【感想・ネタバレ】社会を変える学校 学校を変える社会のレビュー

工藤勇一 / 植松努

学校改革の旗手・工藤勇一校長と画期的な会社経営を実践する植松努社長が「ミライの学校と社会」を描く、待望の対談。
2人が対談で描くのは、「ミライの学校と社会」。


「僕たちは〈人口減少社会〉を生きているのだから、そこに見合った社会の形や教育のあり方を真剣に考えなくてはならない」――植松


「子どもたちが変わることができれば、時代とともに社会はおのずと変わります」――工藤


これまでの成功事例が通用しない、先行き不透明な時代。
親も教員もどうしたらよいか分からず、漠とした不安を抱えています。
そんな時代をたくましく、課題を解決しながら乗り越えていく子どもたちを、どのように育てていくか。
誰一人として置き去りにしない社会をつくるために、われわれは何をすべきなのか。

教育改革者として全国から注目！
学校の「当たり前」を見直してきた横浜創英中学・高等学校校長の工藤勇一氏。

TED×Talksの動画は760万回再生！
北海道赤平市で異色の会社経営を実践し、若い人たちとロケット開発や宇宙航空事業を進める植松電機社長の植松努氏。



人口減少社会において、未来を生きる子どもたちに身に付けさせたい力、親が知っておきたい新しい常識を2人が縦横無尽に語ります。

[ブクログ · ★★★★☆]

新進気鋭の工藤校長と植松さんとの対談本。人口減少時代、AIの時代。確かに今までと同じやり方でいいわけがない。まずは大人が変えていかないと。

[ブクログ · ★★★★☆]

決めつけ感は多少あるが、それでも自分の信念や大事に思ってることを実行し続けている姿が感動。教育者と社長でも通じるところ多数だった。

[ブクログ · ★★★★☆]

　教育は今、変化の時を迎えている。
　学校教育からすっかり離れているが当事、私は教科書の内容にほんまか？もっと色々な見方考え方があると思いながら過ごしてきた。教科書より教科書以外が気になっていた。「本当にこれが真実なのか」と思い、何事も鵜呑みにはできなかった。
　社会全体の一貫性を重視するあまり個人の違和感や納得できない思いはしばしば無視される。
　人口減少や技術革新が益々進む中、従来の枠組みを維持することは難しくなりつつある。
　未来を切り開くには過去の慣習や固定観念に囚われず柔軟で創造的な発想が必要だ。当事者意識を持ち自ら学び直すことができる、やり直しが可能な教育の在り方が必要だろう。
　成功者がいつまでもその場にいることはない。分断から百人十色への道を提供することで未来がみえる。
　時代が求めるのは既存の正解ではなく、未来を創造する新しい視点と行動である。　教育の再構築は個々の意識から始まる。

[ブクログ · ★★★★☆]

・してもらう幸せより、する幸せを選んでほしい
・違うは価値
・進路指導の歪み
・自分たちで作らないと、
　改良も含めて、もっと先に進めない
・親が先回りするな！
・合理的でないことをアップデートさせる必要
・エナジーバンパイアにならないように
・体験的で実学的な学び→学習指導要領

工藤先生の学校の子たちのように
「自然」な姿を目指して。

[ブクログ · ★★★☆☆]

偉大な経営者は、誰よりも当事者意識が強いため、国単位の目線で考えている。一方で、視野の狭い経営者は、自分の会社だけで考えるため、最終的に魅力のない業務内容になる。未来の日本を背負う若者には、同じく未来の世の中で生き残っていけるスキルやマインドを伝えたいものである。
お二人のようなリーダーシップを真似ながら、自己研鑽を怠らないようにしていきたい。

[ブクログ · ★★★☆☆]

お2人とも「なぜ？」を大事にして、自主的に行動し、成果を上げてきた方々である。その経験があるからこそ、現在の学校と社会に違和感を覚え、改革を進めているのだろう。
この本の内容は、それぞれがこれまでの著書で述べてこられた考えを、互いに示し合い、共感するというもの。目新しい内容はないが、夢のコラボが実現し、共鳴しあっているのが印象的であった。