【感想・ネタバレ】なぜ勉強させるのか？～教育再生を根本から考える～のレビュー

諏訪哲二

学ぶ姿勢のない生徒。わが子の成績だけにこだわる親――教育再生のポイントは、学力以前の諸問題を見据えることだ。「プロ教師の会」代表が、教職四十年で培った究極の勉強論。

[ブクログ · ★★★★☆]

《学ぶや生きるは、人としてが経済的利益を離れ、換金出来ない人の崇高な価値として、再構成されていなければならない。≫からこそ、教師やおやは、子どもたち（若者）に勉強することへの精神的な価値に出会えるような働きかけをしようと説く第8章が印象に残った。