正しい 英語学習の始め方
Chapter3 脳科学的に正しい 【英単語学習法】
Chapter4 脳科学的に正しい 【リスニング学習法】
Chapter5 脳科学的に正しい 【スピーキング学習法】
Chapter6 脳科学的に正しい 【リーディング学習法】
Chapter7 脳科学的に正しい 【ライティング学習法】
Chapter8 脳科学的に正しい 【英文法学習法】
Chapter9 脳科学的に正しい 【英語脳をつくる習慣】

[ブクログ · ★★★★☆]

勉強法については、一般的な書籍と変わらないことが書いてあります。シャドーイングする、ライティングをしてネイティブに添削、英語に触れる時間をとる…など。
ただし、一番為になったことは、何がしたくて英語を勉強するかによって、覚える単語や言い回しが異なるので、映画を字幕なしでみたい人が英検やTOEICのテキストで勉強しても意味ないよという点。
目的と目標に合わせた教材、もしくは資料を自分で探すことが大事！という点には、拍手喝采でした。

併せて、単語の覚え方も形や色でイメージすると覚えやすい。抽象的なものcompassionなんかは、思いやり、より同情という漢字の方が覚えやすい。という内容についても、非常に勉強になりました。
たしかに。

[ブクログ · ★★★☆☆]

嫌々勉強しても身につかない。それよりも自分が好きでよく理解しているものを英語で学んだほうが英語力が伸びやすい。

[ブクログ · ★★★☆☆]

話の間合いの勉強に、落語を音読するといい
無意味記憶で覚えるクセをつける
英語三昧デーをつくり、同じ内容の音声や映画を何度も聞く
音声から書き取り
しりとりや逆読みで伝達系脳番地を鍛える
シャドーイングはよい
文章書くのは 考えたことを並べ替える作業